2020年教科版小学科学六年级上学期 3.8能量与太阳同步练习.doc

2020年教科版小学科学六年级上学期 3.8能量与太阳同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 3.8能量与太阳同步练习 (共8题；共65分)1. （5分）所有的用电器都是一个（_）的转化器，能够把输入的（_）转化成其他形式的能。2. （5分）两只手互相摩擦会感觉热，这是因为在这个过程中（ ）。A 、化学能转化成了机械能B、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能3. （8分）填空题。 （1）化石能源一般指_、_、天然气。化石能源所储存的能量是亿万年前的_，_是取之不尽，用之不竭的。（2）绿色植物是通过_作用，把_能转化为_能，而动物的食物直接或间接地来自于植物，所以古代动植物体内具有的能量都来源于_。4. （10分）判断题。 （1）我们常常能在煤块上看到植物枝、叶的痕迹，说明煤与植物之间有着密切的联系。 （2）煤和石油经过几百年的时间才能够形成。 （3）煤大多数夹在古代沉积的泥沙变成的岩层中。（4）2亿3亿年前，地球上气候温暖，雨量充足，植物生长非常繁茂。 （5）根据煤可以燃烧，岩石和沙土不可以燃烧的特点，可以猜测出煤可能是地球表面上的植物变成的。 5. （8分）选择题。 （1）（ ）不是可再生能源。 A . 太阳能B . 天然气C . 风能（2）亿万年前，湖泊、沼泽等低洼地区的植物生生死 死，渐渐被泥沙掩埋，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢变成了（ ）。 A . 石块B . 金属C . 煤（3）大多数能源最终都来自于（ ）。 A . 煤B . 石油C . 太阳（4）下列选项中，（ ）是清洁能源。 A . 煤B . 石油、天然气C . 太阳能6. （11分）材料题。阅读下面的材料，回答相关问题。神奇的能源地热地热能来源于地球的熔融岩浆和放射性物质的衰变。地下水的深处循环和来自极深处的岩浆浸入到地壳后，把热量从地下深处带至表层。其储量比目前人们所利用的能源总量多得多。地热在很多方面都有着诱人的发展前景。如将地热能直接用于供暖，方式简单，没有污染；利用温度适宜的地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产。地热发电是地热利用的最重要方式。地热发电利用蒸汽带动汽轮机，从而带动发电机发电。地热发电不像火力发电那样要装备庞大的锅炉，也不需要消耗燃料。（1）地热能是（ ）。 A . 可再生能源B . 不可再生能源C . 二次能源（2）下列发电方式的能量转化过程与地热发电相同 的是（ ）。 A . 火力发电B . 水力发电C . 风力发电（3）下列说法中，错误的是（ ）。 A . 地热能可以直接用于供暖B . 热矿泉水具有一定的医疗效果C . 利用高温地热水灌溉农田，可使农作物早熟增产（4）地热发电和火力发电相比，有哪些优点？ 7. （8分）下图所示是煤的形成过程，观察图片，回答下列问题。（1）从图中我们可以知道，煤是亿万年前_经过长期的压力、高温作用下形成的。 （2）煤中所储存的_能实质是存储了亿万年的_。 （3）为什么说煤是不可再生能源？ 8. （10分）阅读下面的资料后，回答问题。煤、石油、天然气是不可再生能源。目前世界已探明石油储量为10195亿桶，可供开采40余年，高成本油田也只能开采240年；煤炭埋藏量为10316亿吨，可开采230余年。 （1）分析以上材料，说一说为什么我们需要节约能源。 （2）关于节约能源，你能提出什么建议？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 3.8能量与太阳同步练习 (共8题；共65分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、