教科版小学科学五年级下学期第一单元 第2课时沉浮与什么因素有关 .doc

教科版小学科学五年级下学期第一单元 第2课时沉浮与什么因素有关 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共4题；共7分)1. （1分）将重量相同的两块橡皮泥做成不同的形状，然后放入盛有同量水的烧杯中，橡皮泥在水中的沉浮情况如图所示，则在水中排开的水量较多的是_图中的橡皮泥。2. （1分）2015年6月1日晚，从南京驶往重庆的客船“东方之星”遇到龙卷风引起翻船。在救援过程中潜水员多次下潜，当潜水员潜入海水后继续下潜的过程中，其所受浮力的大小_3. （4分）体积越_、重量越_的物体，越容易浮；体积越_、重量越_的物体，越容易沉。 4. （1分）浮在水面上的物体受到水的浮力，下沉的物体_到水的浮力。(填“受”或“不受”) 二、 判断题。 (共3题；共6分)5. （2分）物体在水中受到的浮力一在空气中的重力一在水中的重力。 6. （2分）物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。7. （2分）相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状便会下沉。 三、 选择题。 (共5题；共19分)8. （2分）下列关于判断物体浮沉的说法错误的是（ ）。 A . 物体在水中静止后，有一半露出水面时是浮的B . 物体静止后悬在水中时是沉的C . 只要物体不沉入水底，就说明这个物体是浮的9. （2分）将一根木桩由水面向下，直至打人河底固定。在木桩进人河中时，浮力将_；当木桩全部在水中且未接触到河底时，浮力将_。A变大 B变小 C.不变 D没有10. （2分）物体能浮在水面上，主要与（ ）有关。A . 物体的重量B . 物体的颜色C . 物体排开的水量11. （8分）科学探究题。 橡皮泥排开的水量记录表 橡皮泥形状量杯里的水量(毫升)放入后水面刻度排开的水量(毫升)沉浮状况 实心团 200 230 30 沉 沉的形状 200 230 30 沉能浮的形状 200 250 50 浮 能浮的形状 200 250 50 浮 能浮的形状 200 250 50 浮从上面的数据中我们发现：（1）“实心团”和“沉的形状”两者排开的水量_，其他三种形状排开的水量_(填“相同”或“不同”) （2）比较沉的形状，与“浮的形状”排开的水量，可以发现：沉的形状排开的水量_，即浸入水中的体积_；浮的形状排开的水量_，即浸入水中的体_（3）从数据中可以看出，橡皮泥浮起来的原因在于它的_不变，而浸入水中的_变大。 12. （5分）利用重力与浮力的关系解释物体在水中沉浮的原因。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题。 (共4题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断题。 (共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、 选择题。 (共5题；共19分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、