人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共61分)1. （4分）给划线的字注音。 _厚度歌曲丰收抖动蟋蟀振动_歌韵掠过歌吟辽阔融化伐木2. （8分）选择合适的搭配。美丽的_ 弹雨密密的_ 土地英雄的_ 鲜花3. （6分）选词填空。可爱 喜爱 热爱我们都是_祖国的孩子。雪地上有一个_的雪人。爷爷十分_这幅长白山的风景画。灵活 机灵体育课上，同学们的动作都十分_。贝贝是_又讨人喜欢的小狗。4. （21分）给划线字选择恰当的解释，将序号填在横线上传：传播；传导；由一方交给另一方；上代传给下代；解说经文的著作；记载个人或群体事迹的文字读了伟大的传记，我受益匪浅。_木雕艺术经过一代代传承，至今已有千年的历史。_云南“孔雀之乡”西双版纳的美名，传遍了全国。_载：记载；年；又；且；带着；充满中国奥运代表团从伦敦载誉归来。_三年五载后，这里将变成一个工业园区。_国庆之夜，天安门广场上的人们载歌载舞。_5. （2分）把词语搭配起来。千万缕金光_A像一座巨大的宝库。草地上的野花_B像利剑一样，穿过树梢。树木连成一片_C像个美丽的大花坛。小兴安岭_D像绿色的海洋。6. （6分）选字填空。 【瓣 辨】 _认 花_【查 察】 检_ 观_【休 修】 _建 _息7. （4分）理解句子。 不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。（1）“神通广大”的意思是_。 （2）如果把“神通广大”换成“聪明美丽”你认为如何？ 8. （6分）根据课文秦兵马俑内容填空，并作答。（1）仔细端详，神态各异；有的颔首低眉，若有所思，好像在_，_；有的目光炯炯，神态庄重，好像在_，_；有的紧握双拳，好像在_，_；有的凝视远方，好像在_ （2）所填写的词语都是作者的_。 （3）读了这段话，你认为用哪些词语赞美兵马俑的造型（ ） A . 惟妙惟肖B . 气魄雄伟C . 栩栩如生9. （4分）课后积累 （1）灯不拨不亮，_。 （2）_，无理寸步难行。 （3）一时强弱在于力，_。 （4）_，泰山移。 （5）二人同心，_。 （6）_，顶个诸葛亮。 （7）一个篱笆三个桩，_。 （8）爱人若_。（墨子） （9）_，不贰过。（论语） （10）仁者爱人，_。（孟子） （11）_，暖于布帛；_，深于矛戟。（荀子） 二、 阅读 (共2题；共32分)10. （17分）按课文我们成功了内容填空。2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同在涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。天安门广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。（1）填上时间。_年7月13日的夜晚，北京申办_年奥运会成功了。人们不约而同地涌上街头，北京立刻成了欢乐的海洋。（2）中华世纪坛_，_。（3）江泽民主席等国家领导人也来到_的人群中，与大家同_，共_。11. （15分）阅读短文，回答问题。丑石我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒 得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石 磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，不太采用。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静 静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它 来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。常常雨过三天了，地上 已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。果然那 一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？！奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了。”天文学家说。“真的，是太丑了。”“可这正是它的美!”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。阅读全文，完成练习：（1）“它黑黝黝地卧在在那里,牛似的模样”一句用的修辞方法是_，这句话形象的描写了丑石的_的特点。（2）第段各写了丑石“无用”的哪些方面?(可用文中语句回答)第2段中它不能_第3段中它不能_（3）第5段在文中的作用是？（4）第六段“眼光立即就拉直了”，表明了天文学家认识了丑石的？（5）“丑石的伟大” 在文中指的是？（6）了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么？三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）任选一题作文。 （一）你做过什么小实验？向大家介绍一下。写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把做小实验的经过写清楚。题目自拟。（二）你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来。写作时要注意按照一定的顺序，抓住重点，字数不少于200。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、9-11、二、 阅读 (共2题；共32分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、