教科版小学科学五年级下学期 第一单元综合能力检测 .doc

教科版小学科学五年级下学期 第一单元综合能力检测 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共5题；共8分)1. （1分）物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向_。 2. （2分）把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向_上的压力，这时，这个力就是由于物体受到_而产生的。 3. （2分）观察物体沉浮的两种方法：一种是把物体放在_，观察物体是沉还是浮；一种是把物体放在_，观察物体是沉还是浮。 4. （2分）体积相同、重量不同的两种液体，如果把轻的液体倒人重的液体中，它会_；如果把重的液体倒人轻的液体中，它会_。(填“沉”或“浮”) 5. （1分）比重计是一种能够比较出_体轻重的仪器。 二、 判断题。 (共10题；共20分)6. （2分）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。7. （2分）人们可以根据自身感觉来比较准确地计量时间。 8. （2分）在死海里，即使不会游泳的也不会淹死，是因为死海很浅 9. （2分）物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。 10. （2分）一块橡皮在水中是沉的，将它一切为二，它的沉浮状况是不会改变的。 11. （2分）在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 12. （2分）比较物体的轻重需要在体积相同的条件下进行。 13. （2分）石块下沉到水中，是因为石块没有受到水的浮力。 14. （2分）木块只能浮在水上，永远不能沉入水底。 15. （2分）铜砝码不管放在哪种液体中，它都是沉的。 三、 选择题。 (共18题；共36分)16. （2分）两个体积相同的木球和铁球，用细线系在一起后放入水中时恰好能悬浮在水中，如图所示，这时两球所受浮力（ ）。 A . 木球较大B . 铁球较大C . 两球一样大D . 无法判断17. （2分）有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）。 A . 人的重力减小了B . 人所受的重力方向改变了C . 气囊排开水的体积变小了D . 气囊受到的浮力变大了18. （2分）要想让橡皮泥做的小船更为平稳，可以（ ）。 A . 增加小船重量B . 为小船划分船舱C . 减轻小船重量19. （2分）以下方法中，改变物体的（ ），不能改变物体的沉浮状态。 A . 自身的重量B . 体积大小C . 颜色20. （2分）一块被水淹没的石子，在下沉过程中（ ）。 A . 浮力不变B . 浮力增加C . 浮力减少21. （2分）把铜块放入下列（ ）液体中能使铜块漂浮起来。 A . 水银B . 浓盐水C . 玉米油22. （2分）两个一样重的球形物体，在水中一浮一沉，则两物体的体积（ ）。 A . 沉的体积大B . 沉的体积小C . 两物体一样大23. （2分）同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（ ）。 A . 马铃薯B . 清水C . 浓盐水24. （2分）相同重量的下列物体，只有一种在水中能浮，最有可能的是（ ）。 A . B . C . 25. （2分）先将一块橡皮泥做成碗的形状使它浮在烧杯的水面上(如图甲)，再将这块橡皮泥揉成实心块放人烧杯的水中(如图乙)。比较两种情况下，烧杯中的水面高度为（ ）。A . 甲比乙高B . 乙比甲高C . 甲和乙一样高26. （2分）把相同大小的木块和铜块完全浸入水中，比较它们受到的浮力是（ ）。 A . 木块受到的浮力大B . 铜块受到的浮力大C . 相同27. （2分）要使沉在海里的潜水艇上浮，下列方法正确的是（ ）。 A . 往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B . 给潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C . 抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量28. （2分）世界真奇妙，在约旦与巴勒斯坦之间有一个奇怪的湖泊，名字叫死海。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉。这是什么原因（ ）。 A . 湖很大水很多B . 水很浅C . 含盐量比普通海水高六七倍D . 水表面张力大29. （2分）用同样多的橡皮泥做成甲、乙两个小船，甲船能承受22个垫圈，乙船能多承受15个垫圈，则甲、乙两船最大排水量大小关系正确的是（ ）。 A . 甲大于乙B . 甲等于乙C . 甲小于乙D . 无法确定30. （2分）往空瓶子中加水来控制沉浮，其实就是（ ）。 A . 体积不变，通过改变空瓶的总重力来控制沉浮B . 重力不变，通过改变空瓶的体积来控制沉浮C . 空瓶的体积和重力都发生了改变31. （2分）要增大橡皮泥排开的水量，可把橡皮泥做成（ ）。 A . 船形B . 实心球C . 实心的正方体32. （2分）潜水艇要浮到水面上来，应（ ）。 A . 排出水舱中的水，减轻潜水艇的重量B . 向水舱里充水，增加潜水艇的重量C . 增大潜水艇的体积，增大浮力33. （2分）一个物体放人甲水槽时是浮的，放入乙水槽时是沉的，下列说法正确的是（ ）。 A . 甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水B . 甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水C . 甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水四、 连线题。 (共1题；共5分)34. （5分）连线 五、 科学探究题。 (共3题；共23分)35. （3分）甲、乙两同学分别用量筒测量一小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注人适量的水，记下水的体积V1 ， 然后轻轻放人石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2 ， 计算石块的体积为V2-V1。乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块后记下水的体积V1 ， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2 ， 计算石块的体积为V1-V2。比较这两种方法回答下列问题：（1）你做此实验将选择哪个同学的方法?_(填“甲”或“乙”)。 （2）如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_(填“甲”或“乙”)。 （3）如果甲同学实验读数如图所示，则这块石块的体积是_立方厘米。36. （10分）下图是三个大小相同、重量不同的小球在水中静止时的沉浮情况。 （1）排开的水量最小的是（ ）。 A . A球B . B球C . C球（2）已知A球的重量是0.5牛，它此刻受到的浮力是（ ）。 A . 小于0.5牛B . 大于0.5牛C . 等于0.5牛（3）你能按轻到重给三个小球排队吗？ _球_球_球（4）根据这个图，你认为物体大小相同时，重的物体容易_，轻的物体容易_。 （5）根据下表，我推测B球可能是用_做成的。 物体清水塑料干松木铁100立方厘米的质量100克90克50克800克37. （10分）如图所示，一个物体在空气中用弹簧测力计测得重力为1.5牛顿。（1）现在将这个物体缓缓地放入水中，弹簧测力计的读数会有什么变化? （2）如果当物体大部分浸入水中(未碰到水槽底部)后，弹簧测力计的读数显示为0牛顿，此时这个物体受到水的浮力是多少?并判断该物体在水中的沉浮情况? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题。 (共5题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 选择题。 (共18题；共36分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、四、 连线题。 (共1题；共5分)34-1、五、 科学探究题。 (共3题；共23分)35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、37-1、37-2、