语文版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc

语文版2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）填近义词。 鲜艳_ 飘扬_ 湿润_ 忽然_照例_ 详细_ 清楚_ 认真_明朗_ 潮湿_ 凌乱_ 增添_难受_ 舒服_ 努力_ 调皮_准备_ 安心_ 根本_ 发愁_瑰丽_ 茂密_ 栖息_ 威武_温柔_ 黎明_ 兀立_ 惊愕_注视_ 骤然_ 热烈_ 镇定_2. （6分）根据所学知识填空。 （1）“悦”字的部首是_，带这个部首的字还有很多，比如：_、_、_等，我能给“悦”组三个词语：_、_、_。 （2）我知道中国传统节日有_、_、_、_等，我最喜欢的传统节日是_，因为_。 （3）我知道生活中辨认方向的方法有_、_、_等。 3. （1分）加偏旁写字、组词。 皮：_（_）_（_）_（_）居：_（_）_（_）_（_）定：_（_）_（_）_（_）每：_（_）_（_）_（_）4. （2分）选一选，填序号。 日久见人心 赛过诸葛亮 猴子称大王行行出状元 火焰高 始于足下泰山移 只怕有心人 下笔如有神非一日之寒 天涯若比邻 人美在心灵天下无难事，_。 读书破万卷，_。山中无老虎，_。 路遥知马力，_。三百六十行，_。 冰冻三尺，_。三个臭皮匠，_。 海内存知己，_。千里之行，_。 人心齐，_。鸟美在羽毛，_。 众人拾柴，_。5. （4分）查字典。 “处”用部首查字法，应先查_部，再查_画。“处罚”的“处”的读音是_。读这个音时，“处”有四个意思：居住；置身在；跟别人一起生活，交往；处置，办理。“处理”的“处”应选第_种解释。（填序号）6. （4分）根据课文内容，回答问题。 _，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，_。_，两三点雨山前。旧时茅店社林边，_。这首词的词牌名是_，_以动写静，_表达了诗人喜悦、兴奋的心情。这首词表达了诗人_的情感。7. （2分）下列汉字书写没有错别字的一组是（ ） A . 面不改色 精神抖擞 美伦美奂 杯水车新B . 雪中送炭 严阵已待 神机妙算 同心胁力C . 迫不急待 完璧归赵 敛声屏气 巧舌如簧D . 文质彬彬 手疾眼快 负荆请罪 奄奄一息8. （4分）写出下列词语的近义词。 用心_惊愕_瞬间_快活_舒畅_9. （5分）判断正误。 （1）赠汪伦是汪伦赠给李白的诗。 （2）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句话表达了作者与汪伦的深厚情谊。 10. （4分）根据句子后面的提示，横线上填上恰当的词语。 我们_多听多练，_能把普通话说好。（关联词）这里原来是一片_的土地，现在成了繁荣的大都市。（反义词）唐高宗突然间因愤怒变了脸色_，准备严惩权善才。（成语）二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）按要求写句子检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这位小伙子身上。（缩句）小路伸向远方。（扩句）这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句）难道为了修路就可以砍掉橡树吗?（改为陈述句）一棵高大的梧桐树挺立在路旁。（改为比喻句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）12. （2分）淘淘最喜欢看的动画片要开始了，但爸爸还在看足球比赛，淘淘要和爸爸商量下，他应该怎么把自己的想法说清楚呢？（ ） A . 爸爸，你都看了那么长时间电视了，现在该我看了，快点给我看动画片。B . 爸爸，球赛有什么好看的，和我一起看动画片吧！C . 爸爸，我最喜欢看的动画片要开始了，您能先让我看一会儿动画片吗？13. （3分）口语交际。 （1）右图反映了什么现象？ （2）如果你在场，你会对她说些什么？ 14. （4分）先解释下划线的字，再写出诗句的意思。 （1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 车：_ 坐：_ 霜叶：_意思_。（2）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 荷尽：_ 犹：_ 傲霜：_意思_。（3）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 萧萧：_ 客情：_意思_。15. （4分）按要求写句子。 （1）他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2）仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。水变成了一朵小雪花。三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）读短文，完成练习。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊（ ）来树枝（ ）房子，小松鼠（ ）来松果当粮食，小青蛙在加紧（ ）洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（ ）到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。（1）选择合适的字填在文中的括号里。 造 找 飘 挖 穿 衔（2）这段文字告诉我们，秋天的雨给动植物带来了一个消息：_。得到这个消息的动物有：_；得到这个消息的植物有：_（3）你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的？请你仿照课文也来写一写。 17. （13.0分）阅读下文，回答问题。 达尔文和变色花达尔文小时候从来不肯规规矩矩在家里待上一会儿，他经常跑到花园里“研究”那些稀奇古怪的昆虫和花草树木。有一天，他又跑到花园里“研究”起花草来了。这时已是春天，花园里有很多的花草已经舒枝展叶了。小达尔文“研究”的目光射向一簇簇黄色和白色的报春花，它们已经开放了。他听父亲说，报春花只有黄色和白色两种。他想：要是有很多种颜色的报春花，那该多好呀！他躺在花园里，晒着暖和的太阳，眼前忽然有这样的幻觉：花园里的报春花一会儿是白色的，一会儿是黄色的，一会儿是蓝色的，一会儿是红色的。他忽然跳了起来，跑到正在精心整理花草的父亲跟前说：“爸爸，我想让花是什么颜色就是什么颜色！”父亲刮了他一下鼻子：“你这幻想倒是不错，可是大自然有一定的规律，花怎么能随便改变颜色呢？”小达尔文认真地说：“我已经想好了一个非常好的办法，我非要变出一朵红色的报春花不可！”父亲随口说：“好好，你去变吧，变出来的话，将是我们英国第一朵红色的报春花！”第二天，父亲又在花园里整理花草的时候，小达尔文来了，手里果真捧着一束红色的报春花。“咦，你怎么做到的呢？”小达尔文笑嘻嘻地说：“您说过，花用根吸水，把水传到身体的各个部分去，我就想，让它喝些红色的水，传到白色的花朵上，那么花就会透出红颜色来。昨天我就折了一束白色的报春花，摘到红墨水瓶里。今天它就真的变得红艳艳的了！”父亲惊讶地看着小达尔文，兴奋地举起那束报春花叫道：“今天，我们花园里又多了一种新的报春花，我们英国又多了一种红色的报春花！”（1）文章中多处出现带双引号的“研究”，小达尔文的“研究”与科学家的“研究”有什么不同？ （2）文中画线的各个语句表现出父亲怎样的心理？ （3）达尔文是怎样让一束白色的报春花变得红艳艳的？为什么会这样？ （4）读了达尔文的故事，你觉得要成为一名科学家必须具备哪些条件？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）冬天到了，这个季节的景色和其他季节有什么不同?请你选择一处，写出冬天景色的特点。第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18-1、