浙教版品德与社会四年级下册第四单元第三课多彩服饰同步练习新版.doc

浙教版品德与社会四年级下册第四单元第三课多彩服饰同步练习新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共5题；共10分)1. （2分） 是印度最有特色的国服已有五千多年的历史（ ） A . 沙丽B . 旗袍C . 和服2. （2分）和服是（ ）的传统服装，它是在依照中国唐代服装的基础上，经过1000多年的演变形成的。 A . 日本民族B . 中华民族C . 朝鲜民族3. （2分）下图中的服饰是哪个民族的特色服饰（ ） A . 苏格兰民族B . 中华民族C . 朝鲜民族4. （2分）阿拉伯民族特有的服饰是（ ） A . 阿拉伯长袍B . 和服C . 纱丽5. （2分）旗袍是哪个国家特有的服饰（ ） A . 中国B . 美国C . 英国二、 判断题 (共5题；共10分)6. （2分）韩服可掩饰体形上的瑕疵，使体形较矮的人看上去高一些,较瘦的人看上去则丰满一些，增添女性之美。（ ） 7. （2分）阿拉伯长袍的特点是宽大，能遮住全身。穿着这样宽松的长袍，在活动时能起到鼓风的作用，加速了空气对流，休息时则起到“烟囱”的作用，促进长袍内的换气（ ） 8. （2分）今天每当苏格兰高地的居民喜庆联欢会时，总是穿上漂亮的方格裙，披上斗篷，头戴黑毛高冠，左边插一支洁白的羽毛，腰前配一支黑白相间的饰袋，穿着白鞋罩，短毛袜，长仅及膝的裙子，奏起欢快的风笛，跳起“辛特鲁勃哈斯”舞蹈。（ ） 9. （2分）印度纱丽色彩艳丽，制作精美，穿上它，可以充分展现印度女性的妖娆、艳丽。（ ） 10. （2分）和服是日本民族的传统服装，它是在依照中国唐代服装的基础上，经过1000多年的演变形成的（ ） 三、 填空题 (共4题；共5分)11. （1分）下图中女子穿的服饰叫_。（ ）12. （1分）不同的职业有不同的服饰，医生的衣服一般是_色。13. （2分）不同的场合穿不同的衣服，参加晚会一般穿_、参加葬礼一般穿_。 14. （1分）现在的男士在正式的场合一般穿_。 四、 问答题 (共1题；共5分)15. （5分）说一说你都知道哪些服饰？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 单选题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判断题 (共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 填空题 (共4题；共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、四、 问答题 (共1题；共5分)15-1、