人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第11课《我是一只小虫子》同步练习.doc

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文3第11课我是一只小虫子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共20分)1. （5分）选词填空危险 危害 发现 发觉 发明（1）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （2）环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 （3）环境污染每时每刻都在_着人类的健康。 （4）他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 （5）他不顾_跳到水里救起了落水儿童。 （6）工作将近结束的时候，她突然_有点饿了。 （7）工作将近结束的时候，她突然_有点饿了。 （8）使臣看过每一个姑娘，_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （9）使臣看过每一个姑娘，_有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （10）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （11）瓦特善于观察思考，所以他_了世界第一台蒸汽机。 （12）环境污染每时每刻都在1着人类的健康。 （13）他不顾1跳到水里救起了落水儿童。 （14）工作将近结束的时候，她突然1有点饿了。 （15）使臣看过每一个姑娘，1有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。 （16）瓦特善于观察思考，所以他1了世界第一台蒸汽机。 2. （6分）按要求写词语 （1）写近义词。 抑制1 瞬间2 潮湿3（2）写反义词。 幸运1 轻松2 腼腆33. （3分）给下面句子中划线的字选择恰当的解释 （1）尽：完 全部用出 全；所有的 猫工作起来尽职尽责。1到会的尽是三好学生。2这儿的美丽说也说不尽 ， 还是去亲自看看吧！3（2）滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动 不诚实 他这人有时滑头滑脑的。1游船、画舫在湖面慢慢滑过。2下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。3（3）雄：公的 强有力的 宏伟，有气魄的 强有力的人或国家 登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。1伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。24. （2分）读拼音，写字词。老师把我们的问题b chng_完整。我们用zh yo_杀s_了魔王。m qn_的教导，我会深深地j_在心里。天我很不xng_，被sh_壳郎的p g_sh jn_地撞了一下。5. （4分）猜一猜。（每句各打一昆虫的名字） 老大有针没有线，老二有线没有针，老三晚上提灯笼，老四拿针乱扎人。分别是：_、_、_、_。二、 语言表达 (共1题；共3分)6. （3分）有个小男孩名叫乐乐，他连做梦都想有拥有一个自己的滑板呢！他会怎么做？找妈妈商量商量。（填序号） 乐乐：妈妈，我想买一辆滑板车。妈妈：为什么？乐乐：_。妈妈：别人拥有的东西我们不可能都拥有，这是贪心、爱慕虚荣。乐乐：_。妈妈：我如果不买你就不好好学习了？乐乐：_。妈妈：_。乐乐：我肯定在步行街或者院子里玩，不会在车来车往的马路上玩，这样你就不必为我的安全担心了。每次我把作业认真完成得到你的允许才玩，不会影响学习的。你就放心吧。妈妈：好的。我答应给你买一辆。你可要说到做到哦！A妈妈，我认为玩滑板既可以锻炼我的平衡能力，又可以给我的生活带来快乐，丰富我的课外生活。B我的好朋友都有，就我没有。C说的不错。我觉得滑板车速度很快，会不会不安全？你如果只想着玩，影响学习了怎么办？D如果你给我买了，我就好好学习。三、 现代文阅读 (共2题；共16分)7. （8分）阅读我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（1）选择恰当的理解。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（ ）A拟人 B比喻 C夸张文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）A辛苦 B无奈 C如饥似渴（2）填空。 “我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：1“我”惧怕的是：28. （8分）阅读下文，回答问题 这时候渔夫想道：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”于是对魔鬼说：“你决心要杀我吗？”“不错。”“凭着神的名字起誓，我要问你一件事，你必须说实话。”_可以_魔鬼说_问吧_要简短些_你不是住在这个胆瓶里吗_照道理说_这个胆瓶既容不下你一只手_更容不下你一条腿_怎么容得下你这样庞大的整个身体呀_（1）给短文后部分加标点。 _可以_魔鬼说_问吧_要简短些_你不是住在这个胆瓶里吗_照道理说_这个胆瓶既容不下你一只手_更容不下你一条腿_怎么容得下你这样庞大的整个身体呀_（2）给划线的词语选择恰当的解释。 堂堂：A形容容貌庄严大方。 B形容有志气或有气魄。 C形容阵容或力量壮大。我是个堂堂的人。_凭着这堂堂之阵，还能不取得胜利吗？_这个年青人仪表堂堂 ， 真招人喜欢。_（3）文中划线的部分是对渔夫的_描写，此时渔夫非常_。（A慌张；B镇定） 第 8 页 共 8 页参考答案一、 填空题 (共5题；共20分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、1-12、1-13、1-14、1-15、1-16、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共3分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共16分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、