部编版2020年名校小升初语文冲刺试卷（七） (2).doc

部编版2020年名校小升初语文冲刺试卷（七） (2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共21分)1. （1分）照样子，写一写。 又蹦又跳、_、_、_闪闪发光、_、_、_2. （1分）比一比，再组词。留_ 直_ 结_流_ 真_ 法_3. （1分）照样子，写一写。例：弯弯的小路 长长的_ 宽宽的_小小的_ 圆圆的_ 大大的_4. （2分）“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话含义是（ ） A . 海边的孩子只有经常在海中游泳，身体才会长得健壮。B . 海边的孩子只有在大风大浪中锻炼，才会健康、茁壮地成长。C . 海边的孩子因为经常沾水，所以肌肉特别发达。5. （1分）根据课文原文填空。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨_时候，_的东风走过_，在竹林中_。于是，_的花_跑出来，在_跳舞、狂欢。6. （6分）阅读课内片段，完成练习。 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。（1）用九个左右的字概括选文内容：_。 （2）牛郎为什么对那头牛照看得很周到呢？简单概括出来。 （3）把画横线的句子改为陈述句。并将原文这样写的好处批注在下面。 （4）文中具体写了牛郎和老牛相处的情境，对此理解错误的一项是（ ）A . 写牛郎和老牛关系密切，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔B . 写老牛和牛郎关系亲密，反衬了牛郎孤苦无依的苦闷，突出牛郎命运的不幸C . 写老牛和牛郎关系亲密，是为了反衬哥哥嫂子对老牛的冷漠无情D . 写老牛和牛郎关系亲密，突出了他们之间相互依靠以及老牛善解人意的情感7. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ） A . 小红因为唱歌很动听,所以跳舞很美妙。B . 老师夸耀我们班纪律好。C . 他焦急地看看天,又看看我,说:“我背你走!”D . 是否坚持锻炼,是健康的保障。8. （5分）缩句。数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。9. （2分）下面公益广告和括号内主题搭配不合适的一组是（ ） A . 多一些润滑，少一些摩擦。（反对战争）B . 眼观古今中外，耳需一时清净。（图书馆）C . “一游”休上壁，“到此”忆中留。（保护地球）D . 生命因你而奔流不息。（义务献血）二、 阅读理解 (共3题；共20分)10. （7分）阅读诗歌，回答问题。 鸟鸣涧王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（1）对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。B . 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。C . 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。D . 全诗语言清新自然，不堆砌典故，但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。（2）诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是（ ） A . 桥响犬遥吠，庭空人散眠。（许浑夜归丁卯桥村舍）B . 炉火照天地，红星乱紫烟。（李白秋浦歌）C . 寒树鸟初动，霜桥人未行。（刘禹锡途中早发）D . 鹤鸣楚山静，露白秋江晓。（柳宗元与崔策登西山）11. （8分）阅读理解 读书与做人人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通的人，仅有自己的一点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书了。读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。我喜欢小说。小时候常读中国的小说，红楼梦水浒传三国演义等等;也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对于我对人生的理解有很大的帮助。读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广博的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。读书一方面要读得广，读得博;另一方面要敢于探索，人家没有看过的书也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还悟出了许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可以说是读书的要义。人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。读完鲁迅先生的小说，你懂得当时社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来，碰到了就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，还需要用心去发现。巴金说：“读书就得有用。”巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他交往了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。忏悔录大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，他一辈子都受影响，就好比达到了一种境界。我已经83岁了，现在回想起来，最懊悔的是读书没有读专，读过之后真正用到的也不多。面对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。（1）“读书破万卷”的意思是_。这是杜甫的一句诗，其原诗的下一句是“_”。 （2）“但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿”，为什么说读书是一件既简单又复杂的事情呢？ （3）文中谈到作者读过红楼梦水浒传三国演义，它们的作者分别是：_。 （4）第段举鲁迅小说的事例，说明读书的一个作用是：_。 第段举巴金读书的事例，说明读书的另一个作用是：_。（5）联系短文说一说读书与做人之间有什么关系。 12. （5分）六年的学习，有多少心里话要对母校倾诉啊!请以再见了，母校为题写一写你的心里话。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共20分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、