北师大版二年级语文上学期期中测试.doc

北师大版二年级语文上学期期中测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 拼音之歌。 (共2题；共17分)1. （8分）把下列的词语恰当地连起来，再读一读小枣在_ _藤 结小鸭子在_ _天上 游葫芦在_ _树上 飞小鸟在_ _水里 挂2. （9分）读拼音,写字词。 （1）张平zu_在沙发上y jng _把书bo _收拾好，只等着出发了。 （2）弟弟fi chng _喜欢吃西gu_，这c_奶奶又买了一大kui _给他。他吃完了，hi _用sh_尖舔舔嘴角，那样子真逗人。 二、 字词之声。 (共3题；共23分)3. （16分）比一比，再组词。涂_ 魅_ 旁_ 崖_徐_ 鬼_ 榜_ 涯_梳_ 垦_ 疑_ 棉_疏_ 恳_ 凝_ 绵_4. （1分）给句中的词语换上意思相近的词语。它若是_不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。5. （6分）欣赏美图，根据提示想象成语。（1）写两个描写水面平静的成语：_、_（2）写四个描写花草树木的成语：_、_、_、_三、 句子溪流。 (共3题；共15分)6. （7分）按要求写句子。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。（1）这句话运用了_的修辞手法，试运用这种修辞手法描写一处景色_。 （2）请你运用划线词“可爱”写个句子。 7. （3分）换种说法，意思不变（1）那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？_（2）那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。_（3）你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。_8. （5分）放假了，老师布置了抄写生字的作业，一课一课地找生字太麻烦了，你知道怎样快速地找到写字表吗？四、 阅读海洋 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“你们要像花生，它不好看，很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。（1）“你们要像花生，_它不好看，_很有用。”请给这句话的空白处加上关联词语。（2）花生最可贵的是什么？ （3）作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是_（4）你是怎么理解“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”这句话的。其中，“有用的人”指什么？“体面”又是什么意思？ （5）下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）A . 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。B . 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C . 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。（6）在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？ 五、 习作。 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。六、 附加题 (共1题；共8分)11. （8分）请写出表示不同颜色的成语8个_ _ _ _ _ _第 7 页 共 7 页参考答案一、 拼音之歌。 (共2题；共17分)1-1、2-1、2-2、二、 字词之声。 (共3题；共23分)3-1、4-1、5-1、5-2、三、 句子溪流。 (共3题；共15分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、四、 阅读海洋 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、五、 习作。 (共1题；共5分)10-1、六、 附加题 (共1题；共8分)11-1、