2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第9课《黄河是怎样形成的》同步练习.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）四年级下册语文第9课黄河是怎样形成的同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共78分)1. （1分）照样子把下列词语按一定的顺序排列起来。例：车辆 轿车 汽车 红旗轿车车辆 汽车 轿车 红旗轿车昆虫 动物 苍蝇 生物_2. （1分）联系课文内容，按要求作答。更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。这段话指出水土流失造成非常严重的后果，要控制水土流失，就要在黄河中上游大量植树造林。请你把下面的话补充完整，注意用上“越越”说明事物之间的联系。在黄河中上游植树造林，树木种得越多越好，_3. （3分）给划线的字选择正确的读音。Ash Bsh数_管其下数_目数_落4. （6分）给划线字选择正确的读音。 灾祸_（hu hu） 侵_（qn qn）蚀经营_（yng yn） 苦难_（nn nn）开垦_（kng kn） 不禁_（jn jn）5. （3分）给划线的字选择正确的读音。Ahu B.hu合理规划_划_船筹划_6. （4分）把下面的词语按要求分成四类写下来。A鸭子 B电视机 C西瓜 D茄子 E电话 F苹果G小羊 H白菜 I小狗 J毛豆 K小兔 L录音机M桃子 N鸭梨 O黄瓜 P橘子 Q小猫 R冬瓜蔬菜：_水果：_动物：_家电：_7. （6分）写出划线词的意思。一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止。_不能让泥沙随心所欲地流进黄河。_你得想想办法。_这样毁林垦荒是得不偿失的事。_这次拔河比赛，我们班又败给二班。_枯枝败叶腐烂之后变成了腐殖质。_8. （9分）把词语补充完整。 _吃_惊 _繁衍数管_ 随_所_不_不_ _不迭9. （3分）我能根据课文内容填空。黄河发生变化有两方面的原因：一是_，二是_。把黄河治理好，关键是要_。10. （2分）给划线的字选择合适的词义。A自己、本人B不勉强C从、由自秦朝以来，黄土高原气温转寒。_独立自主_11. （5分）按课文内容填空。 读了课文后，我知道由于人们无限制_，_遭到严重破坏，导致黄土结构更加_，更容易受_和崩塌，造成恶性循环，_更严重12. （5分）假如你来参与治理黄河，你有什么好办法呢？把你的设想写下来吧。 13. （5分）按要求答题。 这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）一条清澈的小河缓缓地流向远方。（缩句）黄河每年从中上游带16亿吨泥沙到下游。（改为“把”字句、“被”字句）14. （10分）写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：暴烈_ 选择_ 治理_显著_ 限制_ 茂密_反义词：温暖_ 集中_ 肥沃_ 升高_15. （6分）读一读，连一连。 治理_ 方案 水土_ 增长设计_ 资源 森林_ 流失保护_ 黄河 人口_ 毁灭16. （1分）结合课文内容，写出划线词语的意思。摇篮：供婴儿睡的家具。人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句中的“摇篮”意思是_。17. （1分）照样子把下列词语按一定的顺序排列起来。例：车辆 轿车 汽车 红旗轿车车辆 汽车 轿车 红旗轿车梨树 果树 植物 树_18. （2分）句式改换。 黄河每年从中上游带12吨黄沙到下游。改为“把”字句： _。改为“被”字句： _。19. （5分）要解决黄河给人民带来的“忧患”，科学家为治理黄河设计了什么方案呢？ 二、 阅读理解 (共2题；共17分)20. （4分）阅读文段，回答问题。 把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。（1）把黄河治理好的关键是：_。 （2）科学家们要使人人都明白的道理是：_。 （3）“随心所欲”的意思是（ ） A . 心里想的事情，一定能办成。 B . 一切由着自己的心意，想怎么办就怎么办。21. （13分）课外阅读，回答问题。 1952年12月初，一大团冷空气把伦敦裹住，像一床冰冷的被子，就停在那里。伦敦居民为了驱除寒意，在壁炉里铲入了大量的煤。住家烟囱里冒出的浓烟，在大气中与工厂、燃煤发电厂释放出的废气混合后，不但不继续飘升、消散，反而让密度高的冷空气压下，滞留在地面附近。伦敦本来就以烟雾出名，有“雾都”的名号。可是那一次伦敦经历的，可是有史以来最严惩的空气污染，整整有五天之久。浓雾从街上钻入家宅与办公室。大众运输系统几乎瘫痪，到了夜里，能见度低到许多地方都走不动。室内演奏会也必须取消，因为出席的观众连舞台都看不见。然后烟雾消散，一切都恢复正常。至少大家以为恢复正常了。见兹医师当年刚到伦敦一家历史悠久的医院服务，他说：“当时并没有发生什么耸人听闻的事。直到三个星期后，内政部发表了统计数字，大家才恍然大悟，那是一场灾难。”原来在那五天里，有四千人死于呼吸系统疾病，大雾之后几个月，另外有八千人因此死亡。死者大多数是年纪大或有病缠身的人。那场大雾为什么杀伤力那么强？有个研究团队重新检验了当年搜集的肺脏标本，研究报告刚刚发表。那些标本中，空飘微粒的含量极高，例如煤灰，证实了当年伦敦卫生官员的判断：燃煤是致死元凶。但是，仔细分析那些微粒后，科学家发现，除了煤灰，其中还有十几种其他物质的微粒，包括金属，例如铅。许多微粒源自柴油，直到今天，柴油仍是欧洲空气污染物的主要来源。发生大雾那年，伦敦刚把电车完全改为柴油引攀车。因此，那场大雾的致死威力，是几个因素并发的结果。（1）用词语替代句子的画线部分。 当时并没有发生什么故意夸大、使人惊奇、使人震惊的事。_内政部发表了统计数字，大家才忽然醒悟过来。_燃煤是致使人死亡的首要祸害。_（2）说说当年耸敦卫生官员的判断是什么？ （3）伦敦大雾给人类的启示有哪些？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 阅读理解 (共2题；共17分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、