吴兴区期末测试卷六年级（下）科学.doc

吴兴区期末测试卷六年级（下）科学姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共20题；共56分)1. （2分）小明用近似球形的物体建立太阳系的模型，根据下表中八大行星有关资料，如果把火星比作一个直径为1的球体，那么，西瓜应该模拟哪个行星?（ ） 行星与太阳的平均距离(万千米)赤道直径(千米)行星与太阳的平均距离(万千米)赤道直径(千米)水星58004880木星7780014300金星1080012104土星142900120500地球1500012756天王星28710051120火星228006792海王型45040049500A . 水星B . 木星C . 海王星2. （2分）下面不都是晶体的一组是（ ）。A . 白糖、碱面、食盐B . 水晶、雪花、玻璃C . 水晶、味精、食盐3. （2分）螃蟹的眼是（ ）。 A . 单眼B . 复眼C . 小眼4. （2分）小明从市场上买回来两条小金鱼，将它们放入圆形的鱼缸，他从侧面欣赏金鱼，发现（ ）。A . 金鱼看起来比实际小了B . 金鱼看起来比实际大了C . 金鱼看起来和实际一样大D . 金鱼真的比实际变小了5. （2分）中国历史上首位飞上太空的人是（ ）。 A . 杨利伟B . 聂海胜C . 嫦娥6. （2分）下面四组物质中，全部是晶体的是（ ）组。A . 白糖 小苏打 味精B . 水晶 雪花 木块C . 玻璃 珍珠 冰雪D . 硫酸铜 食盐 面粉7. （2分）下列物质都属于晶体的是（ ） A . 白糖和玻璃B . 碱面和塑料C . 味精和维生素C8. （2分）影响铁生锈的因素是（ ）。 A . 只有空气B . 只有水分C . 空气和水分共同作用的结果9. （2分）下列变化中，属于物理变化的是（ ）。 A . 火药爆炸 B . 木头燃烧 C . 面包发霉 D . 湿衣服晾干 10. （2分）我们用小球代表地球，电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（ ）。A . 对比实验B . 模拟实验C . 代表实验11. （2分）要让浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ）。A . 加盐 B . 加清水12. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 白糖在加热过程中只发生了物理变化B . 烟花爆炸时发生了化学变化C . 水蒸发的过程既有物理变化又有化学变化13. （2分）下面（ ）现象，主要是由月球公转形成的。A . 昼夜变化B . 月相变化C . 四季变化D . 天气变化14. （2分）发生日食时，太阳、月球、地球三者的位置，处于中间的是（ ）。 A . 太阳B . 月球C . 地球15. （18分）美国纽约市明年实施减肥新措施，公共场所禁售大杯碳酸饮料。研究表明，一杯400毫升(中杯)可乐中含有180卡路里的热量，相当于慢步1小时或游泳30分钟消耗的能量。碳酸饮料不仅含有糖分，同时还有色素、酸性物质长期或过量饮用会对牙齿、骨骼等身体器官造成损害。 （1）下列饮料中，（ ）属于碳酸饮料。 A . 牛奶B . 雪碧C . 果汁（2）打开一瓶碳酸饮料，会冒出大量气体，这些气体主要是（ ）。 A . 氧气B . 水蒸气C . 二氧化碳（3）打开一瓶碳酸饮料，会冒出大量气体，说明（ ）能影响气体的溶解能力。 A . 温度B . 压力C . 搅拌（4）从资料中可以了解到，碳酸饮料中导致人体肥胖的主要成分是（ ）。 A . 糖分B . 色素C . 酸性物质（5）可乐中含有的热量，实际上是一种（ ）。 A . 化学能B . 原子能C . 动能（6）下列变化中，（ ）只有物理变化。 A . 可乐侵蚀牙齿B . 气体从可乐中冒出C . 可乐释放出能量（7）实验研究中，取400毫升液体时需要使用的工具是（ ）。 A . 量杯B . 烧瓶C . 天平（8）要研究碳酸饮料对牙齿的损害，合适的做法是（ ）。 A . 让几名牙齿健康的志愿者，长期饮用碳酸饮料，观察牙齿的变化B . 选取成人口中拔除的蛀牙，浸泡在碳酸饮料中，观察牙齿的变化C . 选取儿童脱落的健康乳牙，浸泡在碳酸饮料中，观察牙齿的变化（9）关于“饮用碳酸饮料”，下列叙述正确的是（ ）。 A . 碳酸饮料能补充能量和水分，剧烈运动后需要大量饮用B . 碳酸饮料对身体没有任何好处，我们不能再继续饮用了C . 只要注意合理膳食多运动，少量饮用碳酸饮料是可以的16. （2分）在地球上无法观察到以下（ ）天文现象。 A . 日全食B . 月环食C . 日环食D . 月偏食17. （2分）我们认识了很多的科学家，下面（ ）曾被评为“世界杂交水稻之父”。A . 袁隆平B . 钱学森C . 竺可桢D . 哥白尼18. （2分）关于人的身体结构，下面表述相对科学合理的是（ ）。 A . 颈不应该单独分为一部分B . 身体的结构只能分成头、颈、躯干、四肢四个部分C . 不同的标准，身体的结构就可以有不同的分类方法19. （2分）给桥梁护栏的表面涂油漆的主要目的是（ ）。 A . 防止撞坏B . 清洁美观C . 防止锈蚀20. （2分）过度包装的弊端有（ ）。 A . 增加消费者负担B . 造成环境污染C . 以上两项都是二、 观察分析题 (共3题；共25分)21. （10分）雷雨天气的科学。天空乌云密布，一道道闪电划破长空，一声声巨响回荡天穹，紧接着豆大的雨点洒向大地，不一会儿，太阳又是光芒万丈照耀大地。每年我们都有过多次对雷雨天气的感受。请根据你学过的有关知识回答问题。（1）雷雨天一道道闪电划破长空是属于_现象。 （2）雷雨天我们听到一声声巨响，声音是通过_传播到我们的耳朵。 （3）雷雨天，我们经常是先看到闪电，后听到雷声，这是因为（ ）。 A . 声音的传播速度比光的传播速度要慢B . 一般是先闪电，再产生雷声C . 闪电一般发生在低空，而雷电一般发生在高空（4）打雷时，下列行为中安全的是（ ）。 A . 躲在大树底下B . 如果在空旷的地方，人要站在高的地方C . 手举金属制的尖的物品D . 雷雨天如果要出门，穿橡胶材料的鞋子（5）在天气日历中下面（ ）图标表示雷阵雨天气。 A . B . C . （6）天气预报显示明天有雷雨，小明计划测量明天雷雨的降水量，他应该选择（ ）的容器去进行测量。 A . 上宽下窄、透明B . 透明、平底直筒C . 上窄下宽、透明22. （10分）铁钉生锈的奥秘。（1）乙中的铁钉，能和水与空气充分接触；甲中的铁钉，只能和_接触；丙中的铁钉，只能和_接触。 （2）一星期后观察发现，_试管中的铁钉锈蚀比较严重，_和_两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。 （3）该实验证明，铁钉的生锈是_和_共同作用的结果。 （4）通过对铁钉生锈的探究，请写出几种常见的防止铁生锈的方法：A_ B_ C_23. （5分）阅读资料回答问题。鸭嘴兽鸭嘴兽是一种古老的动物。鸭嘴兽究竟是哪类动物呢？小鸭嘴兽经过短短几个星期就能像鱼一样在水里游泳。说它是鱼，它的脚上有蹼，宽宽的嘴像鸭子的喙一样。说它是鸟类，可它有着哺乳动物特有的皮毛，而不是鸟类的羽毛，小鸭嘴兽是靠吃妈妈的奶长大的。说它是哺乳动物，可它是卵生而不是胎生。这些特点结合在一种动物身上，令一些动物研究人员既感迷惑又着迷。鸭嘴兽身体呈流线形，全身覆盖着两层皮毛，第一层非常细密，里面存有空气，使它像一条天然的毛毯。在第一层皮毛上长出更长更厚的毛，形成第二道保护层，这使它能够维持恒定的体温。它的听力很好，腿上有蹼，后腿长有毒刺，能分泌毒液。（1）鸭嘴兽是鱼类、鸟类，还是哺乳类？_（2）动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行_的重要标准。（3）鸭嘴兽适应环境能力强，它所具有的本领跟哪些身体特征有关？请把相关内容前面的序号填入表格中。具有的本领主要身体特征善于游泳_防御敌人_身体保温_三、 学科学、用科学解决实际问题 (共3题；共28分)24. （3分）小杰对铁钉生锈与什么因素有关进行了探究，他用相同光亮的铁钉，设计了如右图实验方案 （1）一星期后观察发现，试管中的铁钉无明显变化，试管中的铁钉明显生锈，其中铁钉中的A、B、C三处中，_处生锈最严重。 （2）通过实验探究发现，铁钉的生锈是_共同作用的结果。 （3）人们在生活中，常用的防止铁器生锈的方法有：_。（任意写两点） 25. （10分）显微镜的发明，让人类看到了神奇的微观世界。（1）在显微镜(如图)下观察物体有一定的要求。被观察的物体必须制成_，才能在显微镜下观察到它的精细结构。 （2）观察前，如果没有足够的光线，我们可以调节_来获得足够的光线。光线经过载物台的小孔时，是沿着_传播的。 （3）现在有甲、乙两组镜头甲：目镜20，物镜：30；乙：目镜l0，物镜：20若要在视野中看到较多的细胞，我们要选择_组镜头。 （4）你在目镜中观察到物体图像在右上方。如果要将图像移到中央，玻片应该往哪个方向移动?_. （5）画出我们在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的结构模式图。26. （15分）画出日食示意图，完成下题。 （1）画出日食示意图（2）小侦探：2009年7月22日白天，余姚地区发生了500年一遇的日全食。那天夜里，天气晴朗，可是老王家的牛丢了。经过调查，他怀疑是隔壁老李偷的。第二天，他和村长一起来到老李家进行盘问。老李一听，急了，说：“牛不是我偷的！昨晚借着月光，我看见有一个瘦小的人影牵走了那头牛。”老李刚一说完，村长就大喝一声：“你在说谎！”请问，村长是怎么知道老李在撒谎的？（3）画出2009年7月22日和古诗词中描述的月相（看不见的部分用黑色表示）。时间2009年7月22日一道残阳铺水中，半江琵琶半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。白居易暮江吟去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。欧阳修生查子月相四、 附加题 (共1题；共7分)27. （7分）用显微镜观察身边的生命世界。为了用显微镜观察水中的微小生物，小华决定自己培养微小生物，她设计了以下几种培养方法：号烧杯中，加入30毫升纯净水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升水田里的水，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；号烧杯中，加入30毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里。（1）一星期后小明用滴管，从4个烧杯中分别取了一滴水，分别用显微镜观察，除了号烧杯，你认为还有可能观察到微小生物的是_号烧杯里的水。 （2）在显微镜下，小华观察到了如右图中的一种微小生物，这是（ ）。A . 草履虫B . 变形虫C . 喇叭虫（3）在使用显微镜观察的过程中，以下操作行为正确的是（ ）。 A . 直接将洋葱放在显微镜下进行观察B . 移动标本的方向和目镜中看到的方向相同C . 观察时先用高倍物镜D . 制取的标本应当薄而平整（4）（ ）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了微生物。A . 列文虎克B . 罗伯特胡克C . 格罗斯泰斯特第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共20题；共56分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、15-9、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 观察分析题 (共3题；共25分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、三、 学科学、用科学解决实际问题 (共3题；共28分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、四、 附加题 (共1题；共7分)27-1、27-2、27-3、27-4、