人教新课标版2018-2019年五年级下册语文试题-第六单元检测题.doc

人教新课标版2018-2019年五年级下册语文试题-第六单元检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音（9分） (共1题；共8分)1. （8分）给划线字选择正确的读音 （1）即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （2）后来，纪昌成了百发百中 （zhng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一条规矩 （ju j），每天至多撒 （s s）四次网。 （4）老话确实讲得不错，真是“恩将 （jing jing）仇报”！ （5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶 （ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （6）即使发展到肠胃里，服几剂 （q j）汤药还能治疗。 （7）后来，纪昌成了百发百中（zhng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一条规矩（ju j），每天至多撒（s s）四次网。 （9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jing jing）仇报”！ （10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（ w）的乌鸦飞来说了坏话。 （11）即使发展到肠胃里，服几剂（q j）汤药还能治疗。 二、 字词（26分） (共5题；共23分)2. （6分）给下列字加偏旁组成新字，再组词 卖_ _ 居_ _非_ _ 兰_ _发_ _ 殳_ _3. （4分）找出搭配的字。班 斑 _白段 断 打_励 厉 鼓_毅 意 _力钓 钩 鱼_慢 漫 弥_4. （3分）照样子，写词语。 （1）雾蒙蒙（ABB式） 123 （2）叮叮咚咚（AABB式） 123 （3）爬来爬去（来去） 123 （4）蹑手蹑脚（ABAC式） 123 5. （6分）填空，并解释所填的字 （1）波1壮阔：2 （2）连1不断：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）颜色各1：2 （6）红叶1火：2 6. （4分）写出下列词语的反义词 冷淡_ 愚蠢_ 兴高采烈_陈旧_ 蜿蜒_ 波澜壮阔_三、 句子（20分） (共3题；共20分)7. （10分）句子加工厂 （1）火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变） 1（2）爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变） 1（3）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句） 18. （6分）把句子补充完整 （1）迎着吹在脸上的1、2雨点，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它1着，极力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。 （3）桂林的山真险啊，1 ， 2 ， 好像一不小心就会栽倒下来。 （4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像1。 9. （4分）补充词语，并选择两个词语造句 兴 _勃 _ 争 _ _ 后 响 _ 云 _枯 _ 烂 _ 杂 _ _ 生 不 _ _ 客造句：_四、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)10. （18.0分）阅读课文，回答问题。 在天安门右前方，巍然(耸 屹)立着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。庄严的人民大会堂，是首都最宏伟的建筑之一，建筑面积达171800平方米，体积有1596900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐，把巍峨的大会堂的轮廓从(蔚 尉)蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一(幅 副)庄严绚丽的画图。迈进金黄色大铜门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢(钮 纽)部分中央大厅。建筑师站在这里，指着四周向我们介绍了整个建筑的布局：朝西直入万人大礼堂；往北通宴会厅；向南穿过长长的廊道，是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙，走进大礼堂的人，放眼一望，从屋顶到地面，上下(浊 浑)然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹隆形的，天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候，就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏(li)金的向日葵花瓣，象征着全国各族人民万众一心，紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽，同周围装贴的淡青色塑料板相映，形成“水天一色”的奇观。大礼堂呈椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台，使大礼堂成为层次分明、错落有(至 致)的整体。两层挑台连地面共3层座席，有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场，能容纳300多人。（1）在文中括号内选择合适的字。 （2）用自己的话说说第1自然段交代了哪些内容。 （3）第2自然段画线句子的说明方法是（ ）。 A . 举例子B . 打比方C . 列数字（4）第3自然段哪些词语表明了空间方位的转移？ （5）文章介绍万人大礼堂采用了（ ）。 A . 时间顺序B . 空间顺序11. （7.0分）阅读我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！（1）选择恰当的理解。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（ ）A拟人 B比喻 C夸张文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）A辛苦 B无奈 C如饥似渴（2）填空。 “我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”这一句中：“我”快乐的是：1“我”惧怕的是：2五、 习作（20分） (共1题；共20分)12. （20分）习作题目：我想成为一名_提示：用理想的职业补充题目，理想的目的是为人民服务。体裁：除诗歌外，体裁不限。字数：500字左右。第 11 页 共 11 页参考答案一、 拼音（9分） (共1题；共8分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、二、 字词（26分） (共5题；共23分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、三、 句子（20分） (共3题；共20分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、四、 阅读理解（25分） (共2题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、五、 习作（20分） (共1题；共20分)12-1、