人教新课标（标准实验版）四年级下册 第25课 两个铁球同时着地 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第25课 两个铁球同时着地 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共6题；共18分)1. （3分）读一读，写一写wi bixun bbin ln_2. （2分）比一比，填一填疑难_ Ann Bnn更_ Agng Bgng换3. （5分）查字典。“奉”字共_画，第四笔画的名称是_。“执”字的音序是_，部首是_，组词为_。4. （4分）按课文两个铁球同时着地原文填空。 伽利略带着对亚里斯多德说的话的疑问，反复做了试验，结果都证明了亚里斯多德的这句话是_。两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是_，铁球往下落的_跟铁球的_没有关系。5. （3分）选择合适的词语填空注视 张望 瞭望关在笼子里的小鸟听到响声，立刻向四处_。同学们的目光都_着那位英雄胸前的奖章。武警战士站在哨所上，用望远镜_远处的海岸边的沙滩。6. （1分）读下面的一段话，将错别字改正过来，写在横线上李时珍番山越岭，走片了大半个中国，纺名医，赏百草，经过二十几年的不懈奴力，终于写成了药学巨著本草钢目。_二、 看拼音写词语。 (共1题；共8分)7. （8分）读拼音，写词语。 bin lnwi bishun zhetu zh_ji shxun bg zhdn d wng wi_三、 选字填空。 (共2题；共16分)8. （10分）给下列多音字组词。 落：lu_lo_l _着：zhe _zhu _zho _更：gng _gng _为：wi _wi _9. （6分）选择合适的词语填空。代 待 带 戴周总理是深受人民爱_的好总理。罗老师_领我们去参观画展。我们要正确对_别人的批评。篮 蓝 兰 拦蔚_色的天空，飘着朵朵白云。小芳画的_花可好看了。球场上正在进行一场_球比赛。四、 选词填空。 (共1题；共9分)10. （9分）阅读下文，回答问题去年，别人送我一株美人蕉。它有一个马铃薯大小的根，拇指般粗细的茎，茎上有几片巴掌大的绿叶。妈妈把它栽在我家后院的一排花盆前的土中。我不大喜欢它，因此也没有给它天天浇水。谁知不久，它不但慢慢长大了，而且从四周发出了很多新芽，很快又开出了一串串金黄色的惹人喜爱的花朵。我也因此渐渐喜欢上它了。（1）找出短文中的四对反义词，写下来。 （2）短文按顺序写出了美人蕉的_、_、_、_等部分的特点。五、 将画线部分用一个词语代替。 (共2题；共11分)11. （6分）写出下列词语的反义词。 寻常_怀疑_公开_责备_宣布_正确_12. （5分）选字填空 违背 违反 这种_纪律的行为是错误的。难道要_人类的真理吗？ 信任 信奉 信服 这些论据令人_。同学们非常_王小红，所以都同意她当班长。 那时候，研究科学的人都_亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。六、 给下列句子加标点。 (共1题；共10分)13. （10分）按要求填空“萨”是_结构的字，音序为_,部首是_，除部首外，还有_画。组词_“释”的结构是_,音部为_，部首是_，组词_、_七、 按要求完成下列句子。 (共2题；共10分)14. （5分）用学过的修改符号修改病句。是举世闻名的建筑。“六一”那天上午，我参加了一天的游园活动。日本的小泽征尔是音乐指挥家世界著名的。我们从小要养成爱清洁讲卫生的行为。15. （5分）按要求改写句子。 难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）他向学生宣布了实验的结果。（改为“把”字句）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）八、 课外阅读。 (共1题；共19分)16. （19分）阅读下文，回答问题 小泽征尔的判断日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。（1）大赛的观众和乐队有什么特点？这说明了什么？ （2）小泽征尔在指挥演奏的过程中发现了什么？他是怎样做的？ （3）“这种素质”指的是（ ） A . 小泽征尔的指挥水平很高。B . 小泽征尔拥有很强的判断力。C . 小泽征尔能够在众多权威评委面前果敢地作出判断，指出乐谱的错误，并敢于坚持自己的意见。（4）前面的参赛者与小泽征尔的表现有什么不同？（ ） A . 前面的指挥家都没有发现错误，只有小泽征尔发现了错误。B . 前面的指挥家也发现了错误，但放弃了自己的意见，只有小泽征尔发现并指出了错误。（5）从小泽征尔身上你学到了什么？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共6题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 看拼音写词语。 (共1题；共8分)7-1、三、 选字填空。 (共2题；共16分)8-1、9-1、四、 选词填空。 (共1题；共9分)10-1、10-2、五、 将画线部分用一个词语代替。 (共2题；共11分)11-1、12-1、六、 给下列句子加标点。 (共1题；共10分)13-1、七、 按要求完成下列句子。 (共2题；共10分)14-1、15-1、八、 课外阅读。 (共1题；共19分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、