教科版小学科学六年级上学期 1.1使用工具同步练习.doc

教科版小学科学六年级上学期 1.1使用工具同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 教科版小学科学六年级上学期 1.1使用工具 (共8题；共59分)1. （10分）判断题。1错误2错误3正确4正确5正确（1）螺丝刀是工具，不是机械。 （2）使用机械会使我们的工作过程更复杂，不如直接用手来完成工作的效果好。 （3）工具是劳动人民智慧的结晶。 （4）使用工具可以增加人们工作的效率。 （5）有一些很费力、很难完成的事情，如果我们使用了恰当的工具就可以省力、方便地完成了。 2. （5分）连线题。把下列工具与其用途连接起来。羊角锤 起钉子扳手 裁衣服剪刀 夹取物品镊子 切食物水果刀 卸螺母3. （5分）填空题。明白了解机械的概念，利用机械来解决生活中的问题情况。（1）利用力学原理组成的各种装置叫做_。能够方便人们完成工作的器具叫做_。 （2）现在有三项工作急需完成：把油桶运上汽车；移动大石块；升国旗。在滑轮、木板、绳索、撬棍中选择恰当的工具来完成上述工作。我们可以利用把油桶运上汽车；可以利用_把大石块移开；可以利用_和_来升国旗。 4. （16分）选择题。 （1）拧螺丝钉时，我们选用（ ）最合适。 A . 螺丝刀B . 剪刀C . 羊角锤（2）下列选项中，（ ）不是简单机械。 A . B . C . （3）如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用（ ）裁剪纸张而制作出来的。A . 螺丝刀B . 剪刀C . 菜刀（4）下列说法中，正确的是（ ）。 A . 可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B . 所有的工具都是省力的C . 不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半（5）爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用（ ）来代替锤子。 A . 斧子B . 螺丝刀 C镊子（6）如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装（ ）的工具。A . B . C . （7）拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用（ ）比较方便。 A . 羊角锤B . 螺丝刀C . 小刀（8）下列说法中，正确的是（ ）。 A . 木棍不是机械B . 机械是能使我们省力或方便的装置C . 钟表是简单机械5. （5分）简答题。什么是机械?机械有什么作用?6. （7分）【实验题操作】请将下面的实验补充完整。实验名称：认识小刀和锯的用途。实验材料：小刀、_菜叶、_。实验步骤：尝试用小刀把木块切开，然后再用锯子把木块锯开。尝试用锯子把菜叶切成规则的小块，然后再用小刀把菜叶切开。实验现象：用小刀很_把木块切开，而用锯子很_就锯开了；用锯子切菜叶，很_切得整齐，而用小刀则很_完成。(填“难”或“容易”)实验结论_。7. （6分）如图所示是我们家里常备的工具箱，当我们需要修理家具、水管或者电路时常常需要这些工具来帮忙。仔细观察工具箱中的各种工具，回到下列问题。（1）当我们钉钉子的时候需要选用工具箱中的_；当我们需要拆卸螺母的时候需要选用工具箱中的_；当我们需要裁切纸张时，可以选用工具箱中的_或_。（2）工具箱中有多个螺丝刀，可是有一个却与众不同，它的刀把是透明的，内部有一个“小灯泡”，有足够大的电流通过时，它就会发光。这件工具叫做测电笔，是电工常用的工具，我们猜测它的用途可能是（ ）。 A . 检测家庭电路B . 检查水管是否漏水C . 用来照明8. （5分）现在市面上流行一种多用途军刀，它经过巧妙设计，使得刀身上包含了多种常用工具。许多国家都为本国军官和士兵配备了这种刀具，使他们可以更方便地在野外执行任务。由于它具有体积小巧、便于携带、功能全面的特点，可以称得上是一个微型工具箱，因此它也是喜欢户外运动的人士的必备装备。如图所示就是一款多用途军刀，它包含了剪刀、小刀、放大镜等多种工具。假如在一个晴朗的冬日里，你在树林里迷了路，当你需要取暖时却发现身边并没有打火机和火柴等生火工具，身边只有一把图中所示的多用途军刀，你会用什么方法生火?第 7 页 共 7 页参考答案一、 教科版小学科学六年级上学期 1.1使用工具 (共8题；共59分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、