初二年级语文苏州园林.ppt

轩榭的布局 轩榭的布局 轩榭的布局 回廊 假山的堆叠 池沼与桥梁 桥梁 树木与石岸 廊子 花墙 角落 门窗的雕刻 色彩与图案 设计制作 怀柔五中郑艳萍 学习目标 1 进一步学习明确说明对象特征的方法2 训练概括说明内容的方法 3 理清文章的说明顺序 整体感知 1 苏州园林特点是什么 默读课文 运用圈点批注法 完成下列任务 标注在书上 2 明确各段说明对象 概括各段的说明内容 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 拙政园之冬 留园 网师园 把握说明对象特征的方法 1 明确定义 特征是指这一事物区别于其他事物的本质特征 说明对象的特征是全文说明的中心 2 从文中摘取特征词或特征句 3 从长句中概括 概括说明内容的方法 1 首先明确说明对象 2 接着围绕说明对象寻找内容要点 抓特点句 概括句 主旨句 过渡句 层次标志词 3 最后把内容要点相加 组成一句话 讲究亭台轩榭的布局 3段 讲究假山池沼的配合 4段 讲究花草树木的映衬 5段 讲究近景远景的层次 6段 讲究角落的图画美 7段 讲究门窗的图案美 8段 讲究色彩的搭配 9段 完美的图画 大处 细节 概括 具体 主 次 概括说明内容的方法 1 首先明确说明对象 2 接着围绕说明对象寻找内容要点 抓特点句 概括句 主旨句 过渡句 层次标志词 3 最后把内容要点相加 组成一句话