2019年教科版小学科学五年级下学期期末考试试卷（七）.doc

2019年教科版小学科学五年级下学期期末考试试卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共9题；共24分)1. （1分）江山在杭州的西侧，_先迎来黎明。 2. （1分）北半球夏季时，北极中心地区几个月太阳长挂天空，人们把这样的现象叫_。 3. （2分）昼夜更替是由于地球_引起的；四季更替是由于地球_引起的。 4. （2分）一个稍被压扁的乒乓球放人热水中，乒乓球通常会_，这主要是应用了空气_的原理。 5. （4分）根据右面两幅图，回答问题。（1）冬天的电线是图_，夏天的电线是图_（2）你是根据什么原理判断的?_。 （3）工人师傅在夏天拉电线时，应该注意_6. （2分）随着时间的变化，物体在阳光下影子的_和_也会慢慢地发生变化。 7. （2分）古希腊天文学家托勒密提出“_”理论后，波兰天文学家_在其著作天体运行论中提出了“日心说”。 8. （3分）炒锅的锅柄通常是用_或_来做的，因为这样的物体不容易_，比较安全。 9. （7分）这是一条呈M形状的铜条，在H点处用酒精灯火焰加热，A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化，请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序，并针对这种现象作出你的解释。 _我的解释：_二、 选择题 (共10题；共20分)10. （2分）液体温度计能测量气温的高低，它是利用了（ ）热胀冷缩的性质。A . 气体B . 固体C . 液体11. （2分）地球转动时，地轴始终倾斜并指向（ ）。 A . 北极星B . 北斗星C . 头顶正上方12. （2分）地球不停地自转，就形成了（ ）。 A . 昼夜交替现象B . 日食现象C . 四季现象13. （2分）如图所示，这是一个（ ）水钟。A . 受水型B . 泄水型C . 无法判断14. （2分）滴漏的漏水速度与（ ）无关。 A . 滴漏中的水位B . 滴水孔的大小C . 容器的颜色15. （2分）同体积的马铃薯、清水、浓盐水相比，最轻的是（ ）。 A . 马铃薯B . 清水C . 浓盐水16. （2分）用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会（ ）。 A . 多些B . 少些C . 不变17. （2分）饮料瓶里的饮料都没有装满，是因为（ ）。 A . 饮料瓶会热胀冷缩B . 饮料会热胀冷缩C . 饮料瓶里窄气会热胀冷缩18. （2分）一位同学做物体沉浮实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的。这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。A . 大小B . 轻重C . 形状19. （2分）我们用红液温度计测量液体的温度，在测量计数的时候，液泡里红液的温度跟被测液体的温度相比，（ ）。A . 液泡里的红液温度高B . 被测液体温度高C . 两者温度是相同的三、 判断题 (共10题；共20分)20. （2分）日晷是利用光影来计时的仪器。21. （2分）科学家经常控制其他因素不变，来研究某一个因素是否对物体产生作用。22. （2分）潜水艇是靠改变自身的体积来自由沉浮的。 23. （2分）在我国农历春分或秋分这一天，阳光会直射在赤道上。24. （2分）水里只要溶解了其他物质，马铃薯就一定能浮起来。 25. （2分）不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。 26. （2分）“傅科摆”可以证明地球在自转。 27. （2分）有经验的电工在拉电线时，夏天要放宽些，冬天则拉紧些。28. （2分）看动画片时时间过得快一点，写作业时时间过得慢一点。 29. （2分）马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。四、 简答题 (共4题；共20分)30. （5分）用长短不同的箭头表示出石块和泡沫块在水中受到的重力和浮力情况。31. （5分）将下图中出现极昼现象的区域用水笔涂成“ ”表示，出现极夜的区域用水笔涂成“”表示。32. （5分）用电水壶烧开水，为什么水不能装得太满? 33. （5分）小东的乒乓球不小心踩瘪了，但没有漏气。你有办法使踩瘪的乒乓球鼓起来，完好如初吗?把你的想法和理由写下来。 五、 实验探究题 (共3题；共19分)34. （3分）如图是我国古代的一种计时器。 （1）这个装置的名称是_，它是利用_来计时的。 （2）由于这个装置阴天和晚上无法使用，为了弥补这个缺陷，古人又发明了各种各样的计时工具，如：_(举2个例子)。 35. （8分）下图表示的是研究“恒星周年视差”的实验。（1）该实验从实验方法上说是属于_实验。 （2）实验中，我们在大圆的中间放一个圆纸片，这个圆纸片代表_，大圆表示地球绕太阳运行的轨道，地球绕太阳公转的方向是_，地球绕太阳一周要_。 （3）星1，星2是两颗离地球远近不同的星星，站在A点观测时，星1相对于星2的位置是：星1在星2的_，站到B点观测时，星1又在星2的另一侧，这就是视觉上的相对位置差异。 （4）如果我们把星1，星2的位置放到距离大圆圈比原来远许多的地方，这种视觉位置差异范围_（填“会变大”“不变”或“会变小”）。 （5）1838年，德国天文学家_使用新制的望远镜，进行月复一月的观察，终于成功测出了天鹅座61星的视差。后来一些天文学家又相继测得了其他恒星的周年视差，从而证明了_。 36. （8分）我们都有过这样的经验：双手捂住一个装有热水的杯子，手会慢慢地热起来；要是握住一块冰，手就会变得越来越冷。这是怎么一回事呢？让我们一起来跟随丁丁回顾热的单元吧。（1）如上图所示，丁丁研究的是空气的热胀冷缩实验。通过分析我们可以知道在三个杯子中A装有_、B装有_、C装有_（填“常温水”“热水”或“冰水”）。理由是_。（2）如下图，丁丁将装有红色水的烧瓶放入热水中。放入热水槽后，丁丁会看到红水_。要产生这样的现象，先要将烧瓶放入热水，我认为烧瓶要_。A吸收热量 B释放热量 C产生热量如果要让这个现象变得更加的明显，我们可以这样来做：_。（3）物体的热胀冷缩还有一些反常现象：如水在_时，反而会出现热缩冷胀现象。第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共9题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择题 (共10题；共20分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 判断题 (共10题；共20分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、四、 简答题 (共4题；共20分)30-1、31-1、32-1、33-1、五、 实验探究题 (共3题；共19分)34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、36-3、