北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷.doc

北师大版2019-2020学年二年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共30分)1. （4分）我会读(选择正确的读音)。倒映_（yn yng ） 闪亮_（sn shn）珍珠_（zhn zn） 水波_（b p）2. （6分）多音字组词应yng_ yng_ 参cn_ shn_ 行hng_ xng_3. （10分）看拼音，写词语。sh rn wdn dixin pko ch_no nj xmn tanfn ynsh yn_4. （10分）给形近字组词谣_晰_辨_键_嫰_摇_淅_辩_健_漱_二、 书写 (共1题；共8分)5. （8分）换偏旁组成新字，再组词。例：请（清）（清 水）颗_ _浪_ _订_ _渴_ _三、 语言表达 (共3题；共38分)6. （10分）比一比，再组词。凝_ 滴_ 猎_ 馋_ 险_疑_ 摘_ 惜_ 搀_ 捡_7. （23分）按要求完成练习。 （1）这不是伟大的奇观么？变陈述句：_。“伟大的奇观”的原因是_。这句话表达了_之情。（2）太阳升起来了。（扩写句子） （3）在天水相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，使句子意思不变） （4）听了老师的一番话，很受教育。（把句子成分补充完整） （5）我目不转睛地环视着前边的同学。（修改病句） 8. （5分）看图，图中都有谁？他们在做什么？先看看这四副图，然后把内容连起来，讲一讲这个故事并写下来。四、 其他 (共1题；共10分)9. （10分）学习中遇到了生字，我会查字典。（1）如果只知道读音，但不会写这个字，我就用_查字法；（2）如果很容易确定部首，但不确定这个字的读音我就用_查字法；（3）如果是独体字我就用_查字法。（4）比如：查“拾”字，我们可以先查音序_，再查拼音_；也可以先查部首_，再查_画。“止”字，应用_查字法，共_画。“止”在字典中的注音是_。五、 现代文阅读 (共1题；共25分)10. （25分）阅读短文,回答问题。 母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”（1）给文中标有的地方选择最恰当的词。 A、恳求B、哀求C、要求 A、希望B、期望C、渴望A、抓住B、攥紧C、牵着（2）这位女护士做了一件什么事呢？ （3）“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？ （4）歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。 （5）读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 书写 (共1题；共8分)5-1、三、 语言表达 (共3题；共38分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、四、 其他 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共1题；共25分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、