教科版六年级下学期 科学第一单元 单元测试(二).doc

教科版六年级下学期 科学第一单元 单元测试(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共9题；共16分)1. （1分）土壤中的_可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。 2. （1分）昆虫的眼睛分为单眼和_，一般长在昆虫头部上方的两侧。 3. （1分）现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜10，物镜10，乙：目镜5，物镜10)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择_显微镜。 4. （5分）按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号17。 （ ）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（ ）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看能看见一个亮的光圈。（ ）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（ ）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（ ）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（ ）一只手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上。（ ）调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约23cm。将想观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，要使标本恰好在载物台上通光孔的中央。5. （1分）科学研究表明昆虫头上的 _就是它们的“鼻子”。 6. （3分）放大镜的镜片是透明的、中间较_、四周较_，其能放大的倍数与镜片的_有关。 7. （1分）蚜虫靠吸食植物嫩叶内的_生活，它的天敌是草蛉。 8. （2分）随着显微镜制造技术的提高，人们研究的深入，大量研究的事实说明生命体都是由_组成的。第一个提出这个名称的人是_。 9. （1分）如果显微镜的目镜、物镜上分别标有12.5、40，那么物体图像将被放大_倍。 二、 选择 (共10题；共20分)10. （2分）下列细胞中有叶绿体的是（ ）。 A . 血液细胞B . 叶细胞C . 口腔上皮细胞11. （2分）通过观察可知，蟋蟀的耳朵长在_的内侧，苍蝇的眼睛是_眼。12. （2分）春天，池塘里的水常常发绿，其原因是（ ）。 A . 绿色工业废水大量流入池塘B . 绿地上的绿草、绿树倒映在水中C . 水中绿色藻类植物大量繁殖D . 水中苔藓植物大量繁殖13. （2分）下列是利用显微镜观察到的水中微生物，其中是草履虫的是（ ）。 A . B . C . D . 14. （2分）下列全是晶体的一组是（ ）。 A . 白糖、维生素CB . 碱面、玻璃C . 食盐、珍珠15. （2分）放大镜和显微镜都能将物体的（ ）放大，使我们能看到物体的更多细节。 A . 大小B . 图像C . 体积16. （2分）用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（ ），那是植物气体和水汽蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。 A . 细胞核B . 液泡C . 气孔17. （2分）如果显微镜的目镜和物镜上分别标着“l0”和“4”，那么这台显微镜能放大的倍数是（ ）。 A . 40倍B . 14倍C . 104倍18. （2分）下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ）。 A . B . C . 19. （2分）下列生物中,不属于真菌的是（ ）。 A . 大肠杆菌B . 木耳C . 酵母菌D . 青霉三、 判断 (共15题；共30分)20. （2分）蚜虫体长仅有1549毫米，蚜虫太小了，所以蚜虫是微生物。 21. （2分）雪花也是一种晶体。 22. （2分）必须把洋葱的表皮制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的结构。 23. （2分）凸透镜的镜片凸度越大，观察到的范围也就越大。 24. （2分）晶体在自然界的固体中只占很少一部分。 25. （2分）放大镜的凸度与放大倍数没有关系。 26. （2分）随着放大镜倍数的增加，不仅观察对象的图像会变大，所获得的信息也会更多同时视野也变大。 27. （2分）昆虫复眼中的每一个小眼只能看到外界景物的一部分。 28. （2分）使面包发霉的霉菌不是微生物。 29. （2分）我们平常吃的蘑菇是微生物。 30. （2分）微生物在大自然中广泛存在着，它和我们的生活有着密切的关系。 31. （2分）自然界的晶体，有的要在放大镜或显微镜下才能看见。 32. （2分）制作洋葱表皮玻片标本和制作微生物标本装片的步骤是一样的。 33. （2分）放大镜不但能将物体放大，而且还能让我们观察到一些平时看不见的细节。 34. （2分）放大镜的放大倍数同它的面积大小有关。 四、 综合题 (共1题；共5分)35. （5分）将下列人物同他的成就连起来。 五、 实验探究 (共3题；共11分)36. （4分）准备干酵母粒，两个分别装有可乐、清水的瓶子(瓶子除装的液体不同外，其他完全相同)，两个完全相同的气球。用勺子取干酵母粒，分别向两个瓶子 中各加入一勺，摇晃瓶子，使酵母和液体混合均匀，并迅速将气球套在瓶口上。过一段时间后，右侧气球被越吹越大，而左侧气球则自始至终都处于未充气的状态。 （1）在“酵母吹气球”的实验中，两组之间唯一的不同条件是（ ）。 A . 温度B . 瓶中的液体C . 加入酵母的多少（2）右侧气球之所以能被“吹起来”，是因为酵母将可乐中的糖分不 断地转化分解，产生了气体。这个实验说明（ ）。 A . 酵母中有有生命的生物B . 酵母中没有有生命的生物C . 无法判断酵母中是否有有生命的生物37. （5分）在图1括号内写出显微镜的结构名称。 38. （2分）把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察，看到的图像是英文字母（ ）。 A . dB . bC . qD . p第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空 (共9题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择 (共10题；共20分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 判断 (共15题；共30分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、四、 综合题 (共1题；共5分)35-1、五、 实验探究 (共3题；共11分)36-1、36-2、37-1、38-1、