初中语文9年级上册：第3单元单元写作指导.ppt

第三单元单元写作指导 我们的青春五彩缤纷而又朝气蓬勃 在这里我们品尝酸甜苦辣 展现自己 在这里我们品尝失败 收获成功 走进青春 就应该让青春放出美丽的光辉 展望未来 就应该为未来插上腾飞的翅膀 江无回头浪 人无再少年 将青春握在手中 将青春铭记心头 去创造青春之辉煌 让我们感受青春的火热与灿烂 尽情抒发内心的热爱与赞美吧 请以 感悟青春 为题 写一篇600字左右的文章 要求 文体自选 诗歌除外 语言流畅 有真情实感 文中不能出现真实的人名 地名 校名 这是一道命题作文 写好这篇作文要注意以下三个方面 1 感悟青春内涵 青春的内涵可以进一步理解为 敬业 成就 不屈的精神 等 因此 写作的范围比较宽泛 2 多个角度立意 可以感悟青春的风采与活力 可以表达对青春的感激与珍惜 也可以畅谈青春的激情与梦想 3 选取恰当文体 在文体上 可以写一篇抒情散文 表达对青春的独特感悟 抒发对青春的赞美之情 写出对青春的思考 可以写一篇记叙文 记述几件青春的故事 表现文章的主题 还可以采用书信 日记 访谈录等多种形式 感悟青春春天无时无刻不在焕发着神奇的魅力和旺盛的生命力 青春 人生的春天 拥有青春的我们正是播种希望的时候 珍惜青春 把握青春 让青春在我们手中放出夺目的光彩 运用比喻 生动形象 简明准确 青春是石 撞击出奇丽的火花 青春是火 点燃起生命的灯 青春是灯 照亮独行者的路 比喻生动贴切 语言优美 富有深意 诠释了作者对青春的感悟 青春是路 引导我们走向明天 青春是希望 给予我们梦想 挺起青春的脊梁 我们弹奏生命中那激昂的乐章 青春是给予 用身心 青春是付出 用全部 青春是奉献 用热情 二 三 四三个自然段的语言很有特色 具有节奏美 韵律感 讲究对称 读起来朗朗上口