人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文第29课《寓言二则》同步练习.doc

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人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文第29课寓言二则同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共23题;共180分)1. (10分)选择合适的关联词填空。 因为所以 虽然但是即使也 如果就不但而且 只有才蔡桓公_不听扁鹊的劝告,_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩,_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓公,_蔡桓公的病不治,_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练,_他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓公骨髓,_扁鹊不逃往秦国,_治不了他的病。2. (6分)把下面的一段话补上标点,再读一读。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿_说_大王_据我看来_您皮肤上有点小病要是不治_恐怕会向体内发展_3. (8分)看拼音,写词语。 sh jinc shbng jibin qu_l cichng wign tngyo j_4. (12分)比一比,组词语。 汤_ 争_ 轮_ 邦_烫_ 睁_ 抡_ 绑_扬_ 挣_ 伦_ 帮_5. (4分)写出“百”字开头的四个成语。褒义的:_ _贬义的:_ _6. (3分)写出下列词语的近义词。 近义词:注视_ 拜见_ 理睬_7. (7分)把下列排列错乱的句子,整理成一段话,把序号写在横线上_它们在美好的春光里,多么欢乐啊!_小草偷偷地从地里钻出来。_到处是生机勃勃的景象。_大地披上了绿色的新装。_小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。_春风送暖,冰雪消融。_柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照大地。8. (16分)加偏旁组字再组词(至少有一个字是本课出现的)昔 _ _ _ _甬 _ _ _ _责 _ _ _ _采 _ _ _ _9. (10分)选择合适的关联词填空。 因为所以 虽然但是即使也 如果就不但而且蔡桓公_不听扁鹊的劝告,_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩,_飞卫觉得他的眼力还不行。扁鹊告诉蔡桓公,_蔡桓公的病不治,_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练,_他成了百发百中的射箭能手。病已深入蔡桓公骨髓,_是神仙,_救不了他了。10. (8分)按课文内容填空 (1)纪昌学射选自_,相传作者是_,名_,思想家和_家。 (2)扁鹊治病是_。(A童话 B寓言 C神话)。扁鹊是_时期的名医,他_次要给_治病。 11. (6分)按要求写词语。 近义词:拜见_ 高明_ 理睬_反义词:高明_ 容易_ 喜欢_12. (5分)联系课文扁鹊治病内容回答问题。扁鹊三次告诉蔡恒公病情逐渐加重,蔡恒公态度有哪些变化?语句写简短些。13. (16分)比一比,再组词。 冒_ 荆_ 挤_ 采_昌_ 刺_ 剂_ 睬_察_ 邦_ 汤_ 场_蔡_ 绑_ 烫_ 肠_14. (4分)词语搭配。显示_A看法表示_B力量揭示_C方向指示_D规律15. (13分)根据课文内容填空。 (1)飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先要_。文中叙述了_和_这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_和_。 (2)扁鹊第一次见到蔡桓公,发现蔡桓公的病在_,劝他治疗,而蔡桓公的态度是_;过了十来天,扁鹊告诉他,他的病在_,蔡桓公听了_;十来天后,扁鹊又告诉他,他的病发展到_,蔡桓公听了_;又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公就_;最后,扁鹊_,蔡桓公病死了。 16. (3分)读一读,写一写 q zj j tng yof tng_17. (4分)词语搭配。拜见_A景物会见_B领导人接见_C客人看见_D来宾18. (5分)从纪昌学射中我们看到了一个怎样的纪昌? 19. (12分)加偏旁组字,再组词。 约_夫_汤_前_邦_采_20. (10分)选择合适的关联词填空。 A因为所以 B虽然但是 C即使也D如果就 E不但而且 F只有才蔡桓公_不听扁鹊的劝告,_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩,_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓公,_蔡桓公的病不治,_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练,_他成了百发百中的射箭能手。_发展到肠胃里,服几剂汤药_还能治好。21. (5分)写出近义词 延误_本领_注视_拜见_理睬_22. (3分)找出划线词的近义词。 飞卫是一名射箭能手(高手 能耐)。_纪昌成了百发百中(百战百胜 百步穿杨)的射箭能手。_他用一根长头发,绑(捆 围)住一只虱子,把它吊(放 挂)在窗口。_23. (10分)给形近字组词 编_妻 _胃_挤_睬_遍_凄_渭_济_彩_二、 阅读理解 (共1题;共8分)24. (8分)阅读下文,回答问题。又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。蔡桓公觉得(奇异 奇怪),派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再(请求 要求)给他医治!”(1)选择括号中恰当的词。觉得_(奇异 奇怪) 不再_(请求 要求)(2)这是扁鹊第_次看见蔡桓公,他为什么掉头就跑?_(3)联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时,蔡桓公态度的变化。 A皮肤:_;B皮肉之间_;C肠胃里:_。(4)扁鹊治病这则寓言告诉我们要_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用 (共23题;共180分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读理解 (共1题;共8分)24-1、24-2、24-3、24-4、
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