人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共47分)1. （3分）小小书法家。（看拼音，写词语） mi gu bn ji_gng b yng qi_2. （8分）选择搭配恰当的词语。蔚蓝的_ A小鸟奔腾的_ B天空自由飞翔的_ C景象凄惨的_ D河水凶恶的_ A通道黑乎乎的_ B目光暗淡的_ C男孩调皮的_ D暮色3. （9分）补充词语。_的雷声 _的大地 _的花草树木_的宇宙 _的江河 _的雨露_的变化 _的云 _的盘古4. （8分）写出下列词语的反义词。 宽阔_ 暴露_ 挺进_温暖_ 黑暗_ 激烈_黑夜_ 仰望_5. （6分）写出下列词语的近义词崇尚_ 安宁_ 防备_别致_ 庆贺_ 摇曳_6. （3分）我能选出下列破折号的用法。这是一年的最后一天大年夜。_那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。_因为这是大年夜她可忘不了这个。_A.表示转折B.表示强调C.表示解释说明7. （5分）修改下列病句。我的思路把清脆的鸟鸣声打断了。8. （5分）读一读，理解含义。一个中国孩子的呼声是一封中国学生写给时任联合国秘书长加利的信。作者首先以一个牺牲了的维和人员孩子的身份，用真挚的、充满深情的语言，向加利先生倾诉自己家庭的不幸，讲述了爸爸牺牲后全家人悲痛欲绝的情形。然后，以自豪的感情向人们介绍了自己的爸爸一位保卫世界和平的光荣战士。最后，作者代表全家、代表所有中国的孩子向加利先生、向全世界发出了内心的呼喊：维护和平，制止战争！纵观全文，作者以真挚的语言，表达自己内心的情感。他以自己家庭的遭遇唤醒人们的良知，字里行间流露出让人心酸的哀伤。然而，他又是坚强的，他的呼吁，代表了所有中国孩子的心声，我们为他而骄傲！二、 语言表达。 (共1题；共5分)9. （5分）写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。我给大家展示一下吧。我是一株小草，只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸福美好。三、 阅读理解。 (共2题；共34分)10. （17分）阅读下文，回答问题。 荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（1）理解词语。 挨挨挤挤：_。（2）第一自然段中第_句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_，写荷叶形态的词语是_，写荷叶多而密的词语是_。作者细致观察了_种白荷花开放的姿势。 （3）照样子写一写： 挨挨挤挤、_、_（4）用“有的有的有的”说一句话。 （5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。作者的意思是_ A . 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B . 这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。（6）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。作者的意思是_ A . “我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B . 看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。11. （17分）阅读短文，完成练习。 绿色首都莫斯科俄罗斯首都莫斯科，位于俄罗斯平原中部、莫斯科河河畔。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。作为世界上最大的城市之一，它是一座有着800多年历史的古城。街道呈环形和放射形，一条条林阴大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、装饰多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的色彩。克里姆林宫和红场是全市中心。克里姆林宫这座举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，矗立着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它建于15世纪末，本是个贸易市场。后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众，十月革命后，红场成了人民举行庆祝活动的地方。莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年开始进行大规模绿化后，莫斯科建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。1989年7月，市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色首都。（1）根据意思写词语。 高高耸立的意思。_在全世界都知道，形容非常有名。_（2）红场最初是做什么的？现在是做什么的？ （3）莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的？这对我们有什么启示？ （4）为吸引游客去莫斯科观光旅游，请你为莫斯科写一两句宣传语。 四、 习作。 (共1题；共5分)12. （5分）作文。春水滋润着大地，催生了万物。充满生机的春天正向我们走来。 以我是春天的小雨点为题，展开合理的想象，描绘小雨给春天生机，带来了希望。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 语言表达。 (共1题；共5分)9-1、三、 阅读理解。 (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 习作。 (共1题；共5分)12-1、