语文版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷.doc

语文版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共3题；共21分)1. （10分）选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1）下句子中下划线字的字音或字形有误的一项是（ ）。 A . 京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬（gn g）-用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。B . 京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。比如拾玉镯（zhu）中小站娘趟（shng）鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的。C . 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵（li yn）河边的一个小镇上。D . 兄妹俩被美妙的琴声陶醉（to zu）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。（2）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ）。 A . 马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套永远不变的方法。B . 俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。C . 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲，传说是这样谱成的。D . 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。（3）下列句子中下划线词语的解释错误的一项是（ ）。 A . 伯牙善（好）鼓琴。B . 以为世无足（值得）复为鼓琴者C . 所宝（珍藏）以百数。D . 处士笑而然（认为对）之（4）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。B . 比如“金玉奴”中有一个细节，小生演员用饭碗喝完豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。C . 京剧还有一种奇特之处，双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。D . 这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此如今还保留着。（5）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 吕氏春秋又称吕览，战国末期道家代表著作，战国末期吕不韦集合门客们编撰而成。B . 苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋文学家、书法家、画家。C . 贝多芬，德国杰出的音乐家，世界音乐史上最伟大的作曲家之一。D . 京剧艺术强调真实，道具不能虚拟。2. （6分）根据课文内容填空。_用他的整个身体创造了美丽的_。赵州桥是隋朝的石匠_设计和参加建造的，到现在已经有_多年了。北宋时候，有位画家叫_。他画了一幅名扬中外的画_。3. （5分）根据课文内容填空 （1）爱我中华的词作者是_，我还知道由他创作歌词的作品有：_。 （2）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”中的绿毯指的是_，“白色的大花”指的是_。 （3）蒙汉情深何忍别，_。 二、 信息匹配 (共2题；共15分)4. （9分）给下列多音字组词。 禁：jn _jn _抹：m _m _m _吵：cho _cho _露：l _lu _5. （6分）给多音字组词。 倒：do_do_处：ch_ch_行：xng_hng_三、 填空题 (共1题；共5分)6. （5分）看拼音写词语。l tnru mihu wis tuy hu_四、 判断题 (共1题；共12分)7. （12分）判断下列说法是否正确 （1）“落英缤纷”和“一落千丈”中的“落意思相同。（2）“霎时”“诫尺”“详细”“招引”这几个词语中有2个错别字。（3）泰戈尔是享誉世界的印度诗人、哲学家。花的学校选自他的散文集新月集。 （4）在大青树下的小学一文中，写小动物们静止不动是为了体现窗外的“安静”，也说明孩子们读书读得认真，读得有声有色。 （5）“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”这一句是运用了比喻的修辞手法。 （6）不懂就要问一文赞扬了孙中山勤学好问的好品质。 五、 语言表达 (共4题；共40分)8. （6分）填写谚语、歇后语、格言（1）花有重开日，_。 （2）_，白首方悔读书迟。 （3）今夜露水重，_。 （4）_，有雨也不多。 （5）孙悟空大闹天宫_（6）小葱拌豆腐_9. （24分）阅读拓展这条铁路不满四年就全线（jn）_工了，比原来的计划提早两年，这件事给了（mio）_视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程赞叹不（y）_。（1）在这段文字中处拼音后的横线上填上合适的字，然后解释三个字的意思。_（2）文中的“这条铁路”指的是从_到_的一段铁路，简称_铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的_铁路干线。 （3）文中“这件事”指的是_，“他”指_。（4）用“/”将这段文字分为两层，然后写出层意。（5）简答：为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”（6）文中写铜像的作用是什么？10. （5分）你最喜欢的小动物是什么？它有哪些令你喜欢之处？请模仿本课的写法，用具体的事例表现它的可爱。注意要把自己的喜爱之情给充分地流露出来哟。 11. （5分）连词成句。 羽毛 腹部的 像 的 衬衫 赤褐色 发红 的 我们 脸 有些悄悄 小鱼 水面 地 把 头 露出六、 现代文阅读 (共2题；共30分)12. （15分）阅读短文，回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（1）给划线的字选择正确的音节忽然_（yn rn） 扇_着（shn shn）乘_凉（chng chng） 捉_住（zhu zu）（2）写出下面词语的反义词。漂亮_ 喜欢_（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。找出描写蜻蜓外形的句子。_（4）抄写短文中的比喻句。请你用“像”造一个句子：_（5）你还知道哪些益虫？ 13. （15分）阅读下文，回答问题每天都做一点点天色灰暗，几名游客驱车行驶在山中一条铺满松针的小道上，茂密的常青树罩在他们的上空。越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，在转过一个弯后，他们一下震惊得喘不过气来。就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有大一片水仙花。各色各样的水仙花怒放着，从象牙般淡黄到柠檬般的嫩黄，漫山遍野地燃烧着，A_。是不是太阳不小心跌倒了，如小溪般将金子漏在坡上？在这令人迷醉的黄色的正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻在黄色正中。一条小径穿越花海，小径两旁是成排珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏忽有一两只蓝掠过花丛，或在花丛间嬉戏。它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就B_。是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座完美的花园？在这个荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号在游客的脑海里跳跃，他们下车入园中。花园的中心有一栋小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，这儿是给您的回答。第一个回答是：一位妇人两只手、两只脚和一点想法；第二个回答是：一点时间；第三个回答是：开始于1958年。面对简洁的文字，游客们默默无语。一位平凡的妇人，凭借40年间一点点地、不停地努力，竟然创造出一个美丽的奇迹 ， 而这一片世界也因为她的努力变得更加美丽。在我们年轻的心中，成功是一个令人神往的字眼儿，就如同远方的那一座雄伟的山峰，可望而难以企及。然而，当我们面对这座燃烧的花园时，我们就会明白，成功其实很简单，那就是每天只做一点点，但又坚持着每天都做一点点，就能像那位平凡的妇人那样最终创造出一座美丽的花园。如果能够选准目标持之以恒地做下去，总有一天，奇迹也会在我们的面前诞生。（1）根据意思在文中找出相应的词语。遍布山野，形容很多。_不出名，不为人知道。_难以到达，难以赶上。_长久地坚持下去。_（2）将下面的两个句子分别填入文中A，B两处。a像闪动的宝石。b像一块美丽的地毯，一块燃烧着的地毯。A：_ B：_（3）文中的画线句子中都有“奇迹”这个词语，请选择它们所代表的意思。句子_ 句子_A在荒凉的山中创造出的那片美丽的花园。B我们感到遥不可及的成功。（4）下面三种说法中，符合文意的一项是（ ） A . “突然，在转过一个弯后，他们一下子震惊得喘不过气来”，令“他们”震惊的原因是山中愈加荒凉的景色。B . “在这个荒无人烟的地带”建成这座美丽的花园其实很容易，只需要一点点时间就够了。C . “面对简洁的文字，游客们默默无语”，游客们默默无语的原因是被一位平凡的妇人感动了。（5）这篇文章告诉我们怎样的道理？ 七、 书面表达 (共1题；共5分)14. （5分）题目：他（她）深深地打动了我提示：我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇400字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共3题；共21分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、2-1、3-1、3-2、3-3、二、 信息匹配 (共2题；共15分)4-1、5-1、三、 填空题 (共1题；共5分)6-1、四、 判断题 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、五、 语言表达 (共4题；共40分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、六、 现代文阅读 (共2题；共30分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、七、 书面表达 (共1题；共5分)14-1、