六年级下册第二单元第四课时图形的放大和缩小（同步练习）.doc

六年级下册第二单元第四课时图形的放大和缩小（同步练习）小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4题；共10分)1. （2分）一个长4cm、宽3cm的长方形按3：1放大，得到的图形的周长是_cm，面积是_cm2 A.36B.42C.72D.1082. （1分）小丽按2：1的比例放大一个40的角放大后的角的度数是_ 3. （6分）写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角4. （1分）（2015静海县）一个长方形长5cm，宽3cm，按3：1扩大后的长方形的面积是_平方厘米二、 判断。 (共4题；共8分)5. （2分）把图形按一定比例放大后得到的图形与原图相比，大小不同，但形状相同。（ ） 6. （2分）把一个三角形按2：1放大后，它每个角的度数也扩大到原来的2倍 7. （2分）一个图形放大或缩小后得到的图形与原来的图形完全一样（ ）8. （2分）把一个图形按3：1的比放大，放大后的图形面积是原来的6倍（判断对错）三、 操作题。 (共2题；共15分)9. （10分）操作题：（1）图中，圆心O的位置用数对表示是（_，_）如果每个小方格的边长是1厘米，这个圆的周长是_厘米，面积是_平方厘米（2）请你在O处画出：把圆按2：1的比例放大后的图形（3）先在上面的方格图上依次标出A（4，6），B（1，4），C（1，2），D（4，2）再顺次连接A、B、C、D、A，围成的图形是_形请你画出将这个图形向右平移5格后再向上平移2格后的图形10. （5分）按要求画图形在下面的方格图中有正方形和三角形把正方形按12的比缩小，画出缩小后的图形把三角形按21的比放大，画出放大后的图形第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空。 (共4题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 操作题。 (共2题；共15分)9-1、9-2、9-3、10-1、