人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第2单元第5课《万年牢》同步练习.doc

人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第2单元第5课万年牢同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共35分)1. （5分）形近字组词。 辨_ 稻_ 察_ 浴_瓣_ 蹈_ 擦_ 欲_2. （8分）写出下列词语的反义词 冷淡_ 愚蠢_ 兴高采烈_陈旧_ 蜿蜒_ 波澜壮阔_3. （10分）写出近义词。 熟练_漂亮_均匀_满意_马虎_4. （4分）联系课文内容回答问题。 （1）文中父亲面临的道德难题是什么？ （2）父亲是怎样处理这个难题的？ 5. （8分）选词填空。 之所以是因为 无论都因为所以 只要就父亲教导我_做什么事_要讲究认真，讲究实在。_对老板的行为看不下去，_父亲辞去了店铺的工作。父亲的糖葫芦_做得好，_用的都是最好的材料。一个人_活得诚实，有信用，_等于有了一大笔财富。二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）将下列陈述句改成反问句他愁眉苦脸。汤姆一点儿也不见长大。三、 现代文阅读 (共2题；共21分)7. （11分）阅读下文，回答问题一生的戒指它不是装饰，虽然很像装饰。远远地看，亮，那是母亲戴的戒指顶针，缝衣、补衣、戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。在灯光或日光下，母亲的某根手指闪着光绣花、纳鞋做针线活的时候，母亲就最繁杂的活是为一家人做过冬的棉鞋，鞋底很厚，民间叫作“千层底”，因为晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖还会渗水。多半寸厚的鞋底，都由碎布层层叠起，每层都用糨糊粘连，然后用密密的针线穿凿，上面纵横排列着数百上千个针眼。你能想象，在这项制造温暖的工程里，母亲的手承受着多大的压力，甚至可能受到的伤痛。针引着线，线随着针，穿过“千层”的雾，“千层”的夜色，然后到达鞋底的另一面，到达生活的另一面。针和线在紧张地穿越后，每每是颤抖着到达另一面的，这是它们的驿站，稍息之后，它们将深入生活的底部，重往另一面，然后再返回来。在这个驿站里，迎送它们的是母亲的手指，也是那枚刚毅的顶针。顶针，是的，是顶针，针有时也不愿见缝插针了，生活中，飘逸的绸、富丽的缎极为罕见，更多的是褴褛的片断需要补缀，坚硬的细节需要穿凿。就这样，同样是金属做的，顶针必须去顶那根针，顶它，支援它，让它不要中途退下来；用力，再用力，到鞋底的那一面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回来，认认真真缝补日子。顶针上密集的凹坑，是金属的伤口，它以提前预备的伤，承受更多的伤；它以先天的痛，承受后来的痛。而十指连心，顶针也是，一颗忠厚隐忍的心的造型，当命运的针线无数次穿过来，母亲的心，该留下多少密集的针眼？这沉默安详的金属，应该是世上最珍贵的器物。它，藏纳着密集的痛点，凝聚着慈祥的目光。所以，母亲即使不做针线活的时候，也戴着那枚顶针。它是伴随母亲一生的戒指。它是重叠的岁月，随着母亲的手指往返；它是浓缩的星河，绕着母亲的手指旋转 （1）如果把第自然段中的“刚毅”换成“坚硬”好不好？为什么？（2）第自然段的细节描写，对刻画母亲的形象有什么作用？（3）仿照第自然段中加横线的句子，再续写一个句子。（4）读完本文，请你说说作者为什么把顶针称作“一生的戒指”。（5）生活在今天的青少年，或许已不熟悉本文所描绘的“温暖工程”，但在你的成长过程中，也浸润着父母、亲友无数的心血。请简要写出一个你亲身经历的感人事例。8. （10分）阅读下文，回答问题 诚实的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒馆，由于他们读的酒物美价康，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱着头痛苦，说：“哎！你把我们最值钱的东西，只五元就卖掉了！”果然，从此他们的生意不如以前红火，最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了”（1）在文中找出与“红火”意思相近的一个词语是：1。 （2）根据意思，在短文中找词语。价格便宜，货物又好。_生活困难。_形容气息微弱。_（3）丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？ （4）根据你的理解，给短文结尾补上“妻子”说的话。 我明白了1。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、