人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第29课《寓言二则》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2017-2018学年四年级下册语文第29课寓言二则同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共23题；共180分)1. （10分）选择合适的关联词填空。 因为所以 虽然但是即使也 如果就不但而且 只有才蔡桓公_不听扁鹊的劝告，_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓公，_蔡桓公的病不治，_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓公骨髓，_扁鹊不逃往秦国，_治不了他的病。2. （6分）把下面的一段话补上标点，再读一读。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿_说_大王_据我看来_您皮肤上有点小病要是不治_恐怕会向体内发展_3. （8分）看拼音，写词语。 sh jinc shbng jibin qu_l cichng wign tngyo j_4. （12分）比一比，组词语。 汤_ 争_ 轮_ 邦_烫_ 睁_ 抡_ 绑_扬_ 挣_ 伦_ 帮_5. （4分）写出“百”字开头的四个成语。褒义的：_ _贬义的：_ _6. （3分）写出下列词语的近义词。 近义词：注视_ 拜见_ 理睬_7. （7分）把下列排列错乱的句子，整理成一段话，把序号写在横线上_它们在美好的春光里，多么欢乐啊！_小草偷偷地从地里钻出来。_到处是生机勃勃的景象。_大地披上了绿色的新装。_小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。_春风送暖，冰雪消融。_柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照大地。8. （16分）加偏旁组字再组词(至少有一个字是本课出现的)昔 _ _ _ _甬 _ _ _ _责 _ _ _ _采 _ _ _ _9. （10分）选择合适的关联词填空。 因为所以 虽然但是即使也 如果就不但而且蔡桓公_不听扁鹊的劝告，_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫觉得他的眼力还不行。扁鹊告诉蔡桓公，_蔡桓公的病不治，_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。病已深入蔡桓公骨髓，_是神仙，_救不了他了。10. （8分）按课文内容填空 （1）纪昌学射选自_，相传作者是_，名_，思想家和_家。 （2）扁鹊治病是_。（A童话 B寓言 C神话）。扁鹊是_时期的名医，他_次要给_治病。 11. （6分）按要求写词语。 近义词：拜见_ 高明_ 理睬_反义词：高明_ 容易_ 喜欢_12. （5分）联系课文扁鹊治病内容回答问题。扁鹊三次告诉蔡恒公病情逐渐加重，蔡恒公态度有哪些变化？语句写简短些。13. （16分）比一比，再组词。 冒_ 荆_ 挤_ 采_昌_ 刺_ 剂_ 睬_察_ 邦_ 汤_ 场_蔡_ 绑_ 烫_ 肠_14. （4分）词语搭配。显示_A看法表示_B力量揭示_C方向指示_D规律15. （13分）根据课文内容填空。 （1）飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要_。文中叙述了_和_这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学_和_。 （2）扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在_，劝他治疗，而蔡桓公的态度是_；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在_，蔡桓公听了_；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到_，蔡桓公听了_；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就_；最后，扁鹊_，蔡桓公病死了。 16. （3分）读一读，写一写 q zj j tng yof tng_17. （4分）词语搭配。拜见_A景物会见_B领导人接见_C客人看见_D来宾18. （5分）从纪昌学射中我们看到了一个怎样的纪昌？ 19. （12分）加偏旁组字，再组词。 约_夫_汤_前_邦_采_20. （10分）选择合适的关联词填空。 A因为所以 B虽然但是 C即使也D如果就 E不但而且 F只有才蔡桓公_不听扁鹊的劝告，_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓公，_蔡桓公的病不治，_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。_发展到肠胃里，服几剂汤药_还能治好。21. （5分）写出近义词 延误_本领_注视_拜见_理睬_22. （3分）找出划线词的近义词。 飞卫是一名射箭能手（高手 能耐）。_纪昌成了百发百中（百战百胜 百步穿杨）的射箭能手。_他用一根长头发，绑（捆 围）住一只虱子，把它吊（放 挂）在窗口。_23. （10分）给形近字组词 编_妻 _胃_挤_睬_遍_凄_渭_济_彩_二、 阅读理解 (共1题；共8分)24. （8分）阅读下文，回答问题。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”（1）选择括号中恰当的词。觉得_（奇异 奇怪） 不再_（请求 要求）（2）这是扁鹊第_次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？_（3）联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。 A皮肤：_；B皮肉之间_；C肠胃里：_。（4）扁鹊治病这则寓言告诉我们要_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用 (共23题；共180分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读理解 (共1题；共8分)24-1、24-2、24-3、24-4、