教科版科学二年级下册 2.4《测试反应快慢》习题（II ）卷.doc

教科版科学二年级下册 2.4测试反应快慢习题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断 (共8题；共16分)1. （2分）“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（ ） 2. （2分）翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（ ） 3. （2分）反应速度是与生俱来的，不能改变。（ ） 4. （2分）翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼镜等感觉器官。（ ） 5. （2分）抓尺子游戏中，我们需要用眼镜看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓等。（ ） 6. （2分）抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。（ ） 7. （2分）眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（ ） 8. （2分）打篮球、打羽毛球和打乒乓球都可以锻炼人的反应能力。（ ） 二、 选择 (共4题；共8分)9. （2分）在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）。 A . 眼睛 B . 鼻子 C . 手 10. （2分）（ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。 A . 跑步 B . 打羽毛球 C . 看书 11. （2分）玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（ ）。 A . 快B . 慢C . 不能确定12. （2分）玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（ ）。 A . 注意力集中B . 认真倾听C . 快速动作三、 简答题 (共2题；共10分)13. （5分）打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。 14. （5分）写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 判断 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 选择 (共4题；共8分)9-1、10-1、11-1、12-1、三、 简答题 (共2题；共10分)13-1、14-1、