人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第5课《中彩那天》同步练习.doc

人教版(新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第5课中彩那天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共131分)1. （3分）下面的句子是从哪些方面来描写人物的，选择答案填在横线上。语言 动作 心情 想法 表情我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。只有一个办法，捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站。_我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向这里跑去。_我哭得更厉害了，抽泣着说：“我捡瓶子卖的钱给你买生日礼物了。”_2. （4分）看拼音，写词语。wi chjng zhnsh yhun hun sh gu_3. （2分）比一比，再组词。像 _橡 _4. （6分）在横线上填入适当的词语。 _的技术 _的工作 _的汽车_的人群 _的生活 _的神情5. （8分）比一比，再组词。悔_ 诲_ 洁_ 拮_愧_ 馈_ 捎_ 稍_6. （3分）读一读，选一选这位好心人的馈_ Agu Bku赠令灾区人民感动万分。贫困山区的人民生活十分拮据_ Aj Bj我梦寐_（Ami Bwi）以求的是2008年和父母一起去北京看奥运会。7. （10分）我会帮下面的句子加上标点符号。 母亲安慰我说_不要烦恼_你父亲正面临着一个道德难题_过来_孩子_母亲温柔地把我叫到桌前_难道我们中彩得到汽车是不道德的吗_我迷惑不解地问_8. （5分）照样子，填上合适的动词。（中）奖_诗_山_房屋_铁塔_公路9. （5分）照样子写句子例：父亲把我赶下了车。我被父亲赶下了车。库伯先生派人来把奔驰车开走了。10. （5分）给下面的句子换一种说法，使句子意思保持不变。父亲梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。11. （2分）比一比，再组词。驰 _弛 _12. （12分）比一比，再组词。 使_ 增_ 拨_ 稍_ 裤_ 像_驶_ 赠_ 拔_ 捎_ 库_ 橡_13. （6分）写反义词。拮据_崭新_相信_烦恼_喜悦_贫穷_14. （9分）填一填，记一记 一言不_ 犹豫不_ 一尘不_一丝不_ 迷惑不_ 举棋不_一文不_ 从容不_ 锲而不_15. （4分）读课文中彩那天填标点。_过来_孩子_母亲温柔地把我叫到桌前_16. （9分）照样子，填一填，记一记我发现这些词语的第三个字都是“不”，这样的词语我还能说出几个。一言不_犹豫不_一尘不_一丝不_迷惑不_举棋不_一文不_从容不_锲而不_17. （24分）你能准确地区分下列各字，为它们注音并组词吗？拮_ _ 馈_ _ 捎_ _洁_ _ 贵_ _ 消_ _码_ _ 拨_ _ 德_ _马_ _ 拔_ _ 得_ _18. （4分）选词填空。维护 维持无论是刮风下雨还是烈日高照，交通协管员都尽责地站在路口_交通秩序。_国家利益是我们每个中国人的崇高责任。辨认 分辨还没有等我来得及_，他已经武断地认为我做错了。虽然这封信的信纸都已经发黄了，但我还能依稀_出上面的字迹。19. （10分）查字典填空。 （1）“属”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“馈”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_二、 阅读理解 (共1题；共13分)20. （13分）课外阅读，回答问题。 生命的呵护有个人去山里打猎，整整一天，一无所获。傍晚时分，他发现了一对正在相互嬉戏的山鸡。那是两个稚嫩的山鸡，对保护自身安全还一无所知，对他响亮的脚步声竟充耳不闻，继续在山岩上嬉闹。他大喜过望，取下肩上的猎枪，瞄准其中的一只。就在他扣下扳机的一刹那，一只雌山鸡像一道闪电从草丛里腾起，落在两只小家伙的身前。“嘣”!枪响了，雌山鸡应声栽倒在岩石下，只发出半声凄叫。两只山鸡被突如其来的枪声吓呆了，它们挤在一起，傻傻地看着满身鲜血一动不动的母亲。他也怔住了，这惊心动魄的一幕像巨锤砸在他的心头，猎枪从颤抖的指掌中滑落在地（1）联系上下文，说说下列词语的意思。 充耳不闻：_。惊心动魄：_。像这样的词语文章中还有好多，再选择几个你喜欢的写下来。_。（2）写出这篇短第二自然段的意思。 （3）那个打山鸡的人为什么感到“像巨锤砸在他的心头”？写出你的理解。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共131分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、二、 阅读理解 (共1题；共13分)20-1、20-2、20-3、