人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第五组第19课《花的勇气》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第五组第19课花的勇气同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共7分)1. （1分）选择最合适的词改进 改正 改善 改变 宝贵 珍贵 贵重（1）改革开放以来，人民的生活有明显的1。 （2）我们要用自己的智慧和双手，去1家乡的落后面貌。 （3）我们要不断1学习方法，提高学习成绩。 （4）为了建立新中国，方志敏、董存瑞等共产党人献出了自己1的生命。 （5）我收集了许多1的邮票。 （6）鹿茸是一种1的药材。 2. （1分）猜谜语。此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，张口大嘴一声吼，吓得百兽都发抖。 （猜一动物） _3. （1分）下面哪个词用在句中更合适，请你选一选。没有花的绿地是（寂寞 孤独）的。_四月的维也纳可真（没劲 乏味）！_小吕把我领到路边一片非常（开阔 辽阔）的草地上。_这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜 遗憾）。_4. （2分）读句子，回答问题。 （1）绿色到处泛滥，见不到花儿。“泛滥”的意思是：江河湖泊的水溢出。这句话中用上“泛滥”一词，说明_。（2）小小的花儿居然有如此的气魄！这句话用上“居然”，看出作者感到_。（3）虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。这句话看出作者先看到_的景物，再看到_的景物。在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，而且明亮夺目，神气十足，这说明小花不但具有_，更重要的是具有不屈不挠的_。5. （1分）给划线字选择正确的读音 泛滥_（ln lng） 齐刷刷_（shung shu）小吕_（l l） 明媚_（mi mi）厘_米（l l） 勇_气（yng yng）6. （1分）给下列词语填上合适的词。改_换_ 明_夺_ _彩_人_十足 _一震 傲_挺_二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下文，回答问题 梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。（1）找出短文中表示时间的词语。 （2）联系上下文，想一想再填空。 短文中的“你”指的是1； “快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是2； “透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是3。 （3）找出比喻句，用“1”划出来，句子中是把2比作3。 （4）这篇短文是按1顺序写的。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共7分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、