人教版八年级上语文期中测试题及答案.docx

人教版八年级上语文期中测试题及答案范文一一、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题2分，7题8分，共20分）1选下列加点字注音全对的一项（）（3分）A. 震悚（sn）荒谬（mi）溃退 (k u) 锐不可当（dn）B. 要塞（si）尴尬（n）惊骇 (hi) 歼灭（jin）C炽热（zh）瞥见（pi）诘责（ji）差使（chi ）D文绉绉（zhu）屏息（bng）仲裁(zhng) 踌躇（chu）2. 下列书写全部正确的一项是（）（3分）A、锐不可挡抑扬顿挫待人接物匿名B、张惶失措荡然无存永垂不朽懊丧C、眼花缭乱名副其实粗制滥造凛冽D、锲而不舍振耳欲聋丰功伟绩管辖3、下列加点成语使用错误的一项是（）A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了C、在他杂乱无章的房间里，我终于找到了那本册子。D、她的衣着艳丽，十分惹人注目4. 下列句子的排列顺序，正确的一项是（）给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，；梦游江南，；游走大漠，；探访名山，；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪所有的一切，需要我们在路上！聆听佛语梵音，晨钟暮鼓坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白 草，长河落日感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答A. B. C. D. 5、下列句子没有语病的一句（）（3分）A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。B.中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。6、下列选项中文学常识表述有误的一项是（）A、鲁迅，原名周树人，他所写的藤野先生节选自呐喊。B、苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。C、列夫托尔斯泰是奥地利著名小说家斯蒂芬茨威格写的。D、黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。7、根据提示填空。（8分，每空1分。凡出现加字、漏字、错别字现象，该空不得分）（1）树树皆秋色，_。（王绩野望）（2）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（3）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：，。（4）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：，。（5）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：，。二、口语交际与语文综合运用（含811题，共10分）（一）读下面的材料，回答问题。（6分）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。三年的时光已悄然而逝，。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的老师、同学，相聚在离别的路口，再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成以下任务8、请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。（3分）9、毕业晚会上，小明准备献唱朋友，别哭可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢？(3分)（二）名著阅读。（2分）10、经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的昆虫记，因为这部名著被誉为“”全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，对的关爱和对自然万物的赞美之情。（三）汉字书写。（2分）11、请将下面的词语用楷书准确、规范地抄写在“田”字格里。自主探究合作双赢三、阅读（含12-25题，共40 分）（一）阅读古诗，完成12、13题。（4分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12、下面对王维的使至塞上一诗的赏析，不正确的一项是 ( ) （2分）A、“单车欲问边，属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历：诗人轻车简从，要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、颔联写自己过了居延，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞人胡天的上空，蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、尾联写作者经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，(一问才知道)，将官此时正在燕然前线。D、这首诗笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，实为边塞诗之名作。13、用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分）（二）阅读文言文，完成14-17题。（12）分记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。14、解释下列句中画线的词语。（2分）（1）、相与步于中庭：（1分）（2）、但少闲人如吾两人者耳：（1分）15、请用现代汉语翻译句子（4分）（1）、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分）（2）、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2分）16、试赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”17、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话表达了作者怎样的思想感情？（三）阅读选文，完成18-22题。(10分)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。如海尔波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己 原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设，认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。18、第二段文字说明的主要内容是：（2分）19、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：（2分）20、第三段文字中提出“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？（2分）21、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？（2分）22、用下定义的方法说说什么是“彗星”。（2分）（四）阅读选文，完成23-26题（14分）两角钱有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢？一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧？我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀？”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。23、试从人物描写的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种），对文中画线句子进行具体分析。（4分）24、.结合具体语境，理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉”中“干净透明”的含义。（2分）25、“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么？（3分）26、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。（2分）27、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”？（3分）一、语文知识积累与运用（含1-7题，1-6题每题2分，7题8分，共20分）16、（各3分）D、C、B、B、B、C7、请在下面横线上填写相应的句子（7分，每空8分）（1）山山为落晖（2）老骥伏枥（3）山随平野尽，江入大荒流。（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（5）日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。二、口语交际与语文综合运用（含811题，共10分）（一）8、友谊地久天长，同学情，良师恩。（3分9、人海中难得有几个真正的朋友，相信我们此时此刻的心情也跟小明一样，定是感慨万千，让我们一起和小明唱响朋友，别哭吧！（3分）（二）10、答案不唯一，符合题意就行。（三）11、汉字拼写答案略三、阅读（含12-25题，共40 分）（一）阅读古诗，完成12、13题。（4分）12、（B）13、黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）（二）阅读文言文，完成14-17题。（12）分14、（2分）（1）、（1分）共同、一起。（2）、（1分）清闲的人。15、请用现代汉语翻译句子（4分）（1）、（2分）(月光照在院中）庭院地面如水一般清明澄澈，水中水藻、荇交织纵横，原来是竹子、松柏的影子。（2）、（2分）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了.16、（3分）运用比喻的修辞手法，把月光比作清澈的池水，把竹子和柏树的影子比作水草，以动衬静，正面描写与侧面描写相结合，形象逼真地写出了月光的皎洁明亮，营造出一个空明澄澈、清幽宁静的美妙境界。(意思表达得当即可)17、(3分)作者表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，面对挫折的豁达都包含其中。(意思表达正确即可)（二）、阅读选文，回答问题(共13分)（三）阅读选文，回答问题(共15分)18、（2分）答：彗星诞生何处及彗星和彗尾的形成原因19、(2分）答：摇篮婴儿游子20、(2分）答：这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10500公里的冰块和石块组成21、（3分）答：看人们能否证明彗星上的微量元素与海洋中的微量元素一致22、（2分）答：彗星是围绕太阳运行的，由冰块和石块组成的，形状象扫帚的一种质量很小的天体。（四）阅读选文，完成23-27题（14分）23、示例：“他穿着一身尘土仆仆的工装个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。“他的眼光里流露着犹豫的眼神冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）24、“干净透明”是指男孩子内心纯洁，待人真挚。（大意相同即可）（2分）25、男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。（3分）26、帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。27、男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了“我”；（1分）男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了“我”；（1分）男孩子的举动提醒“我”面对一些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人。（1分）范文二一、语言积累与运用（30分）1选下列加点字注音全对的一项（）（3分）A. 震悚（sn）荒谬（mi）溃退 (k u) 锐不可当（dn）B. 要塞（shi）尴尬（n）惊骇 (hi) 歼灭（jin）C颠沛（pi）幽咽（yn）诘问（j）差使（chi ）D阡 陌（qin）举箸（zh）寒噤(jn) 仄歪（z）2. 下列书写全部正确的一项是（）（3分）A、锐不可挡月明风清转弯抹角班白B、张慌失措荡然无存永垂不朽懊丧C、眼花缭乱名副其实响彻云宵耸立D、锲而不舍独一无二丰功伟绩管辖3、下列标点符号使用错误的一项是（）A、本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二三小时，他才来。B、“我的朋友们啊，”他说：“我我”C、现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？D、和平、和谐、和美、和煦。“和”能构成一系列美好的词语！4. 下列句子中划线的词语运用正确的是（）（3分）A. 马群里的一匹枣红马冲过来了，震悚了前面的一辆皇冠车。B. 张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。C. 他的“人物分析”被老师批了个荡然无存。D. 为成功举办2008年奥运会，志愿者们废寝忘食地工作着。5、下列句子没有语病的一句（）（3分）A.赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。B.中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C.北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。6、请在下面横线上填写相应的句子（7分）（1）_，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）（2）_，遥隔楚云端。（孟浩然早寒江上有怀）（3）野望一诗中描写山野景色的句子是：，。（4）八月湖水平，_。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：，。7、文学常识填空。（8分）芦花荡和都是孙犁写时期的作品。雨果是（国）的作家，代表作品有等。是儒家经典之一，西汉辑录、编篡而成的。阿长与山海经选自的散文集。8、综合性学习同学们参与了世界何时铸剑为犁的综合性学习，请展示你的学习成果。（1）请写出两句描写战争的诗句（4分）（2）写出四个与战争有关的成语。（4分）（3）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（3分）9、在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。（4分）每一汪水塘里，都有海洋的气息。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”二、阅读理解（共分）（一）阅读下面选文，完成1014题。（17分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。（）具答之。（）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（选自陶渊明桃花源记）10解释下列加点的词。（6分）（1）缘溪行：（2）便要还家：（3）不足为外人道也：（4）处处志之：（5）阡陌交通，鸡犬相闻。11用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。12、第二段的括号内补出省略的词。（2分）13、下面句中“其”字的意思与例句相同的是（）。（2分）例：余人各复延至其家A欲穷其林B其两膝相比者C其船背稍夷D其中往来种作14、文中“不足为外人道也”这句话表达了桃源人怎样的意愿？（3分）（二）、阅读选文，回答问题(共13分)我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望看他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人”，等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。15、选文先后两次写到“我”流泪。第一次是看到父亲爬月台的背影，“我的泪很快地流下来了”，这里流泪是因为。第二次是等父亲的背影混入来来往往的人里，再找不着时，“我的眼泪又来了”，这是因为。（4分）16、选文中写“父亲”外貌时，先后写了“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂”，对其用意理解不正确的一项是：（）（3分）A因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。B家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境困顿。C着力刻画父亲生活方式古板，表明“我”要继承这种家风。D黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。17、下面两个句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。（4分）（1）“我赶紧拭干了泪”：（2分）（2）“到这边时，我赶紧去搀他”：（2分）18、请从内容和结构角度说说最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得为什么好？（2分）（三）阅读选文，回答问题(共15分)有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一。如海尔波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，并在太阳风的作用下飘成扫帚状，成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测，发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示，太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星，并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立，关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道，美国正准备用探空火箭去索取彗星资料，对此，人们只有拭目以待，并期盼佳音。19、文中第一段说明了哪几个方面的内容？（4分）20、第二段文字说明的主要内容是：（2分）21、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程，它们是：（2分）22、第三段文字中提出“假设”的内容，与第二段中哪一句话相照应？（2分）23、第三段文字中“拭目以待，并期盼佳音”指的是什么？（3分）24、用下定义的方法说说什么是“彗星”。（2分）三、写作与表达（60分）开端是（事情的）开头。春天，是一年四季的开端；清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端；开端蕴含着希望请你结合自己的亲身经历或感受，以“开端”为题，写一篇文章。要求：（1）不限文体（诗歌除外）（2）不少于600字（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。范文三一、积累运用（23分）1.下面加点字注音全对的一项是（）（2分）A文绉绉（zhu ）推崇（chng ）镂空（lu ）伧俗（cng ）B翩然（pin ）蟾蜍（y ）追溯（s ）藩篱（fn ）C阻遏（y ）仄歪（z ）瓦砾（l ）箱箧（qi ）D疮疤（chung ）颓唐（tu ）凹凼（dng ）取缔（d ）2.词语书写无误的一项是（） （2分）A气息奄奄相安无事销声匿迹B雅俗之别因地制谊巧妙绝轮C连声诺诺微不足到荡然无存D张皇失措锐不可挡长途跋涉3.下面加点成语使用不正确的一项是（）（3分）A面对破坏环境的行为，我们决不能袖手旁观。B同学们聚在一起说说笑笑，享受着天伦之乐。C圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。D有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。4.下列句子无语病的一项是（）（3分）A会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。C夏天的橘子洲，林木葱茏，凉风习习，真是我们纳凉避暑的好季节。D由于神六的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。5.下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A老舍-现代-骆驼祥子B张岱-明末清初-湖心亭看雪C刘禹锡-宋朝-陋室铭D郦道元-北魏-水经注6.下列句子使用修辞错误的一项是（）（2分）A（拟人）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B（排比）徜徉在故事的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。C（比喻）大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。D（反问）谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？7.诗文默写（6分）（1）感时花溅泪，。（2）山随平野尽，。（3），一览众山小。（4）其间千二百里，不以疾也。（5）使至塞上描绘一幅塞外夕照图的名句是，。（6）刘禹锡陋室铭中用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是，。用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）中国教育报北京3月23日讯记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉，从5月1日起，全国文化、文物系统各级博物馆、纪念馆、美术馆等公共文化设施要对未成年人集体参观实行免票；家长携带未成年子女参观的，对未成年子女免票。由文化部、国家文物局发出的通知强调，公共文化设施在向位成年人等社会群体免费开放的同时，要坚持把社会效益放在首位，积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动，将思想道德建设内容融入其中。根据未成年人的心理特点和教育需求，举办多种陈列和展览，为广大未成年人提供更多更好的文化服务。这则新闻的主要内容是：。二、阅读（47分）（一）阅读下文，完成9-12题。（12分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。（乙）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。9.解释下列句中加点词语（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然。俨然：。（2）率妻子邑人来此绝境。妻子：。（3）念无与为乐者。念：。（4）但少闲人如吾两人者耳。但：。10.翻译下列句子（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。11.（甲）文作者在文中寄托了怎样的社会理想？（2分）12（乙）文表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下文，完成13-15题。（10分）阿长与山海经大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我不还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，.果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她也却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。13、当阿长说：哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了，我有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（3分）14、阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？（4分）15、我为什么说她确有伟大的神力？（3分）（三）阅读下文，完成16-18题。（10分）永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。16.上文分别说明了卢沟桥的四个特征。这四个特征是什么？（4分）17.写出文中运用的主要说明方法。（3分）18.几乎与河面平行，几乎一词用得准确，表达了什么意思？体现了说明文语言的什么特点？（3分）（四）阅读下文，完成19-23题。（15分）月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 ，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮.坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀.月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事.高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来-老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。 毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子-是什么呀？我问：朝哪里猜？母亲说：朝吃的猜。我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：你真笨，这是咱种的花生呀。母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月.19用恰当的词语填空（2分）（1）将安详、慈祥填入文中的甲、乙处：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 。20根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（3分）月光下，母亲为我唱民歌说谜语21根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）那时，我们过着清贫的日子，但。22.文中画线句运用了的修辞方法，表达效果是（2分）23对标题月光启蒙理解最贴切的一项是（）（2分）A月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。B在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。24如果以母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？（4分）三、写作（50分）题目：_，我成长中的一座桥要求：在横线上填上适当的词语，如母爱师恩友谊赞美挫折等，将题目补充完整后再写作文。除诗歌外文体不限，字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。