人教版（新课程标准）2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共82分)1. （6分）写出下列各词的近义词。联系_ 表现_照顾_ 注意_准备_ 节约_2. （12分）判断下列说法是否正确 （1）“落英缤纷”和“一落千丈”中的“落意思相同。（2）“霎时”“诫尺”“详细”“招引”这几个词语中有2个错别字。（3）泰戈尔是享誉世界的印度诗人、哲学家。花的学校选自他的散文集新月集。 （4）在大青树下的小学一文中，写小动物们静止不动是为了体现窗外的“安静”，也说明孩子们读书读得认真，读得有声有色。 （5）“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。”这一句是运用了比喻的修辞手法。 （6）不懂就要问一文赞扬了孙中山勤学好问的好品质。 3. （10分）选字组词。 妨 仿 访 防 坊_照 _碍 _问 _护 磨_距 拒 矩 炬 巨_形 _绝 _离 _大 火_4. （4分）选词填空。依然 显然 突然 当然 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭_并不宽裕 “你愿意做我的车兜一圈吗？”“_，我非常愿意。” 你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她_爱着你，她还生活在你身边。卡罗那翻开书，当他看到一幅母亲母亲拉着儿子的手的插图时，_双手抱住脑袋，嚎啕大哭起来。5. （5分）按要求改写句子。 黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织机技术。（改为“把”字句）黄道婆流落他乡，举目无亲。黄道婆坚信，凭自己勤劳的双手，一定能够活下去。（用恰当的关联词将两句话合为一句）这种技术在当时是极为先进的。（改为反问句）6. （6分）选择关联词语填空。只要就 因为所以 一就_它受过箭伤，_飞得慢。我不用箭，_一拉弓，这只大雁_会掉下来。它_听到弦响，心里害怕_。7. （22分）根据课文内容填空。 （1）天上月亮，地上花儿，历来是诗人品味、寄情的美好凭借面对月亮，李白深沉而浪漫：“小时不识月，_” “床前明月光，_”；张继则是多愁善感：“_，江枫渔火对愁眠”；苏轼也感慨万千：“人有悲欢离合，_，_”。叶绍翁特别流连春暖花开时“_，一枝红杏出墙来”的美妙；杨万里不仅喜欢春天里 “儿童急走追黄蝶，_”的野趣，更惊叹六月西湖“_，映日荷花别样红”的盛景。 （2）“五岭逶迤_，乌蒙磅礴_。_云崖暖，_铁索寒。更喜岷山_，三军过后_。这几句诗主要从_和_这两个方面写出了红军战胜的困难。 （3）走进玉澜堂的院落里，眼睛_，那几棵大海棠树，开满了 _的淡红的花，这_从树枝开到_，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉用“喷花的飞泉”比喻_，这样比喻让我们感觉到：_8. （4分）下面这句话，表现了织女对人间生活的喜爱，仿照这种写法，补充完整后面的句子。她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活儿，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听风儿轻轻地吹过树林，她喜欢。我喜欢家乡的风光：_，我喜欢；_，我喜欢；_，我喜欢；_，我喜欢。9. （5分）按要求写句子。捐出70元钱。能帮助非洲的孩子挖一口井。（用关联词语合成一句话）妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。”（改成转述句）是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）10. （8分）判断正误 （1）“冠”在“冠军”和“鸡冠花”中的读音相同。 （2）乡下人家一文脉络清晰，是按照春夏秋冬四季来写的。 （3）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 （4）乡村四月的作者是唐代诗人翁卷。 二、 阅读理解 (共2题；共31分)11. （16分）阅读下文，回答问题殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。这网结得真好看，蛛丝很有规律地一层层结在网上，整整齐齐。网的正中有一个拇指大小的蜘蛛，它伏在网上，收紧八只脚，一动也不动。从远处看，整张蜘蛛网像一座摆好的八卦（gua）阵。我正在吃着午饭，一只红头苍蝇飞来飞去，嗡嗡叫着，真讨厌。我一巴掌打去，苍蝇向上一飞，正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上，一下子被网粘住了。苍蝇为了逃命，使劲挣扎，整个网子也随着颤动。蜘蛛被惊动了，它伸出八只细长的脚，使劲一撑，身体就站了起来，然后钩住蛛丝，轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。在离苍蝇约一寸的地方，蜘蛛停了下来，左右来回走了几步，仿佛是在观察对方，制定擒敌方案。半分钟后，蜘蛛发起了进攻。它向前一步，一只脚一下子钩住了苍蝇。苍蝇也毫不示弱，猛地向前一冲，挣脱出来，然后拼命振动翅膀挣扎，想飞起来。无奈身上缠着蛛丝，飞不起来。蜘蛛猛冲上前，几只脚同时抓紧了苍蝇，然后围着苍蝇转圈。每转一圈，苍蝇就挣扎一阵子。怎么回事呢？我再仔细一看，原来，聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧，以防对方逃跑呢。蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。我亲眼目睹（du）了这场殊死搏斗，想起了幼时的一首歌谣：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。摆起八卦阵，专捉飞来将。”（1）“殊死搏斗”指的是_和_的搏斗。 （2）找出一个比喻句和一个拟人句。（3）细读并理解文中画线的歌谣，完成下面填空：诸葛亮指_；中军帐指_；八卦阵指_；飞来将指_。（4）蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇，享用到美餐的？ 12. （15分）阅读下面的短文，回答问题。 如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前、饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，造成消化不良，最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需1500毫升3000毫升（相当于8杯12杯），要一次性将一整杯水（约200毫升250毫升）喝完 ， 这样有利于身体真正吸收使用。最好每隔12小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100并继续沸腾3分钟，等降温到30以下后最适合安全饮用。这样不会过于刺激胃肠道的蠕动，不易造成血管收缩。而生水（尚未煮过的水）、不开的水（虽煮过，但还未沸腾的水）、重新煮开的水（热水瓶里剩余的温开水重新烧开）、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。（1）这段话主要向我们介绍了什么？ （2）根据文段内容填空。 科学地饮用白开水，一是要_；二是要_；三是要_。（3）画线句子用了_的说明方法，用上这种方法的好处是：_。 （4）中午，小华上完体育课回家，很口渴，开水太烫了，他就从奶奶蒸了馒头的锅里舀了一碗温水喝起来，吃午饭时又边吃边喝了大量的水。他的做法对吗？为什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件印象最深的写下来。写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共82分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、 阅读理解 (共2题；共31分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、