2019年教科版六年级下学期 科学期中测试(二).doc

2019年教科版六年级下学期 科学期中测试(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空 (共10题；共19分)1. （1分）如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5、40，那么物体图像将被放大_倍。 2. （2分）人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的图像，这就是早期的_，而_的发明使人们能够观察到非常小的物体以及物体的精细结构。 3. （2分）物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是_，化学变化的特点是_。 4. （1分）我们把放大镜通过透镜所能观察到的范围称为_。 5. （3分）物质的化学变化会伴随一些现象，如_、_和_等。 6. （1分）生物体的细微结构必须把其制作成_才能在显微镜下观察清楚。 7. （2分）我们把有规则几何外形的固体物质，称为_，比如身边的物质中有食盐、白糖、_等。 8. （5分）如下图所示，火柴梗被折断，火柴梗形状_(填“变化或“未变化”)，_(填“有”或“没有”)新物质生成，该变化属于_变化。当把火柴梗点燃后，_(填“有”或“没有”)新物质生成，该变化属于_变化。 9. （1分）用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多_，那是植物进行蒸腾和光合作用的重要器官。 10. （1分）_的建立是19世纪自然科学的三大发现之一。 二、 选择 (共10题；共20分)11. （2分）下列物品中，没有放大功能的是（ ）。 A . 老花镜B . 一滴水滴C . 近视镜12. （2分）附加题：用放大镜观察远处的物体，当调整好眼睛与放大镜之间的距离后，我们可以看到（ ）的像。 A . 正立，放大B . 正立，缩小C . 倒立，放大D . 倒立，缩小13. （2分）我利用显微镜看到的物体是（ ） A . 放大了的正像B . 放大了的倒像C . 缩小了的倒像D . 缩小了的正像14. （2分）下列各种物质不具有晶体结构的是（ ）。A . 食盐B . 雪花C . 石蜡15. （2分）下列三种细胞图片中，（ ）为显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。 A . B . C . 16. （2分）制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是（ ）。A . 粉末状物质B . 具有晶体结构的物质C . 什么也看不到17. （2分）在放大镜或显微镜下，可以看到组成一些物质的晶体。关于晶体，下列说法中错误的是（ ）。A . 自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成B . 溶液中不可能出现晶体C . 食盐颗粒有规则的几何外形18. （2分）影响铁生锈的原因是（ ）。 A . 只有空气B . 只有水分C . 空气和水分的共同结果19. （2分）咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（ ）。 A . 糖B . 淀粉C . 甜蜜素20. （2分）下列生物中不属于微生物的是（ ）。A . 草履虫B . 蚂蚁C . 船型硅藻三、 判断 (共10题；共20分)21. （2分）像流感这样的病毒，不具有其他生物的特征，不是生物。 22. （2分）用蜡烛加热白糖时既发生物理变化，也发生化学变化。 23. （2分）放大镜的镜面越大，其放大倍数也越大。 24. （2分）物质的变化有快有慢，但都会变化。 25. （2分）利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一现象，我们可以检验一些食物中是否含有淀粉。26. （2分）我们在实验过程中铁锈也能被磁铁吸引。 27. （2分）草蛉是蚜虫的天敌。28. （2分）晶体只有在显微镜下才能看到。 29. （2分）铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。 30. （2分）面粉是粉末状的，它不属于晶体物质。 四、 连线 (共2题；共10分)31. （5分）把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。32. （5分）将下列人物同他的成就连起来五、 实验探究 (共4题；共20分)33. （7分）厨房中的科学知识很丰富，不知你是否有心观察过。科学兴趣小组曾经利用厨房内的器材做过下面这个实验：如图所示，把小苏打和醋混合后放入饮料瓶中，瓶口套上一个气球，可以发现气球变大，说明瓶内有气体生成。请据此回答下列问题：（1）小苏打和醋混合后产生_气体。 （2）饮料瓶中的小苏打和醋混合后，将这个饮料瓶平放，紧靠瓶口点燃一支蜡烛。拔下气球后，可以发现蜡烛熄灭，为了使火焰更快熄灭，饮料瓶口应该比蜡烛的火焰高还是低?_（3）如果要将气球变得更大些，你有什么办法?34. （7分）课堂上小明知道了我们身边的物质会发生变化。一些变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。回家后，他就迫不及待地在厨房里开始了物质变化的探究。 （1）小明用长柄金属汤匙取了一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，发现白糖_。(填序号)先闻到一股香味，继续加热会闻到焦味。白糖加热前是半透明晶体物质。颜色越来越深。变成黑色后，继续加热还着火了。有气泡产生。看到糖粒慢慢裂开，变得更细了。（2）小明取一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，发现_等现象，于是他立刻将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，看到_。 （3）小明找来了一些食物:米饭、馒头、土豆、玉米等，各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现碘酒滴在这些食物上_了。 （4）请你根据所学知识，帮助小明判断它引起变化产生的新物质。(填序号)小苏打和白醋混合产生了_；把碘酒滴在一些食物上产生了_，用蜡烛火焰加热白糖产生了_。一种淀粉和碘的化合物黑色的炭二氧化碳气体35. （4分）几位同学在进行研究铁生锈的实验，他们用3个同样大小的盘子，其中第一个盘子是空的，另外两个分别装满水、菜油。把一枚铁钉放置在空盘里与空气接触，另外一枚铁钉一半浸在水里，还有一枚完全浸没在菜油里，每天观察记录，观察到的现象如下表。时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色铁钉生锈锈多了锈更多了菜油盘子无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是_（2）铁生锈速度最快的是在_盘子里，铁生锈速度最慢的是在_盘子里。（3）从这个实验可以得出的结论是_36. （2分）用显微镜观察标本时，一般情况下应该（ ）。 A . 双眼睁开，右眼观察B . 双眼睁开，左眼观察C . 右眼观察，左眼闭上第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 选择 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 判断 (共10题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 连线 (共2题；共10分)31-1、32-1、五、 实验探究 (共4题；共20分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、36-1、