粤教版小学科学六年级下册3.23《探究技能：控制变量》.doc

粤教版小学科学六年级下册3.23探究技能：控制变量姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共4分)1. （1分）影响电磁铁磁力大小的因素主要有_、_等。 2. （1分）在实验中被检验的因素叫_。 3. （1分）在其他条件不变的情况下，电池节数越多，磁力越_；电池节数越少，磁力越_。 4. （1分）在其他条件不变的情况下，线圈越多，磁力越_；线圈越少，磁力越_。 二、 判断题，对的打，错的打 (共5题；共10分)5. （2分）研究磁力与电池数量关系时所用线圈圈数应一样。 6. （2分）电磁铁的磁力大小是不可改变的 。 7. （2分）通电的导线能产生磁性。 8. （2分）把导线按照同一方向缠绕在铁钉上就是电磁铁。 9. （2分）电磁铁是由铁芯和线圈组成。 三、 实验题 (共1题；共2分)10. （2分）电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。根据你的实验： （1）请写出你是怎样研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数关系的。 我的猜想：实验方法：我应改变_因素，使_、_等因素不发生改变。（2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。 改变的因数测试结果第一次用1节新的干电池1次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来1次可以吸住20枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来1次可以吸住30枚大头针分析数据，得出的结论是：_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共4题；共4分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题，对的打，错的打 (共5题；共10分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 实验题 (共1题；共2分)10-1、10-2、