人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年六年级下学期语文毕业检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1. （8分）我会选词填空。 （1）再 在 我_一次_大树下看到了那只小猫。（2）可爱 喜爱 我的小弟弟真_。我最_吃白菜。2. （6分）照样子，填一填。 例：（擦）桌子_招呼 _国旗 _游戏 _课文 _孔雀舞例：（安静）的教室_的国旗 _的服装 _的铜钟_的粉墙 _的老师3. （1分）比较字形、字音组词语。 瀑（_）爆（_）爆（_）填（_）腊（_）蜡（_）虑（_）滤（_）胖（_）绊（_）绣（_）锈（_）挣（_）筝（_）肢（_）织（_）4. （2分）先补充词语，再根据意思选词语填空。 _息凝_ 温柔_枝折_ 生气_聚精会神地看。_形容富有朝气，富有活力。_5. （4分）比一比，选字组词。 题 提 _笔 _写 问_ _问测 侧 检_ _试 _面 两_峰 锋 山_ 刀_ _利 _峦叠翠6. （4分）填空 （1）有志者，1。 （2）莫以善小而不为，1。 （3）业精于勤，1；行成于思，2。 （4）盛年不重来，1。及时当勉励，2。 7. （2分）下列选项中有错别字的一组是（ ） A . 喜鹊 树枝 稻花香 丰年B . 明月 茅店 桥头 哇声C . 清风 半夜 旧事 溪边D . 鸣蝉 公社 忽然 转头8. （4分）把四字词语补充完整，然后按要求归类。惊天(_)(_) 昂(_)挺(_) (_)(_)山摇(_)(_)不染 (_)金不(_) 欢(_)喜(_)无可(_)(_) (_)(_)不舍 金(_)(_)煌描写心情：_描写环境：_描写品德：_描写气势：_9. （5分）根据课文内容判断对错。 （1）夸父逐日这篇神话故事讲的是夸父自不量力，妄想追赶太阳，最后渴死在路上的事。（ ） （2）夸父逐日这篇神话故事表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神，反映了古代先民探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强的意志。（ ） （3）人们常以“夸父逐日”来比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。（ ） （4）人们常用“夸父逐日”来讽刺那些狂妄自大、异想天开的人。（ ） 10. （4分）我会在下面横线上填关联词。 桑娜_自己受累，_让西蒙的孩子受罪。_没有他每天早上这宽厚的一笑，我_不会继续白看他的书。遇到挫折依然乐观的人，_不高兴，_不唉声叹气。我们_要保护大地，_要爱护大地上的一切生灵。二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11. （10分）按要求写句子。 （1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩句） （2）他用力把小伙子推上木桥。（改为“被”字句） （3）渔夫和妻子自己受些苦。他们要把西蒙的孩子抱回家收养。（用关联词语将两句话合并为一句） （4）两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。（用下划线的词语造句） 12. （2分）下面句子意思不相同的一项是（ ）。 A . 圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。B . 难道圆明园的毁灭不是世界文化史上不可估量的损失吗？C . 圆明园的毁灭不可能不是世界文化史上不可估量的损失。D . 圆明园的毁灭怎么会是世界文化史上不可估量的损失呢？13. （3分）按要求改写句子。 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用划线的词语造句）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）深圳的春天是个美丽的地方。（修改病句）14. （4分）写出下列诗句的意思。 （1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 （2）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 15. （4分）按要求写句子。 （1）把句子写得更具体。 我们全家都欢迎克莱蒂。我们全家都_欢迎克莱蒂。小柱子有绝招。_小柱子有_绝招。（2）把打比方的句子补充完整。 我快乐得像_。小柱子的脸红得像_。三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16. （9分）读下面的文段，完成练习。 （甲）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。（乙）英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）这段话一共写了两次掌声，这两次掌声里分别饱含着怎样的情感？（填序号） 第一次：_ 第二次：_A.感动、鼓励，还饱含着同学们对英子的赞扬与肯定。B.饱含着同学们对英子的鼓励、支持与信任。（2）下面对文中画横线的甲句的分析不正确的一项是（ ）。 A . “犹豫”点出了英子内心的斗争B . “慢吞吞”体现出英子不情愿又没有办法的心理状态C . “眼圈红红的”说明英子曾经受到过同学的嘲笑，英子感到十分委屈（3）品读文中画横线的乙句，然后回答问题。 英子为什么会“深深地鞠了一躬”？（4）如果你是英子，在走下讲台之前，你会对同学们说些什么？请写在下面。 17. （13.0分）阅读下文，回答问题。 给予是幸福的从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”（1）写出下列词语的反义词。 摇摇欲坠_ 小心翼翼_（2）“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”这句话中的“置之度外”的意思是_，这句话的意思是_。 （3）这篇短文表现了人物的什么品质？ （4）想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？ 四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18. （35分）写作。题目：我喜欢一年有四个季节，春天草长莺飞；夏天，百花齐放；秋天，象征收获；冬天，银装素裹。你最喜欢的是哪个季节？快来描述一下你喜欢的季节吧！第 12 页 共 12 页参考答案一、 字词积累。（45分） (共10题；共40分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 回顾与运用。（23分） (共5题；共23分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、三、 阅读短文，完成问题。（22分） (共2题；共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 作文。（30分） (共1题；共35分)18-1、