2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷（II）卷.doc

2018-2019学年上学期六年级科学期末试卷（II）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列植物中属于我国珍稀植物的是（ ）。A . 水杉B . 油松C . 樟树2. （2分）下列动物属于鱼类的是（ ）。A . 章鱼B . 鱿鱼C . 鲸鱼D . 黄鳝3. （2分）松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得益于其具有（ ）。A . 高大的植株B . 发达的根系C . 针形的叶子D . 裸露的种子4. （2分）升国旗用的是（ ），可以改变力的方向。A . 动滑轮B . 定滑轮C . 滑轮组5. （2分）杠杆是否省力和（ ）有关。 A . 用力点的位置B . 阻力点的位置C . 支点的位置6. （2分）我们湖州的弁山山顶有几台风力发电机，它是把（ ）。 A . 太阳能转化为风能B . 风能转化为动能C . 风能转化为电能7. （2分）为什么细细的麦秆能够承受比它重得多的麦穗呢?秘密就在于它是空心的。如果用跟空心的麦秆同样多的材料，做成一根实心的麦秆，就支撑不住这沉甸甸的麦穗了。许多植物的茎是空心的，如竹子、水稻、芦苇以及许多杂草。人和动物的骨骼也是如此，如人的手臂骨和腿骨都是空心的。大自然启发人们制成了圆形的管材。钢管比同样多的材料做成的钢棒能承受更大的力。圆形的空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体，当然受到人们的欢迎7。通过阅读上面的材料，请你猜测一下街道旁的电线杆的结构最有可能是（ ）。A . 空心的方形的B . 空心的圆形的C . 实心的圆形的8. （2分）磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力（即磁的吸力和排斥力）来推动的列车。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，行走时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时500千米以上，比轮轨高速列车要快得多。磁悬浮列车具有高速、低噪音、环保、经济和舒适等特点。磁悬浮列车从北京运行到上海，不超过4个小时，从杭州到上海只需23分钟。在时速达200千米时，乘客几乎听不到声响。磁悬浮列车采用电力驱动，其发展不受能源结构，特别是燃油供应的限制，不排放有害气体。通过以上材料我们可以知道，磁悬浮列车能悬空行驶，是依靠 （ ） 的作用。 A . 空气的浮力B . 气体的反冲力C . 磁力二、 判断题 (共8题；共16分)9. （2分）生物多样性既是自然选择的结果，也是人工选择的结果。 10. （2分）杠杆的支点只能在用力点和阻力点的中间。11. （2分）热带植物叶子面积大，多数呈圆形、椭圆形或盾形，而且叶子表面光滑，是为了更好地进行蒸腾作用，以降低植物的温度。12. （2分）在滑轮组中，动滑轮的数量越多越好。 13. （2分）声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。 14. （2分）做电磁铁实验时，不能用短路的方式长时间把干电池接在电路中。（ ） 15. （2分）桥面在拱上方的拱桥，桥板拉住拱足，抵消了拱向外的推力。（ ） 16. （2分）增加纸的厚度可以增强其抗弯曲能力。（ ） 三、 填空题 (共8题；共20分)17. （2分）像鲫鱼那样，终生生活在水中，用_呼吸，用_游泳的动物叫鱼类。18. （4分）科学家主要根据植物的特征对植物进行分类。如他们根据植物有没有花把植物分成了_植物和_植物。 19. （3分）填空题。 （1）像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做_。在轮轴的轮上用力，能够_，在轴上用力，则_。 （2）螺丝刀的刀把相当于轮轴的_，金属杆相当于轮轴的_。 （3）我们推门的时候，用力点离门轴越远，推门时越_，这是利用了轮轴原理，相当于增大了轮轴的_。 20. （3分）如图所示，与磁铁摩擦后的钢针能将大头针吸引起来，这种现象说明_21. （2分）如图所示，假设此时小灯泡亮了起来，说明有电流通过小灯泡。这时的能量转换是_转化为_。此时手拿的装置称为_。如果将它安装在赛车上，这时它将作为_来使用。22. （2分）请将检验纸的厚度与抗弯曲能力大小关系的研究计划补充完整。 研究的问题_ 我们的假设_ 检验的因素(改变的条件)_ 实验需要保持哪些条件不变_23. （2分）用手使劲捏，压一个完整的乒乓球，_捏扁。（填“容易或不容易”）24. （2分）在杠杆上用力的位置叫做_。四、 解答题 (共2题；共14分)25. （7分）简答题。 （1）如果缺少了生物的多样性，人类的生活将会变成什么样呢？ （2）对于保护生物多样性，你有什么建议？ 26. （7分）简答题。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥时，可以大大增加桥的跨越能力。观察钢索桥的结构，它有什么显著特点？五、 实验探究题 (共2题；共25分)27. （13分） （1）请你写出“研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系”的实验步骤。 （2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明只改变了线圈中电流强度这一因素，不改变铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈圈数等因素，得到了下面的实验数据。 分析以上数据可以得出结论28. （12分）如图是某个建筑工地上用滑轮组吊运建材时的情况，请根据你所学的知识回答下列问题。（1）这个滑轮组共有_个定滑轮和_个动滑轮。 （2）已知动滑轮的重力为2牛顿，定滑轮的重力为3牛顿，建材的重力为50牛顿，摩擦力忽略不计，则工人的拉力为多少牛顿?（3）如果给你3个滑轮(定滑轮和动滑轮任选)，你能设计出更省力的绕线方法吗?请画出你的绕线方法。 六、 连线题 (共2题；共9分)29. （5分） 30. （4分）连线题。请将下面的简单机械与其应用的科学原理进行连线。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题 (共8题；共16分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、 填空题 (共8题；共20分)17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 解答题 (共2题；共14分)25-1、25-2、26-1、五、 实验探究题 (共2题；共25分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、六、 连线题 (共2题；共9分)29-1、30-1、