关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编2

关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， “两层楼”上面一层的文化是由文人创造的精英文化，包括孔、孟、老庄，唐诗、宋词、元曲 其共同载体是汉字，是借汉字传承的中华文化。一提传统文化我们首先想到的是这些，但是很多人常常忽略了楼下还有一层。这个底层不是低下的意思，其广大、高远、丰富、精彩，超出许多人的想象。这部分文化的载体是语言，即主要由口头传承的文化，其特点就是口口相传，包括传统戏剧、传统音乐、传统舞蹈、传统美术、手工技艺、民俗、节日等等。在传统社会，一个普普通通的农村子弟，没有读过书，他甚至没有名字。但是，他不但知道春耕夏耘秋收冬藏，知道勤俭持家，还知道孝顺父母，知道精忠报国。为什么？他听说书，他看戏，他过传统节日。他就是从这些非物质文化遗产当中，建立了深层的道德感，有了一个“中国人”的自我认知。五千年的历史为我们留下了无比丰富的文化遗产，留下了今天能让我们骄傲的本钱；100 年来对旧传统的“反叛”让我们得以暂时离开家园眺望山那边的风景，有了比较和开阔的视野，也留下了把孩子和洗澡水一起泼掉的“新传统” ；30 年的改革开放，为复兴传统文化打下了必不可少的物质基础，也在现代化、城镇化的进程中出现了把传统视为陈旧、落后、 “土”的东西迅速抛弃、抹掉的现象。只有把中华传统文化所包含的全部内容充分认识，认真总结，才能找到我们自信与自豪的支点，抛弃自卑与自残的思想与行为，在不断的反思中前进，才可能实现中华民族的复兴之梦。关于“学习强国”学习平台工作部署会议发言稿材料同志们：由中央宣传部推出“学习强国”这一新型学习平台以来，通过手机下载 APP 即可学习海量知识，立即在中国铁建所属各单位纷纷掀起了“学习强国”学习热潮， “上强国、学理论、做试题、晒积分 、比学习” ，已经成为流行在基层党员干部间的新潮流。“学习强国”关键在于“学”广大党员干部职工要把学习当成一种求知的渴望，要利用好“学习强国”要用脑、用心去学，作为基层一线的党员干部职工，更应本着主动提升党性修养，增强党性观念为目的，切实以“强国强基、补钙铸魂”为首要任务。充分利用好新型学习平台，要自学多学，把主动“精神补钙”当成一种责任、一种担当。让学习平台真正成为思想上的“导航仪” 、知识上的“加油站” ，行动上的“指南针” 。要充分把业余时间用起来，有限时间挤出来，利用好“碎片化”时间进行学习领悟中央的重要指示精神，学习习近平总书记系列重要讲话，不断提高政治站位和思想觉悟。“学习强国”关键在于“悟”广大党员干部职工不能把学习单纯作为以“刷分”为目的，利用“假收藏” 、 “假分享” 、“假评论”单纯地成为获取积分的手段，而把“积分”作为工作学习中的“重头戏” ，使学习目的变了味儿。学习更不是走马观花、浅尝辄止，看热闹、图消遣，指尖动动、页面翻翻那么简单就应付了事，要真正做到学有所思，学有所感，学有所悟。要结合新形势，结合自身的工作新情况，不断接受新挑战、新任务，要加以深度思考、深化认知。要通过学习平台，学习在工作中思路和方法，勤思考、善归纳、多反思、常总结，真正能把学习当成一种日常行为习惯。“学习强国”关键在于“用”广大党员干部职工不能让学习强国处于“挂机”状态，而是要成为工作上的“资料库” 、工作路上的“助推器” 。要把真正学到的知识和管理方法融入到日常工作当中，要融入工作实践、融合主业，让自己谋事有“主” 、干事有“路” 、成事有“招” ，使自己在各项工作中游刃有余，成为一名出色的多面手、实干家。党员干部职工要把学习成果运用到工作实践中，转化为工作创新的新思路、新措施，不断提升工作效率和自身业务水平上来。要运用在施工攻坚克难上，要运用在为一线职工服务水平上，要运用在凝聚力量、增进职工之间的感情上，要运用在各方面努力提高职工的幸福感、归属感、满意度上。“学习强国”学习平台是贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，是推动全党全面学习的有力抓手，在中国铁建全系统掀起“学习强国”热潮的同时，广大党员干部职工要杜绝“形式主义”学习不良之风。要真正的把“学习强国”作为理论武装头脑的“手中宝” 、 “充电器” ，在思想上入心、行为上入行，学好、入脑、入心，使学者更强，强者会用，达到学以致用、知行合一的最终目的，真正为打造“品质铁建”提供强大智力支撑和力量源泉。关于“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿精编我们已经进入了物质文明与精神文明、国家硬实力与国家软实力协调发展、中华文明与世界文明一体推进的新时代。如何正确对待中华文明传统的问题，成为当今文明发展的一个重大课题。党的十八大以来，习近平总书记对于如何在创造性转化、创新性发展的基础上弘扬中华优秀传统文化做了一系列重要论述，为我们科学解决这个问题提供了科学指南。中国共产党的思想生命力和活力源泉，在于既始终不渝地坚持和捍卫马克思列宁主义，又不断地推动基于实事求是思想路线基础上的理论创新，使马克思主义中国化、时代化、大众化。如今，中国的改革开放站在了新的历史起点上，在理论创新和实践创新的统一与良性互动中构建 21 世纪中国的马克思主义的任务比以往任何时候都更加迫切。在这种良性互动中，决不能轻视中华优秀传统文化的重要作用和独特价值。中国近代和当代中国为实现中华民族伟大复兴中国梦的全部努力，汇聚到一点，就是在改革开放伟大实践中形成了中国特色社会主义道路、理论、制度。要增强对中国特色社会主义道路、理论、制度的民族自信，抵御各种错误思潮的影响、诱惑和侵蚀，就必须为道路自信、理论自信、制度自信打上一层亮丽而坚固的底色。如今，要确立起道路自信、理论自信、制度自信，就必须唤起全民族对于优秀传统文化的自信。正如习近平总书记指出：“站立在 960 万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有 13 亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 ”“中国梦与中华优秀传统文化”座谈会发言稿：弘扬传统文化，实现中国梦就像欧洲的“文艺复兴”是从恢复古罗马的文化传统开始一样，欲实现复兴中华民族的中国梦，也必须要从弘扬中华传统文化开始。因为一个中断了历史和传统的民族，不可能仅仅依靠全面“移植”外来文化而再现属于自己的辉煌。而全面认识中华传统文化的内容，则是认识、学习、弘扬中华传统文化的第一步。儒、释、道是中华传统文化的“三根柱子” ， 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