2019-2020学年二年级下学期语文教学质量检测试卷.doc

2019-2020学年二年级下学期语文教学质量检测试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共97分)1. （5分）用钢笔描红。乔 簸 矮 餐 愣 糙 2. （10分）查字典，按要求填空。 “衔”按音序查字法，先查音序_，再查音节_；“纤”先查音序_，再查音节_。“勘”按部首查字法，先查_部，再查_画；“鼎”先查_部，再查_画。3. （8分）听读音，选词语。 zh w_（植树 植物） bi sh_（摆弄 柏树）hn zh_（汗水 汗珠） xio xn_（小心 细心）4. （10分）查字典填空。 （1）“考”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“遮”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词 _。 5. （9分）我会读拼音,写词语。 老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_6. （11分）比一比，再组词。 入_ 双_ 方_ 江_ 这_ 为_人_ 又_ 万_ 红_ 过_ 办_7. （9分）按拼音写词语。pi dihng moshn yumng lngz xnli ln_8. （21分）乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后，乌鸦心里很后悔。有一天他们又在树林里相遇了。 9. （14分）积累。（1）莫愁前路无知己，_。（2）_，万条垂下绿丝绦。（3）蒙汉情深何忍别，_！（4）这株柳树没有_，也没有_，而是_，以_生存下来，终于造成了_。命运给予它的几乎是_，它却在_。二、 阅读理解 (共1题；共9分)10. （9分）阅读下文，回答问题小嘎子和胖墩儿比赛摔跤（节选）俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡 架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞（shu su），欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽（zhen ding）。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠（no ro），揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当（dng dng）：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去（钓 钩）他的腿，不料反给他把脚别（bi bi）住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（1）选择括号内正确的读音和字。精神抖擞_（shu su） 破绽_（zhn ding）三抓两挠_（no ro） 上了当_（dng dng）（钓 钩）_他的腿 别_（bi bi）住（2）这段话中有好些类似“猴儿似的”的词语，巧借动物写出人物的特点，很有特色，请你找一找，摘录下来。（3）写出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。 （4）找出描写小嘎子心理活动的句子。 （5）动词的准确运用和心理活动的细致刻画，塑造了一个怎样的小嘎子？ 三、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分）连线。在 老师 台灯下 批改 认真地 作业应该 我们 读报 经常第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共97分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 阅读理解 (共1题；共9分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 语言表达 (共1题；共1分)11-1、