人教新课标（标准实验版）四年级下册 第5课 中彩那天 同步测试.doc

人教新课标（标准实验版）四年级下册 第5课 中彩那天 同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写词语。 (共1题；共5分)1. （5分）选出每组词语中不是同一类的一个。诚实 谦虚 勇敢 狡猾 善良_修理 整理 收拾 建造 道理_兴奋 开心 愁闷 高兴 愉快_汽车 车床 火车 飞机 轮船_南京 合肥 北京 广州 济南_二、 给多音字组词。 (共2题；共15分)2. （3分）找出句子的错别字 他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜阅。_一辆崭新的奔池牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。_成年以后，回亿往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。_3. （12分）比一比，再组词。 使_ 增_ 拨_ 稍_ 裤_ 像_驶_ 赠_ 拔_ 捎_ 库_ 橡_三、 比一比，再组词。 (共2题；共6分)4. （4分）看拼音，写词语。wi chjng zhnsh yhun hun sh gu_5. （2分）选词填空。 喜悦 兴奋由于是第一次坐飞机，八岁的表弟_得坐立不安。因为会有动手创造的_，所以我酷爱上科学课。四、 根据意思写词语。 (共3题；共3分)6. （1分）根据意思写词语。因有不如意的事而心里不快活。_7. （1分）根据意思写词语。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。_8. （1分）根据意思写词语。感到奇怪、糊涂，不理解。_五、 对号入座。（选词填空） (共1题；共4分)9. （4分）按课文内容填空。 中彩那天是一篇人文性很强的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了_考验，把不属于自己的东西_还给了库伯先生，来反映父亲_、_的品质。六、 填标点。 (共1题；共5分)10. （5分）按课文内容填空。 中彩那天以_和“我”的_为线索展开，反映了_的崇高的精神世界。它让我们懂得，_是人的精神财富，它比_更为珍贵的道理。七、 按要求写句子。 (共2题；共10分)11. （5分）把下面的句子换成其他两种说法，使句子意思保持不变。父亲修理汽车的技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。12. （5分）照样子写句子例：父亲把我赶下了车。我被父亲赶下了车。库伯先生派人来把奔驰车开走了。八、 课内阅读。 (共1题；共7分)13. （7分）阅读课文秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票 ， 飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （1）文中像“一座座”这样的词有_、_。（2）请在文段中找出表示颜色的词语，写在横线上_。（3）文段中画横线的句子是_句。画“”的句子是_句。（4）文段中表示颜色有很多词是_，它的近义词是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音写词语。 (共1题；共5分)1-1、二、 给多音字组词。 (共2题；共15分)2-1、2-2、3-1、3-2、三、 比一比，再组词。 (共2题；共6分)4-1、5-1、5-2、四、 根据意思写词语。 (共3题；共3分)6-1、7-1、8-1、五、 对号入座。（选词填空） (共1题；共4分)9-1、六、 填标点。 (共1题；共5分)10-1、七、 按要求写句子。 (共2题；共10分)11-1、12-1、八、 课内阅读。 (共1题；共7分)13-1、13-2、13-3、13-4、