人教版2019年小升初语文毕业模拟测试试卷.doc

人教版2019年小升初语文毕业模拟测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用（44分） (共10题；共44分)1. （6分）用查字典的知识填空。 要查的字部首除去部首有几画葡_狸_满_2. （6分）选词填空 严格 严厉 严肃（1）李老师1地说：“以后不要乱写乱画！” （2）他对自己要求很1。 （3）好几个月没见过这么1的阳光了。 （4）我们在1的教室里学习。 （5）每天放学时，我总是把书包1好。 （6）爸爸正在工地上1重大事情。 3. （6分）填空，并解释所填的字 （1）波1壮阔：2 （2）连1不断：2 （3）1峰兀立：2 （4）1地而起：2 （5）颜色各1：2 （6）红叶1火：2 4. （5分）写出下列词语的反义词 冷淡_ 愚蠢_ 兴高采烈_陈旧_ 蜿蜒_ 波澜壮阔_5. （6.0分）照样子，把句子补充得生动、具体 例：战士们冲向敌人的阵地。战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。（1）小刚跑了过来。 小刚像_跑了过来。（2）他敏捷地爬上大树。 他像_敏捷地爬上大树。（3）小刚跑了过来。 小刚像1跑了过来。（4）他敏捷地爬上大树。 他像1敏捷地爬上大树。6. （6.0分）把下列名句补充完整 （1）红豆生南国，1。 （2）春种一料粟，1。 （3）1 ， 西出阳关无故人。 （4）独在异乡为异客，1。 （5）1 ， 天下谁人不识君？ 7. （2分）下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 刹（ch）那 订（dng）正 茅塞（si）顿开B . 贮（ch）藏 倾（qng）斜 轩然大波（p）C . 解剖（pu） 酝酿（ning） 爱憎（zng）分明D . 符（f）合 乘（chng）客 自给（gi）自足8. （2分）下面横线上应填的句子是（ ） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛，_。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A . 受污染的所有河流重新清波荡漾B . 所有受污染的河流重新清波荡漾C . 所有河流不再受污染面重新清波荡漾D . 所有清波荡課的河流不再受污染9. （2分）下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ） A . 人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。B . 太阳一出来，地上就像着了火。C . 如往常一样，他径直走向了那家餐馆。D . 小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。10. （3分）下列诗词表述的节令依次是（ ） 去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。A . 春节 中秋节 重阳节 除夕B . 元宵节 中秋节 清明节 元日C . 元宵节 七夕 重阳节 春节D . 元旦 七夕 重阳节 元宵节二、 综合性学习（4分） (共1题；共4分)11. （4分）把下面的句子补充完整 （1）小妹妹高兴得1。 （2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习，1。 （3）1 ， 所以王老师的脸上露出了笑容。 （4）无论做什么事，都应该积极开动脑筋，_。三、 阅读理解（27分） (共2题；共27分)12. （11.0分）阅读智慧星 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）本段文字有两处打比方的句子，请写出。 A _B _（2）作者用桂林的山与_、_作比较，突出了桂林山的_、_、_三个特点。 （3）“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话写的是作者的_、从而进一步突出了桂林山_的特点。 （4）作者在描写桂林的山时，运用了巧妙的手法：桂林的山像_、像_、像_、像 _像_，把山的形、色、势写得生动逼真。 13. （16.0分）阅读下文，回答问题。 我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！（1）小红马认为小骆驼很_，小骆驼感到十分_。 （2）根据短文内容填写表格。身体部位样子作用脚掌_眼皮_驼峰_（3）沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？ （4）这个故事告诉我们_的道理。（ ） A . 骆驼长得很难看B . 骆驼能够在沙漠里生活C . 评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用四、 作文（25分） (共1题；共25分)14. （25分）如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能_”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。 要求：把题目补充完整。内容要健康、有意义。事件要完整、具体，语句要流畅。400字以上。（作文纸自备）第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用（44分） (共10题；共44分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合性学习（4分） (共1题；共4分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 阅读理解（27分） (共2题；共27分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 作文（25分） (共1题；共25分)14-1、