湘教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷.doc

湘教版2019-2020学年度二年级下学期语文期中质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1. （10分）在课文里找出下列词语的近义词。 端量_ 直接_几乎_ 感慨_立即_ 聚精会神_2. （8分）根据意思写出成语。形容气息非常微弱，只剩一口气。_指出乎意料的高兴。_3. （4分）照样子，写出下列句子中的重读部分。 例：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）（1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（强调宁愿挨打也要弄清道理）_（2）淘淘说的是什么意思，壮壮一点儿也不明白。（强调壮壮完全不明白）_4. （6分）照样子，根据括号中的要求写出下列句子的朗读重音。 例：学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。（先生让学生怎样背诵？）（1）孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（孙中山把那段书怎样背出来了？）_（2）先生讲得很详细，大家听得很认真。（先生讲得怎样？大家听得怎样？）_5. （9分）辨字组词。 惭_ 梢_ 辩_ 唯_渐_ 悄_ 辨_ 维_6. （5分）把下列句子整理成一段通顺的话 _水浒传是明代的长篇小说，作者以史书上的材料作为主要依据结合民间戏曲、话本中的有关故事，经过选择、加工和再创造而写成。_书中还成功地塑造了李逵、鲁智深、武松等英雄形象。_它和红楼梦、三国演义、西游记并称为四大古典文学名著。_水浒传在我国文化发展史中一直占有非常重要的地位，深受广大人民群众的喜爱。_全书反映了农民起义发生、发展直至失败的整个过程，揭示了农民起义的历史根源，揭露了统治阶级的罪恶。7. （16.0分）我能根据课文内容填空。 （1）_，村庄儿女各当家。 （2）日长篱落无人过，_。 （3）望不断_，雄关隘口，犹如_，点缀成_。起伏奔腾，_，太空遥见，给世界_。 （4）生命的过程，大概就是_的过程。儿子啊，你要勇敢地走，_走。 （5）别董大一诗中点出诗人送别之情的诗句是“_，_”，送元二使安西一诗中抒发诗人离别之情的诗句是“_，_”。 （6）我知道岳飞墓上的对联是：_，_。 （7）雷锋说过一句名言：生命是有限的，但_是无限的，我要把_。 （8）苏霍姆林斯基说：善良之情应当_。 （9）君子和而不同，_。 二、 阅读短文，回答问题。（32分） (共3题；共32分)8. （8.0分）阅读 “不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫的草地，好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我。他临走的时候说，他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十多天才能走出去。熬过这二十多天不简单啊！眼看你们身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难走出来啦？”（1）语段中“熬”说明_ （2）造句。 无论也：_只要就：_（3）读这段话，我们可以感受到_ 9. （12.0分）阅读下文，回答问题。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。 （2）仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。 _很_，_也很_。（3）树和喜鹊为什么都感到快乐？_（填序号） 喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。他们都有了朋友，不再孤单。（4）你什么时候会感到很快乐？ 10. （12分）阅读下文，回答问题。 大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰 奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急 水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立 耸立）在河边，成熟的果子（挂 长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1）在文中的括号里选择合适的字词。 （奔驰 奔腾）_的河水 （急 水）_流（屹立 耸立）_在河边 （挂 长）_在树梢（2）查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。 引以为傲：_。造句：_。（3）大象的特长是_，猴子的特长是_。 （4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ （5）读了短文，你能想到哪些谚语？ 三、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)11. （10分）图中有谁?他们在做什么?心情怎样?请仔细看图写一段话。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与应用（60分） (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、二、 阅读短文，回答问题。（32分） (共3题；共32分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 看图写话。（10分） (共1题；共10分)11-1、