2019-2020学年一年级下学期语文期中测试卷(3).doc

2019-2020学年一年级下学期语文期中测试卷(3)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1. （3分）读一读，拼一拼，在括号里填写词语。 今年初夏，我和同学们同游黄山。bin hun m c_、qin z bi ti_的云雾，犹如轻纱薄销，lio ro_于险崖奇峰之中。黄山松pn gn cu ji_地挺立在石缝里，枝干四射，团团如盖，随着yn hi w li_，忽而隐沉忽而显出，构成一幅幅q sh fi fn_、mi l w qing_的图画，令人tn wi gun zh_！2. （6分）看拼音，写词语。我们要j zh_：su rn_现在ch k_，但是为d do_目标，我们要努力。我们要有宽广的xing hui_。bi xng_们不怕炎热，y q_去山坡上w jng_，zhung jia_再也不怕被太阳晒得gn k_了。3. （4分）读课文说话，回答问题。 （1）根据课文内容选一选。(填序号) gu gu g g sh shhu hu mio mio g g小溪流说话_。小雨点说话_。小鸽子说话_。小鸭子说话_。小花猫说话_。小青蛙说话_。（2）仿照课文内容写一写。(只写拼音) 小鸡说话_。 风儿说话_。4. （3分）根据拼音写词语。 （1）一声巨响，sh sh_天空中出现了千万朵美丽的火花，yu r_万颗星点洒落。 （2）看，zhun ji_地里一片片金黄的稻谷，果园里一串串紫盈盈的p to_，好一派丰收的景象！ （3）kun ku_的马路上铺满了 lun sh_（4）波涛撞击在岩石上，发出了shn bng d li_的声音。 5. （9分）读拼音，写词语。 fn lnj mj rnq pi tin hun d_6. （6分）我能把字写漂亮。 这只狐狸没有把鸡当sh w_，fn r_让我们n ju_像一位鸡妈妈在zhu_到的保护着这些鸡。狐狸shn_灵hu_现，几ln_下来，就把ni_酪yo_没了。熊大和熊二去没有气j_bi_坏，还认为它分得n_平呢。7. （15分）比一比，再组词。 庆_ 廷_ 孤_ 螺_ 谙_厌_ 庭_ 狐_ 累_ 暗_8. （8分）课文加油站。 （1）池塘里有一群小蝌蚪，_的脑袋，_的身子，甩着长长的_，_地游来游去。 （2）植物妈妈有_。蒲公英靠_传播种子，它的种子像_。苍耳靠_传播种子，豌豆靠_传播种子。 （3）树无根不长，_。 （4）十年树木，_。 （5）梅花这首诗的作者是_朝的_。 9. （8分）我国有很多传统节日，这些节日有着独特的风俗：春节，全家团聚，吃饺子；中秋节，全家品食月饼，赏月我们还有哪些传统节日？这些节日有哪些习俗？请用一段话介绍一个传统节日及其习俗。 10. （6分）按照要求，完成练习。 （1）他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。（用划线词写一句话） （2）“可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚”中“犹豫”说明他想_，又想_。最后他下定了决心_。（填序号） A自己吃了。 B让最小的蚂蚁吃了。 C丢掉算了。（3）“照样要受处罚。”读这句话时要表达出_的感觉。（ ） A . 坚定B . 希望C . 请求二、 阅读回答问题 (共1题；共12分)11. （12分）阅读文章，回答问题。 请你把我埋得浅一点二战时期，在一座纳粹德国的集中营里，关押着很多犹太人。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。有一个天真、活泼的小女孩和她的母亲一起被关在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了，再也没有回来。当小女孩问大人她的妈妈去哪里了，大人们流着泪对小女孩说：“你的妈妈去寻找你的爸爸了，不久就会回来的。”小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈回来。小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨被纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑，当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊 。人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。（选自让我长大的一句话，青岛出版社）（1）.写出下列词语的近义词。 折磨（ ） 不时（ ）张望（ ） 希望（ ）（2）.“纯真无邪”的意思是_。它的反义词是_。 （3）.作者写本文的目的是（ ） A . 表达对小女孩的同情与爱怜。B . 表达对埋葬小女孩那个纳粹士兵的赞美。C . 表达对侵略者的愤怒与控诉以及对人性的赞美。（4）.“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为什么？ （5）.用“_”在文中画出最让你感动的话，并写出你读后的感想。 三、 写话。(14分) (共1题；共14分)12. （14分）看图写话。 提示：图上画了谁？他在干什么？他发现了什么？他是怎么做的呢？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。(74分) (共10题；共68分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 阅读回答问题 (共1题；共12分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 写话。(14分) (共1题；共14分)12-1、