2019年教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一).doc

2019年教科版六年级下学期 科学第四单元 单元测试(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共8题；共26分)1. （5分）将下列废水处理的一些过程按顺序排列，填写序号。 (_)被处理的水通过过滤池，水中的悬浮杂质被清除，部分废物被分解。(_)进入自来水供应系统，传输到各家各户。(_)被处理的水加入氯，进行消毒处理。(_)被处理的水流经沉淀池，固状物质沉淀下来。(_)被处理的水排人蓄水池塘，在自然环境中天然净化。2. （1分）下图的标志是_标志。 3. （4分）将下列做堆肥箱的过程按顺序排列，填写序号。 (_)将腐熟后的垃圾倒在花盆中当底肥。(_)找一些食品废料、杂草、落叶等垃圾，以及一个旧木箱。(_)在堆积物的表面覆盖一层土壤。(_)将可分解的垃圾分层堆积在木箱中13个月。4. （5分）这个实验模拟的是_，瓶子中的细石子代表_，清水代表_，浸过墨水的纸巾代表_，往上面喷水代表_。 5. （1分）绝大多数的水污染是由_引起的。 6. （2分）_是控制大气污染最根本的办法。近年来，我国积极推广_活动，以节约能源和保护环境。7. （7分）看水表，读出各水表的示数，并记录在括号中。 （1） （2）这只水表测量水量的单位是_。由图可知该同学家此时总用水量为_。 8. （1分）这个模拟实验说明了_。 二、 判断 (共16题；共32分)9. （2分）江南水乡，雨水充沛，所以杭州地区不会遭遇“用水荒”。10. （2分）节约用水，从我做起!今后我们要尽量少喝水。 11. （2分）污水排放到河流里，会污染河水，但不会污染地下水。12. （2分）造纸厂产生的废水可直接排入江河中。 13. （2分）各种垃圾处理方法都不能完全避免环境污染问题。14. （2分）购买物品时，我们应尽量选择一些包装豪华的物品。 15. （2分）科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。 16. （2分）私家车给大家带来方便的同时，也带来了环境和交通的不利。 17. （2分）垃圾填埋会带来空气污染、水污染等危害，而垃圾焚烧能够从根本上解决污染问题。 18. （2分）填埋的方法处理垃圾是安全有效的方法。19. （2分）厄尔尼诺现象的发生与人类和自然环境的日益恶化有关，是地球温室效应增加的直接 结果，与人类向大自然过多索取而不注意环境保护有关。20. （2分）我们周围的垃圾和污水的处理需要微生物。 21. （2分）医院里使用的一次性输液器是用优质塑料制成的，可以用来回收加工制造饮料瓶。 22. （2分）填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建公园、体育场，也能用来建筑房屋和种植庄稼。 23. （2分）京都议定书是一个防止地球温暖化的国际协议。 24. （2分）垃圾分类、分装，是为了对垃圾进行回收利用和对垃圾进行分门别类的处理。 三、 选择 (共12题；共27分)25. （2分）下列关于废旧材料回收利用的说法中，错误的是（ ）。 A . 塑料能够多次熔化，回收塑料能够减少环境污染B . 回收利用废旧金属，能够节约大量的自然资源C . 将废旧电线焚烧后得到里面的金属，是一种很好的回收方法26. （2分）下列场所产生的垃圾中，一般不会危害人体健康的是（ ）。 A . 医院B . 建筑工地C . 化工厂27. （2分）下列垃圾中，最难自然分解的是（ ）。 A . 杂草和菜叶B . 蛋壳和纸屑C . 塑料袋和可乐瓶28. （2分）关于对垃圾进行分类和分装，正确的说法是（ ）。 A . 有利于回收加工利用B . 便于对有毒垃圾处理C . 方便扔掉29. （2分）每年的6月5日是世界环境日，下列做法中，不利于环境保护的是（ ）。 A . 植树造林，提高森林覆盖率B . 尽量多使用煤和石油C . 写字或者打印时，尽量将纸张的正反面都利用起来30. （2分）1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议，为限制各国二氧化碳排放量，通过了（ ）。 A . 人类环境宣言B . 京都议定书C . 维也纳公约31. （2分）送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，最合适的包装材料是（ ）。 A . 印花绸布B . 塑料包装纸C . 纸质包装纸32. （2分）一节一号电池烂在地里，能使（ ）面积上的土壤失去利用价值。 A . 3平方米B . 2平方米C . 1平方米33. （2分）下列做法中不是节约用水好习惯的是（ ）。 A . 随时关好水龙头B . 用洗脸水冲厕所C . 在公共浴室可以长时间淋浴34. （2分）从源头上解决垃圾问题的办法是（ ）。 A . 填埋B . 焚烧C . 减少其数量35. （2分）下列垃圾中，（ ）可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料。 A . 碎菜叶、蛋壳B . 玻璃瓶、塑料瓶C . 电池、空罐头36. （5分）本学期我们曾做过垃圾填埋模拟实验，请将垃圾填埋场模拟实验中的物体(或现象)与真实的物体(或现象)用线连起来。四、 排序 (共1题；共1分)37. （1分）慢慢地往上面喷水后，瓶子底部的水_。 五、 简答 (共4题；共17分)38. （5分）喝完啤酒的玻璃瓶可以回收再利用。如果我们在回收前充分地利用这个啤酒瓶的话，就相当于提高了资源、能源的利用率。请设计并写出一个空啤酒瓶的4种用处。 39. （5分）我们生存的环境面临许多问题，如垃圾问题、水资源问题、土地荒漠化、温室效应等。保护环境是我们每个人都可以参与的事情，也是我们每个人的责任。谈一谈你的环保行动计划。 40. （5分）减少垃圾的数量，能够从源头上解决垃圾问题。你有哪些办法? 41. （2分）由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖，目前（ ）大陆面临淡水资源不足。 A . 60B . 70C . 80第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空 (共8题；共26分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、二、 判断 (共16题；共32分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、三、 选择 (共12题；共27分)25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、四、 排序 (共1题；共1分)37-1、五、 简答 (共4题；共17分)38-1、39-1、40-1、41-1、