教科版科学四年级上册第三单元第六节我们是怎样听到声音的.doc

教科版科学四年级上册第三单元第六节我们是怎样听到声音的姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共10题；共18分)1. （3分）我们的耳朵可分为_、_、_。2. （1分）能将声波转化为振动的是耳朵中的_。3. （1分）鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生_。4. （2分）一个振动的物体会使它_发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起的_振动。5. （2分）耳中的_再将振动传到充满液体的_，引起液体的振动。6. （2分）液体的振动刺激_产生了信号，大脑接受了_传过来的信号，我们便感受到了声音。7. （1分）如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会更加_。8. （3分）声音通过_、_也能传到听觉神经，引起听觉。科学中把声音的这种传导方式叫做_。9. （1分）音乐家贝多芬耳聋后，用牙咬住木棒顶着钢琴来听自己演奏的琴声，他是利用_来听声的。10. （2分）利用_，人们可以准确地判断声音传来的方位。所以说，我们听的声音是_的。二、 单选题 (共3题；共6分)11. （2分）我们能够听到声音，正确的传播路径是（ ）A . 良好的耳朵介质物体振动B . 介质物体振动良好耳朵C . 物体振动介质良好耳朵12. （2分）对于人失去听觉，下列说法错误的是（ ）A . 人只要失去听觉，就不能感知声音B . 如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音C . 对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音13. （2分）当人用手指将双耳堵住后，可出现的情况是（ ）A . 完全失去听觉B . 对听觉没有影响C . 可以听见外界极微弱的声音三、 解答题 (共2题；共10分)14. （5分）大象判断声源方向比人更准确，你能利用双耳效应知识解释起原因吗？15. （5分）我们是怎样听到声音的？第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共10题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 单选题 (共3题；共6分)11-1、12-1、13-1、三、 解答题 (共2题；共10分)14-1、15-1、