2019-2020学年五年级上学期语文9月月考试卷.doc

2019-2020学年五年级上学期语文9月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （10分）选出能够替换句中划线词的词语。 （1）我非常惊讶 ， 赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。_ A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动（2）那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。_ A . 诡计B . 保密C . 隐秘2. （3分）照样子，写词语。（至少二个） （1）隐隐约约（叠词）1 （2）跃跃欲试 1欲动 2欲坠 （3）南征北战（含反义词）_（4）神清气爽（含近义词）_3. （4分）辨字组词。 颗_ 掺_ 俊_ 惭_棵_ 渗_ 梭_ 渐_4. （4分）写出反义词清新_黑压压 _乱摆_5. （6分）选一选，填一填 改变 改观（1）他的地位_了，但是关心群众的作风依然没变。 （2）经过全市人民的努力，市容卫生大大_。 （3）父亲_损失一千株樱桃树，_不愿儿子说一句谎话。 （4）_没有他们的辛苦，没有他们的牺牲，_没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。 6. （3分）写出划线字的反义词 （1）枯枝败叶是一些小动物的食物和隐蔽场所，腐烂后还能增强土壤的肥力。 1 2（2）空旷的花园里烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 1 2（3）课本的书皮上歪歪斜斜地写着“未来”两个字。1 （4）是谁把星星的家园搅得不安宁？1 7. （4分）填上恰当的关联词 （1）_纪昌已经取得了不小的成绩，_飞卫还觉得他的眼力不行。 （2）_纪昌勤学苦练，_他成了百发百中的射箭能手。 （3）扁鹊对蔡桓公说：“_您的病不治，_会愈来愈重的。” （4）文成公主，_漂亮_聪明。 （5）我_要把你投到海里，_要把你怎样对待我的事告诉世人。 （6）1纪昌已经取得了不小的成绩，2飞卫还觉得他的眼力不行。 （7）1纪昌勤学苦练，2他成了百发百中的射箭能手。 （8）扁鹊对蔡桓公说：“1您的病不治，2会愈来愈重的。” （9）文成公主，1漂亮2聪明。 （10）我1要把你投到海里，2要把你怎样对待我的事告诉世人。 8. （4分）把句子补充完整 （1）迎着吹在脸上的1、2雨点，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它1着，极力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。 （3）桂林的山真险啊，1 ， 2 ， 好像一不小心就会栽倒下来。 （4）溪流两岸的野花，五彩缤纷，像1。 9. （9.0分）连线。 弹_ 京戏唱_ 钢琴画_ 秋千荡_ 图画欲穷千里目_ 疑是银河落九天飞流直下三千尺_ 更上一层楼不敢高声语_ 独钓寒江雪孤舟蓑笠翁_ 恐惊天上人10. （8.0分）阅读短文，然后回答问题 _李四光爷爷是我国著名的地质学家。他可喜欢石头啦，为了给国家找矿藏，他整天忙着研究石头，常常忘了干别的事情。一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了，柳条儿在微风中飘舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在唧唧喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上一块彩色的地毯。他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的游戏来。他们一个藏，一个找，玩得真高兴。又轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树后面，等爸爸来找，可是，她等了好长时间，仍然不见爸爸来，她只好从大树后面出来找爸爸。玲玲找呀找，忽然，看到小溪边有个人，她走近一看，原来是爸爸。爸爸正蹲在那里，拿着放大镜，在全神贯注地观察石头呢！溪水溅湿了裤管，他都没有发觉。玲玲望着爸爸专心致志的样子，真不忍心去打扰他。（1）给短文加个合适的题目写在文前的横线上。1 （2）联系上下文理解词语的意思。 著名：1全神贯注：2（3）找出文中的拟人句，并仿写一个句子。 1拟人句：2（4）你能找出文中的一对近义词吗？你再写一对这样的词语吧。 1234（5）找出文中的一个比喻句： 1这句话中是把2比作3。（6）读了这篇短文你有什么收获？_11. （11.0分）现代文阅读 读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生，每天不忘记读书。他说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是爱读书。我一天不读书，便不能生活。”在流亡国外的旅途中，他的行囊总是鼓鼓的，人们还以为他是个富豪。谁知，行囊里装得最多的是出版的书。在伦敦时，他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了，就伏在桌子上歇一会儿，醒来后又捧起了书本。有一次，孙中山发现自己吃饭的钱快用完了，一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天，留学生们去看他，一推门就看见满桌都是书。有人问他：“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧？”孙中山笑着点点头说：“是的，不过还留着一点儿，已经够吃饭了。”于是，大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。（1）给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（2）联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（3）给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（4）短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （5）给下列字注上拼音。 嗜_囊_歇_（6）联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（7）联系上下文理解下列词语。 流亡：_嗜好：_疲倦：_（8）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（9）短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （10）短文写了_先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是_，二是_。 （11）读了本文，你有什么启示？ _（12）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（13）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ _（14）读了本文，你有什么启示？ _（15）读了本文，你有什么启示？ _（16）给下列字注上拼音。 嗜1囊2歇3（17）联系上下文理解下列词语。 流亡：1嗜好：2疲倦：3（18）短文写了1先生的一些琐事。他一生的嗜好，一是2 ， 二是3。 （19）人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”？ （20）读了本文，你有什么启示？ 12. （4分）口语交际： 班级里要班级公约，大家都积板响应：可是，萌萌的同桌军军却说：“制定这个做什么，给自己增加负担，在没其它用：“你认同军军的话吗？如果你是萌萌，你会对军军说些什么？13. （30分）作文。 有些作家写文章时，总喜欢借物抒情，如：借助动物抒情、借助植物抒情、借助景物抒情请你也来写一种事物来抒发自己的情感吧！语句通顺，题目自拟，表达出真情实感。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；共100分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、11-11、11-12、11-13、11-14、11-15、11-16、11-17、11-18、11-19、11-20、12-1、13-1、