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长春版2019-2020学年一年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共57分)1. （12分）按拼音写汉字gn lnb q b noshn xp qbo zogn zo_2. （9分）根据拼音写同音字。jin琴_ _美 实_ 推_3. （10分）在横线上填上合适的词语。古老的_渐渐地_的小艇_的空气4. （6分）连线找朋友河水_ 湛蓝深远天空_ 清澈见底空气_ 郁郁葱葱森林_ 清新甜润锋利的_ 小燕子裸露的_ 斧头咆哮的_ 土地机灵的_ 洪水5. （6分）我会填。揠：共_画，音序是_。疲：共_笔，是_结构。6. （4分）照样子，写词语。一排排大雁一_汗水 一_谷粒一_秋风 一_叮咛7. （10分）仿写句子在沙滩上，我们垒起了城堡，那里是我们快乐的天地。在那里是二、 阅读 (共2题；共18分)8. （11分）阅读下文，回答问题。 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。（1）从文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：立刻_ 反义词：神采奕奕_（2）用“_”画出描写年轻人外貌的句子。 （3）“只有一个人例外”，他的例外表现在_。 （4）你从年轻人身上学到了什么？ 9. （7分）课外阅读。蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢（cho窝的意思）很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去,就急忙奔向巢去”搬兵”,把别的蚂蚁领来.它们或者把食物分成小块,各自衔（xin 用嘴叼住的意思）一块带回去,或是同心协（xi）力把食物运回巢去.蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。（1）按要求写词语。近义词： 经常-_ 特别-_反义词： 经常-_ 特别-_（2）第三自然段是围绕哪句话来写的？（3）短文分别从_、_和_三方面介绍了蚂蚁的趣闻。三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）句子练习。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒伞。（仿写比喻句）沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用划线词语造句）第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共57分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读 (共2题；共18分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、
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