2019年冀教版科学四年级上册第四单元第四课昼夜与生物行为同步练习.doc

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资源描述
2019年冀教版科学四年级上册第四单元第四课昼夜与生物行为同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共7分)1. (1分)“日出而作,日落而息”,这句话_所有生物的生活。(填“适合”或“不适合”)2. (2分)昼夜节律指_以一天_为周期的变动。3. (1分)发光菌的发光,植物的光合作用,动物的摄食、躯体活动、睡眠和觉醒行为,都是_的表现。4. (2分)_、_、情绪、学习和工作效率等也有明显的昼夜节律波动。5. (1分)各种花在24小时的不同时间分别开放,称为_。二、 单选题 (共2题;共4分)6. (2分)下列生物中属于夜间活动的是( )A . 燕子B . 蝉C . 蟋蟀D . 苍蝇7. (2分)在夜间开放的花是( )A . 太阳花B . 茉莉花C . 昙花D . 月季三、 判断题 (共4题;共8分)8. (2分)人们掌握了生物昼夜节律,就能通过技术更好地利用有益生物和防治有害生物。( )9. (2分)太阳花是晚上开放。( )10. (2分)所有生物都是白天活动,晚上休息。( )11. (2分)蝙蝠是在夜间活动的。( )四、 解答题 (共4题;共20分)12. (5分)“日出而作,日落而息”,你能解释这句话的含义吗?这句话适用于所有的生物吗?13. (5分)“花钟”的开放时间是怎样的?14. (5分)猫的行为是怎样随昼夜变化的?15. (5分)如果没有昼夜变化,世界将会是什么样呢?第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共5题;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 单选题 (共2题;共4分)6-1、7-1、三、 判断题 (共4题;共8分)8-1、9-1、10-1、11-1、四、 解答题 (共4题;共20分)12-1、13-1、14-1、15-1、
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