北师大版2017-2018学年六年级下学期语文第一次月考试卷.doc

北师大版2017-2018学年六年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共57分)1. （6分）读拼音，写词语。p qli tngcu w_2. （8分）选出恰当的词语。 （1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最_（完整 工整 整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。 （2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河 上是五座_（精致 精美 精彩）的汉白玉石桥。（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人_（惊叹 惊喜 吃惊）。 3. （6分）选择恰当的关联词语填空。 不仅还 尽管但是 不论都 不是而是孩子们没有鞋穿，_冬夏_光着脚跑来跑去。渔夫说，真糟糕，今天_什么也没有打到，_把网给撕破了。倒霉！_渔夫和桑娜很贫穷，_他们没有放弃抚养邻居的孩子。走进房间，桑娜感受到的_温暖，_阴冷和潮湿。4. （6分）写出反义词艰苦_ 突出_ 连续_ 仍然 _ 5. （6分）将下列词语补充完整。波_壮_平如_叶似_ _万千危峰_ _ _不断奇峰_ _ _森郁峰峦_ _6. （5分）按要求写句子。（1）干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。（仿写拟人句）（2）贝利是巴西历史上最优秀的足球运动员。（改为反问句）（3）姥姥不但年纪大了，而且身体很硬朗。（修改病句，把正确的句子写出来）（4）妈妈对我说：“晚上妈妈加班，你放学回家后自己做点儿吃的。”（改成转述句）7. （5分）下面一段话中有5处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候受过的一次屈辱，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了效果。这篇充满真情实感的作文受到了老师的好评，被贴在教室墙上用大字誊抄出来，从此同学们也对我刮目相看了。8. （6分）根据课文四个太阳内容答题。（1）根据课文内容给太阳涂上颜色，再连线。挂在夏天 送给秋天 送给冬天 画给春天（2）你想画个什么样的太阳？写一写。我要画一个_的太阳，我要把它送给_。（3）默写古诗。春晓_眠_觉晓，处处闻啼_。夜_声，_落知_。9. （9分）根据对课文的理解填空。 （1）母亲用一把大锁锁住水窖，也锁住了我们对水的_。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着_、_和_。 （2）课文采用反衬法，叙述了人们洗澡时的“_”，舒服得“_”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。 二、 阅读 (共2题；共34分)10. （18分）读课文一夜的工作全文和课外段周总理的外交幽默，然后回答问题。周恩来的外交幽默周恩来是一位博学多谋、辩才杰出、富有幽默感的人。在长期对外交际中，周恩来以幽默一次次地巧解人意，化险为夷，深受众人的敬佩。一次，他接见美国记者，对方不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫马路呢？”他听后没有用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称叫马路。”对方又说：“总理阁下，在美国，人们都是抬头走路，而你们中国人为什么都低着头走路呢？”他又微笑道：”这个问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路的，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路了。”寥寥数语，使对方哑口无言。一次周恩来举行记者招待会，介绍我国建设成就。一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金？”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金吗？有18元8角8分。”当他看到众人不解的的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分”在高级外交场合，他同样显示出机智过人的幽默风度。1972年2月，他陪美国总统尼克松参观我国自行设计和施工的的南京长江大桥，当踏上引桥时，尼克松突然问：“总理阁下，请问南京长江大桥每天有多少人经过？”“总统阁下，南京长江大桥每天有5个人经过。”看到对方发怔的样子，他又自豪地地解释说：“每天经过长江大桥的人是工、农、兵、学、商，不是5个人吗？”尼克松听后，“啊”了一声，随即连连点头赞叹。50年代的一天，周恩来设宴招待外宾，正当宾主围看工艺品般的佳肴赞不绝口时，突然，用笋片刻成的一个中国民族图案，在汤里一翻身变成了“卍”，来宾大吃一惊，面面相觑。这时，周恩来神态自若，随即解释道：“这不是法西斯的标志，这是我们中国的传统的一种图案叫万字，象征福寿绵长的意思，是对客人的良好祝愿。”转而，他又爽朗地说：“就算是法西斯标志也没关系嘛，我们大家一起来消灭法西斯，把它吃掉。”顿时，宾主哈哈大笑，一会儿就把这道菜吃个精光。（1）查字典，解释文中的两个成语。化险为夷面面相觑（2）周恩来的外交幽默一文写了周恩来的几件事，让我们从中感悟到了他的哪些幽默才华？ （3）两篇选文所写的内容有什么不同？分别展示周恩来怎样的风采？ 11. （16分）阅读下文，回答问题 我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父亲送到美国留学。宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜集 收集）资料，认真地（思索 构思），做了（充裕 充分）的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以（估计 估测）的，你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人们的希望在欧洲、在美洲、在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实在不断变化，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，它不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声_大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_宋庆龄虽然身在国外，但她仍时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”（1）选择第三自然段括号里正确的词语。 （搜集 收集）_资料 认真地_（思索 构思）（充裕 充分）_的准备 难以_（估计 估测）（2）在横线上里填上标点符号。 教室里响起了热烈的掌声_大家交口称赞_说得好_以理服人_这些话多么有力量_（3）把短文分为三部分，并说说每部分的主要内容。 第一部分：从第_段到第_段；段意：_。第二部分：从第_段到第_段；段意：_。第三部分：第_段；段意：_。（4）“交口称赞”是什么意思？大家交口称赞什么？ （5）“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”你对这句话是怎样理解的？ 三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）习作不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，在小学生活里发生过很多让你难忘的事，如：在你成长过程中对你影响深远的老师，印象深刻的同学，难忘的一节课，也许你还有很多心里话想对老师说说，提起你的笔写一写吧，注意表达真情实感，题目自拟，不少于400字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共57分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、二、 阅读 (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、