苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

苏教版2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共68分)1. （8分）在横线上填上合适的词语。_的大海 _的沙漠 _的草地2. （6分）搭配近义词。依赖_ 高雅特别_ 依靠模仿_ 特殊优雅_ 仿照 3. （8分）下面人名各取自什么成语？杜鹏程_ 陈残云_ 王任重_刘海粟_ 丁慧中_ 焦若愚_4. （5分）在横线上填上恰当的词语。 _的青年 _的身材 _的境界_的孩子 _的衣裳 _的年轻人5. （24分）按要求改写句子。像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）我们要保护环境。我们要爱护野生动物。（用恰当的关联词连成一句话）6. （17分）按课文原文填空。 （1）_，夜静春山空。 （2）十年树木，_。 （3）江天一色无纤尘，_。 （4）可怜九月初三夜，_。 （5）露从今夜白，_。 （6）子曰：“三人行，_。” （7）_，师不必贤于弟子。 （8）吾爱吾师，_。 二、 阅读理解 (共1题；共13分)7. （13分）开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）这段话描写的是一幅_的图景。（2）第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的_、_、_和后一句的_、_、_、相照应。（3）这段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。（4）这段话中的哪些景物是想象的？三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）挑选一本你喜欢的书，推荐给同学们。要说清书的主要内容，你印象最深的地方及感想，让大家也喜欢上这本书。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、二、 阅读理解 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、