人教新课标（标准实验版）三年级上册 第12课 听听秋的声音 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）三年级上册 第12课 听听，秋的声音 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 把音节补充完整。 (共1题；共4分)1. （4分）按课文听听，秋的声音内容填空。 大树抖抖手臂，_。蟋蟀振动翅膀，_。一排排大雁追上白云，_；一阵阵秋风掠过田野，_。二、 给恰当的词语连连线。 (共1题；共5分)2. （5分）读课文听听，秋的声音，你能帮下面这些词语找到“家”吗。掠过 刷刷 抖抖 振动 瞿瞿大树_手臂“_”是和黄叶道别的话音。蟋蟋_翅膀“_”是和阳台告别的歌韵。一阵阵秋风_田野。三、 词语巧搭配。 (共1题；共3分)3. （3分）用括号里提示的方法理解下列句子中加下划线词语的意思。 （1）他对自己的勇敢大为赞赏 ， 说：“我原来是这样了不起的人，应该让全城的人都知道。”格林童话勇敢的小裁缝 赞赏（找近义词）：_。（2）她替他们把房子收拾得井井有条。格林童话白雪公主 井井有条（联系生活实际）：_。（3）岁月不居 ， 时节如流。孔融论盛孝章书 注释：居：停留。如流：像流水一样消逝。岁月不居（结合注释）：_。四、 照样子，写词语。 (共1题；共3分)4. （3分）选词填空。辽阔 宽广 广阔他待人和善，胸怀_。_的田野上，到处可见丰收的景象。走进这_的音乐厅，你好好地去听秋的声音。五、 根据课文内容选择。 (共2题；共4分)5. （2分）下列诗句中咏梅的诗句是（ ）。遥知不是雪，为有暗香来。前村深雪里，昨夜一枝开。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A . B . C . D . 6. （2分）根据课文秋的声音内容选择。“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是_A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。六、 课内语段阅读。 (共1题；共13分)7. （13分）阅读下文，回答问题 海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（1）找出这段话的中心句。 （2）选择填空。 A打比方 B作比较 C列举数字海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。_梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。_还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。_（3）这段话中写了哪几种海底动物？你对哪种最感兴趣？为什么？ 七、 写出下面描写秋的诗句。 (共1题；共3分)8. （3分）填地名烟笼寒水月笼沙，夜泊_近酒家。至今思项羽，不肯过_。_城外寒山寺，夜半钟声到客船。第 5 页 共 5 页参考答案一、 把音节补充完整。 (共1题；共4分)1-1、二、 给恰当的词语连连线。 (共1题；共5分)2-1、三、 词语巧搭配。 (共1题；共3分)3-1、3-2、3-3、四、 照样子，写词语。 (共1题；共3分)4-1、五、 根据课文内容选择。 (共2题；共4分)5-1、6-1、六、 课内语段阅读。 (共1题；共13分)7-1、7-2、7-3、七、 写出下面描写秋的诗句。 (共1题；共3分)8-1、