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人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第6单元第20课牧场之国同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共5题;共35分)1. (8分)比一比,再组词。 天_ 问_ 儿_ 四_无_ 同_ 几_ 西_2. (8分)选词填空危险 危害 发现 发觉 发明(1)瓦特善于观察思考,所以他_了世界第一台蒸汽机。 (2)环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 (3)环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 (4)他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 (5)他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 (6)工作将近结束的时候,她突然_有点饿了。 (7)工作将近结束的时候,她突然_有点饿了。 (8)使臣看过每一个姑娘,_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 (9)使臣看过每一个姑娘,_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 (10)瓦特善于观察思考,所以他_了世界第一台蒸汽机。 (11)瓦特善于观察思考,所以他_了世界第一台蒸汽机。 (12)环境污染每时每刻都在1着人类的健康。 (13)他不顾1跳到水里救起了落水儿童。 (14)工作将近结束的时候,她突然1有点饿了。 (15)使臣看过每一个姑娘,1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 (16)瓦特善于观察思考,所以他1了世界第一台蒸汽机。 3. (10分)各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情 (1)“多美的诗啊!精彩极了!”1 (2)“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”1 (3)“同志们!用石头砸!”1 (4)我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。1 (5)啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。1 4. (4分)按要求填空 (1)咏柳的作者是_朝诗人_。诗中显示了春风神奇灵巧的诗句是_(2)予人玫瑰,_余香。平时肯帮人,_。 (3)我们祖国有许多传统节日,比如(至少写五个)_,我最喜欢_,因为_。 (4)邓爷爷_地挑选了一棵_的柏树苗,_地移入树坑,又挥锹填了几锹土。 (5)彩色的梦一课中,“我”的彩色梦境里有_,有_,还有紫葡萄的_,在溪水里流动 (6)“贝”的故事中,贝字旁的字大多与_有关。小信_则大信_。 5. (5分)写一写 (1)是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重;对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。 把这句话改成排比句:_(2)请你以诚实和守信为内容写一句排比句。 _(3)是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重;对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。 把这句话改成排比句:1(4)请你以诚实和守信为内容写一句排比句。 二、 现代文阅读 (共3题;共44分)6. (17分)阅读下文,回答问题抽打心中的樱桃花年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天,樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里,令人唇齿留香、心旷神怡!有一年的春天,樱桃树开满了花,开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞,馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味,就连在睡梦中,都是满树的樱桃在冲我微笑。一天早晨,我还躺在床上,就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来,冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打,其中的一棵好像已经抽打完了,樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释,我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手,她说了一句意味深长的话:“也好,到了樱桃成熟的时候,你就知道我抽打樱桃花的用意了!”转眼间,樱桃花落了,两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵,樱桃结得密密麻麻,数也数不清。我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头。到樱桃成熟的季节,那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累,一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃,静候着那片青绿变成点点唇红。但结果令我失望,已经成熟的樱桃被吃光了,我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄,并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落,渐渐的树干上的绿色也退去,变得干枯,毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多,又未经抽打,所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上,它累死了!母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理: 。人活在世界上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,就像那棵未经抽打的樱桃树,最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报!(1)第自然段中,作者为什么极力描写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬?(2)第自然段中,“我炫耀似的指给母亲看,她笑了笑,摇了摇头”,请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。(各不超过40个字)“我”:_母亲:_(3)联系上下文,请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。(4)根据全文内容,说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。7. (16分)阅读文章,回答问题。 田园诗般的荷兰乡村小屋前面是一望无际的绿色草地牧场,小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理,随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方,放了一个木质的圆桌和四把椅子,大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥,叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来,又流到哪里去?溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味,让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小小山坡,其间开着白色、黄色、红色的小野花,还有一片片开着紫色花朵的灌木丛,不远处是郁郁葱葱的树林,树林子里依稀还能看见有小木屋。环境童话般幽静而雅致。站在小山坡上,放眼望去,满眼的绿色。寂寂的田野,远远近近,层层叠叠,诗意盎然,清雅浪漫,接近一种童话般的单纯,一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品,我也成了画中人。不知不觉中,夜幕降临。天空出奇地晴朗,一轮又圆又大的满月挂在天空,水洗般的清亮。洗去一身浮尘,躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着,扇动轻盈的翅膀,在银蓝色的云彩上飞翔,去寻找小意达的花儿里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子,还有小小的白色樱草花(1)写出下列词语的近义词。雅致_一望无际_鲜艳_郁郁葱葱_(2)作者是按照一定顺序来写宾馆小屋的,它先写了_,再写了_,最后写了_。其中写得较详细的是_。 (3)文末的省略号的作用( )(至少有两种) A . 表引文或引述的话有所省略B . 表列举同类事物的省略C . 考表话未说完,语意未尽D . 表示静默或思考(4)作者在写荷兰乡村风光时,采用了 的写作方法,让我们对荷兰乡村既有整体的了解,也有具体的认识。 A . 总分结构B . 分总结构C . 点面结合(5)你怎么理解短文的最后一句话? 8. (11分)阅读文段,回答问题。 最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个大地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是荷兰。(1)写出几种动物的叫声。 牛 哞哞 _ _ _ _(2)“忘记”一词,一般用于_。可文中写到“马也忘记了”这种写作手法称为_,这样写的好处是_。 (3)文中是按由_至_再至_来描写_的景色。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共5题;共35分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、2-11、2-12、2-13、2-14、2-15、2-16、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、5-2、5-3、5-4、二、 现代文阅读 (共3题;共44分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、
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