2020年教科版小学科学六年级上学期 4.4种类繁多的动物同步练习.doc

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2020年教科版小学科学六年级上学期 4.4种类繁多的动物同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 4.4种类繁多的动物同步练习 (共10题;共81分)1. (6分)填图2. (8分)判断 (1)蚯蚓既能生活在陆地上,也能生活在水里。 (2)蚯蚓生活在地下,不需要氧气, (3)蚯蚓是很好的垃圾分解者。 (4)蚯蚓的头部离环带较远。 (5)用笔轻轻碰触蚯蚓,它会把身体收缩。 3. (8分)用滴管吸一些红色的水。悄悄地伸入水中。在金鱼的嘴前面挤出红水。我们可以看到的现象是( ) A . 红水从金鱼的嘴部吸人。从鳃部流出B . 红水从金鱼的鲢邵吸人。从嘴部流出C . 红水从金鱼的鳃部吸人。从態部流出4. (4分)蚂蚁和金鱼的食物基本一样。 5. (20分)_是动物区别于植物的一项重要特征 6. (5分)怎样找到蜗牛的排泄孔? 7. (12分)判断题 (1)蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 (2)蚂蚁总是喜欢单独行动。( ) (3)蚂蚁和蝗虫的身体相差很大,没有相同点。 (4)蚂蚁可以把窝建在树上、水中、泥土里。 (5)蚂蚁居住在洞穴中。 (6)蚂蚁细欢阴暗、温暖的环境。 8. (8分)关于金鱼和蚂蚁的说法。正确的是( ) A . 金鱼生活在水中。蚂蚁生活在陆地上B . 全鱼不会繁殖后代。蚂蚁会繁殖后代C . 金鱼的生活离不开水。蚂蚁也能在水中生活9. (5分)用小棒或铅笔轻轻地触碰蜗牛的身体,观察蜗牛会有什么样的反应?说明了什么? 10. (5分)连线题。脊椎动物 无脊椎动物第 4 页 共 4 页参考答案一、 4.4种类繁多的动物同步练习 (共10题;共81分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、10-1、
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