中学教育总支书记2018年述职述廉个人总结报告-----中学2018学年第二学期德育工作计划《合集》

中学教育总支书记 2018 年述职述廉个人总结报告- 中学2018 学年第二学期德育工作计划 合集中学教育总支书记 2018 年述职述廉个人总结报告 、各位领导、老师们：大家好！2018 年，是我到 xx 中学担任教育总支书记、校长工作第 4 年头。这四年，我见证了 xx 中学从办学环境到师生风貌的悄然变化，见证了奉献、开拓、协作下马中精神的悄然孕育和凝练。这些都是我们同心同德，同甘共苦，共同进步的结果。伏案回眸，梳理往事，我用五个“实” 开概括这一年来的工作生活。向各位领导、同仁汇报如下：一、踏实学习，用理论武装头脑我认真学习政治理论和业务理论，坚持学习理论经典与新时代政策、理论精神结合，坚持学习与实践结合。进一步坚定全心全意为人民服务的宗旨，始终把科学发展作为自己行事准则。我利用继续教育学习和外出考察的机会，更新办学理念和办学策略，让自己跟上教育发展的最新趋势。我把自己放在教育一线，代班进行数学教学，更是为了让自己贴近教师，了解一线教学的苦乐。通过学习实践，我树立了科学的发展观，坚定了正确的世界观、权力观、事业观、政绩观和牢固的群众观，增加了对教育事业的热情与干劲，坚定了教育教学改革的信念，使自己在思想上、政治上、业务上不断地完善、更新和进步。二、落实管理，借制度规范办学1.党建管理xx 中学党总支始终坚持把党的政治建设摆在首位，以习近平现时代中国特色社会主义思想武装头脑，努力建设高素质的党员干部队伍。学校根据教体局的要求建立了党建室，配备了专制的党务工作人员，将学校的党务建设作为重点工作加以落实。党总部根据区教体局“五星育人、三名争创”的整体工作思路，以五行达标作为创建目标。充分发挥“一校一品”、“三会一课” 和“三亮三比两争”的功能作用，把党员的身份亮出来，把党员的行动做出来，将党建工作与学校管理相结合。2.行政管理学校定期召开行政会、校长办公会，研究并解决工作中的实际问题。处室之间相互支持、相互配合，按要求实施教职工聘任制、绩效工资制、教代会及校务公开、财务公开制度，学校不断完善家长委员会工作机构和制度，以家长开放日、“四访”活动、校务公开等为抓手，自觉接受社会、家长和学生的监督。学校还积极开展用人机制的创新尝试，以公开竞聘的方式选拔校团委书记，得到了广大教师的一致好评。和谐进步的营运环境凝聚了学校的优势和力量，今年 xx 中学先后荣获浙江省绿色学校，浙江省心理教育示范学校、浙江省健康促进、学校等区级以上荣誉 14 项。学校的中考成绩实现了连续六年稳步提升。3.学生管理学校坚持爱国教育为主线，强化行为规范为重点，努力强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，使学生学做真人，培养“正言行、讲文明、勤学习、强体魄、有阳光”的阳光少年。通过组织学生开展寒、暑假主题社会实践活动，主题鲜明、内容丰富、注重实效，活动做到全覆盖。加强对学生的诚信、文明、礼仪、纪律、安全等方面的教育，中学生守则、中学生日常行为规范编印入 xx 中学德育手册，在新生入学军训时加以强化，平常再细化，并且以主题班会、魅力班级、每月好人好事、国旗下讲话等活动为抓手，培养学生的优秀品质。三、搭实平台，创条件激励成长xx 中学努力筹划，创造条件助不同发展阶段的教师更上层楼。通过师徒结对、青年教师学术沙龙活动，护航年轻教师快速成长。借助课题管理研讨会、马中大讲堂推进优秀教师再进一步。学校鼓励教师进一步拓展教育视野，有计划安排教师外出考察，更邀请各方面的专家名师来校传经讲道。学校的关怀加速教师的专业成长，屠美霞老师被评为区初中语文学科带头人，青年教师学术沙龙被评为区优秀教研团队。学校的各项教学评比也捷报频传。xx 中学中考频创佳绩，普通高中上线人数实现 6 年持续增长。姚志华老师被评为浙江省师德楷模，杨慧老师获省青年教师教学竞赛二等奖，许茂成老师的空间作品被评为省级特色空间，张有淦美术创作室被评为绍兴市美术学科特色教室。杨慧、蒋婷婷 4 人次被评为市级、区级优质课比武一等奖。今年我校在在研区级以上课题总数达到26 项。 150 余名学生在区级以上比赛中获奖，省部级奖项达 7项，其中邹鑫雨的作文路的尽头是海被评为国家三等奖，舞蹈魂铸巴山获区中小学艺术节表演类比赛一等奖。四、务实教改，引技术重塑课堂2018 年，我们踏出智慧课堂教学实践的第一步，扬起探索教学新路的风帆。学校通过组织外出考察、开展技术讲座等多种渠道吸纳教学新理念、新技术。推进教育技术向教学生产力的转化。做到让技术武装教学，让智慧润泽课堂。在全体师生的努力下，具有马中特色的智慧教育方式正逐步完善，基于校本的教学资源库也日见规模。11 月，以智慧课堂为主题的区初中数学教研活动在我校举办，我校教师精彩的课堂展示获得兄弟学校的一致好评。技术的引进带来教学手段的巨大变化。从电子书包的使用，到个性化作业布置批改，再到学生个性错题库、班级共性错题库的建立，老师们逐渐学会了和数据打交道。学校重视大数据下教学状况的反馈，以作业推送为切入口，精确把握学生作业的完成和订正情况。让数据精准作用于下一步教学工作。拓展性课程建设广受欢迎，1600 余名学生从中受益。 “田园阳光” 课程体系下，明理课程、田园课程、阳光课程三大核心板块正日趋完善。步步高课程、平湖调和舞狮项目等特色文化遗产项目也初具规模。学校通过常规教学、拓展性课堂和社团活动为学生提供个性发展舞台，激活学生身体里的艺术因子。借助艺术比赛，歌舞表演等多种形式，引领学生边学边练，发展校园文化，活跃校园生活。2018 年学校体艺工作捷报频传，学生累计获得区级及以上奖项 20 余项，其中车燕琦同学的作品获省中小学生艺术节三等奖，课程规划方案获得区级二等奖。学校篮球队在三人制篮球赛中获市级一等奖，女足在八人制足球赛中斩获区级一等奖。五、诚实自律，挺腰杆廉洁做事过去的一年里，我自己带班指导初一数学，认真做好教学的每一个环节，希望透过我的示范带给教师们抓实教学，上的一点启示。带动更多的老师回归教学本质。我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待方面力求节约，坚决维护财务管理制度。凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处置。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。六、存在不足及今后努力方向随着学校进一步发展，面对新形势下的挑战，总觉自己所学甚少，如何在现有基础上突破学校发展瓶颈，觉得自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。今后学校努力的三个方面：办学特色需要进一步凝练，学校文化需要进一步拓展，平时开展的活动需要进一步以办学特色为核心，在扩展外延的同时来充实办学特色的内涵。教改实践有待进一步深化，学校刚刚踏出智慧课堂教学实践的第一步，也积累了一些经验，但仍存在很多不顺畅、不合理的地方。有待在下一步研究中继续改进。教师建设需要进一步加强：教研组建设初见成效，但存在各教研组不平衡的状态，缺乏优秀教研组中集团化推进，相互的合作需要进一步深化。七、结束语老师们 ,我们 xx 中学的教师是敬业的、务实的，是一支很优秀的教师队伍。在上级一次次的迎检、检查和学校创建中离不开老师们的辛勤付出，一些额外工作离不开老师们的无私奉献。我们很努力，很勤奋，但有时很委屈，很吃亏。同样的付出或者更多的付出，但回报，或者说成效不成比例。往往心想事不成。所以我们更要清醒头脑，继续努力。我将竭尽全力做好两项工作：一是教师的成长发展，二是学校的发展壮大。欢迎大家提出中肯意见，为实现马中腾飞而努力奋斗。本人在 2018 年度无个人重大事项发生。谢谢大家中学 2018 学年第二学期德育工作计划一、指导思想坚持“育人为本、德育为先、立德树人”原则，以打造“红船德育”品牌为引领，以学校工作思路为指导，以“美的教育培养尚美现代公民”为主线，以推进学生自主管理为重点，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与校情、学情、教改、课改相结合，服务学生发展，不断激发学生学习内驱力，让德育工作更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律，以优异成绩迎接建国 70 周年。二、工作目标1.坚持“立德树人、德育为先”，依托“红船精神”进校园，打造“颂红船、践价值，尚美育” 的特色德育品牌，努力打造红色德育示范校及“红船精神”进校园示范校，坚持不懈地培育和弘扬社会主义核心价值观，努力培养具有“ 阳光心态、优秀学业、明显特长、国际视野 ”特征的尚美现代公民。2.构建全员育人德育工作机制，创设和谐师生关系、生生关系。加强德育队伍建设，打造“三全” 德育管理模式，落实首席导师责任制，为学校教改、课改的顺利实施提供保障。3.完善学生生涯教育和心理健康教育工作，建立较完善的生涯测试机制和心理健康教育机制。初步建立起多层心理健康教育网络，为学生提供一个和谐的心灵成长空间，形成学校、家长、社会“三位一体” 的教育合力。4.加强学生行为习惯养成教育，磨练学生意志。提升学生“三自”水平，着力提高团干、学干队伍的整体素质和工作能力，锻造出一支品质好、作风硬、能力强的学生干部队伍。进一步完善学生综合素质评价工作和学生评价机制。三、本学期重点工作1.以“ 红船精神”为引领，打造红色德育品牌继续深入推进“ 红船精神”进校园工作，着力推进“红船精神” 进校园“五大工程” ，通过校园文化建设创设宣传氛围，集合新媒体力量创新宣传途径，开设“红色” 德育课程推进理论渗透，开展红色德育活动搭建展示平台，校内校外德育实践增长阅历才干。学校德育工作将进一步与办学特色相结合，打造自身红色德育品牌，让“红船精神”真正进校园、进课堂、进活动、进头脑。2.以德育大纲为指导，营造励志文化氛围遵照中学德育大纲，依据高中三个年段学生不同的生理、心理、认知特点，结合学校办学理念，科学合理地制定本校分学段德育工作实施要点。增强德育工作的科学性、连贯性，规范德育管理，为教师育人工作开展提供参考，为学生发展指明方向。通过校园文化建设、班级文化布置等方式，营造励志教育的氛围；运用好主题班会，国旗下讲话，广播站，励志小报等平台，勉励学生刻苦学习，传递积极向上的正能量。3.以首席导师职级制为抓手，打造红船德育铁军制定xx 市第五高级中学首席导师（班主任）工作条例，严格首席导师准入制，强化首席导师指导培训工作，实行首席导师职级制，不断提升首席导师队伍能力和素养。通过青蓝结对工程，加强对青年首导的一对一指导。不断完善导师工作评价机制，表彰先进，树立典型，以考评促发展，建立一支红船德育铁军。4.以接轨上海为契机，促进德育交流创新继续做好与上海长征中学结对交流工作。利用首席导师培训、学生活动等契机与上海长征中学开展交流互访活动，接轨上海，与上海教育做深度融合。两校通过模拟政协交流活动，以红船精神对接长征精神。5.以德育活动为载体，提升校园文化内涵以纪念建国 70 周年为契机，大力弘扬 “红船精神”，开展专题讲座、主题征文、读书会、国旗下演讲、经典诵读等丰富多彩、意义深刻的德育活动，进一步加强理想信念教育。贯彻落实“三爱”教育，把爱党与爱祖国、爱社会主义、爱家乡、爱身边的人结合起来，以优异成绩迎接建国 70 周年。开展“五微”活动，“积跬步，至千里”。以“五微意识”带动“ 五微行动”形成“五好习惯”：一是小梦想，达成才；二是小家务，知感恩；三是小礼仪，传美德；四是小雷锋，献爱心；五是小积累，会学习。6.以评优评先为依托，树立正确价值观继续开办“学习自主、行为自律、管理自治”学生干部培训班，提升学生“ 三自” 能力和学生干部整体素质及工作能力。坚持全面评价、客观记录、民主评定、公开公正、简便实用的原则，将学生品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养和创新实践等纳入学生综合素质评价中，完善多元评价机制，促进学生个性发展。继续开展“ 红船尚美标兵”及“ 红色德育示范班”评比，弘扬“红船精神”，选树典型，形成比学赶超的良好氛围。7.以师生安全为根本，落实法治安全教育配合校安全处做好安全教育和安全管理工作，通过升旗仪式、主题班会、安全知识课、黑板报、专题讲座等各种形式，开展扫黑除恶、交通安全、消防安全、防溺水安全、心理健康教育、禁毒宣传，反邪教教育、预防艾滋病教育等全面推动安全教育活动的深入开展。高度重视对师生的法治教育，聘请 xx 市中级人民法院院长姚海涛作为我校法治校长，定期邀请其为我校师生作法治报告，通过板报、橱窗、主题班会等活动加强普法宣传。开展廉政文化进校园活动，通过“小手拉大手”，全面渗透廉政文化和廉洁教育。四、本学期常规工作1.强化学生一日常规，养成良好行为习惯组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范。通过进行集中行为规范系列教育、强化训练等举措，指导学生履行好“xx 五高学生一曰常规” ，让学生自主开展活动、管理评价，培养学生自我约束、自我管理的能力，逐步使学生从“ 要我这样做”转变为“ 我该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。继续做好“拒绝手机进校园”工作，强化规则意识和责任意识。采用“学生会检查值周班、值周班检查各班”的方式，加强学生干部和值周管理能力，发挥反馈、督促作用，层层监督，实现管理精细化。首席导师做好问题学生摸底排查工作并建立档案，耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到有计划、有措施、重落实、勤反馈。2.落实德育活动课程，加强德育阵地建设完善德育课程建设，统筹协调三个年级开设尚美公民素养课程，完善课程设置，融合道德讲堂，提升课堂效果。利用班会课、升旗仪式、传统节日等契机开展教育实践活动，引导未成年人树立正确的人生观、世界观、价值观。在教室、走廊、橱窗等阵地悬挂、张贴中学生守则和社会主义核心价值观 24 字，让社会主义核心价值观入眼、入耳、入脑、入心。贯彻落实全省育人工作会议精神，抓好校园网、校报、广播台、黑板报、宣传栏、“一句话新闻”等宣传主阵地，通过“时政宣传” 、征文比赛、报告讲座等形式开展公民意识教育。3.重视学生生涯指导，关注心理健康教育建立多层次心理健康教育网络，建立健全心理测量数据档案，重视学生生涯教育，建立完善的生涯测试机制和心理健康机制。完善班级心理健康委员的职责，发挥其作用，做到心理障碍早发现早疏导，开展定期心理咨询活动，密切关注“问题”学生，积极参与心理疏导工作，做好家长的沟通和协调，处理好心理问题学生的日常管理工作。及时关注学生心理动态，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。4.加强社会实践活动，拓宽职业体验渠道依托社会和广大家长资源，联系医疗、公共交通、通讯传媒、金融保险、电力设施、礼仪、法律、物流等各行各业的企业、单位，继续做好学生假期职业体验活动，并于校园文化艺术节期间开展职业体验社会实践展示活动，为新高考背景下学生学科和专业的选择奠定基础。5.加强班级文化建设，选树常规管理典型制作电子班牌和班级文化展示牌，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。通过培训教育，增强学生自主管理意识。继续做好常规管理优胜班级评选活动，选树典型，培养学生集体主义精神，增强学生集体荣誉感，推动“选课走班”背景下的良好行为习惯养成。6.规范学校升旗仪式，加强理想信念教育把升旗仪式作为学校教育教学工作的阵地，对全体学生进行学习方法、文明礼仪、公民意识和安全法制等方面的教育，同时利用传统节日、重大节假日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。7.抓好“三结合”教育，形成德育合力重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育合力。积极与 xx 市中级人民法院开展联系，通过院校双方共同努力，营造我校“ 人人学法、人人懂法、人人守法”的良好法治环境。定期召开形式多样的家长会，建立健全“家长学校”，开展家庭教育交流，引导家长改变家庭教育误区，提高家庭教育质量。重视家长委员会建设，配合家委会做好“拒绝手机进校园”，自主学习管理等工作。做好全员家访工作，走进学生家庭，深入了解学生家庭情况，学习情况。同时，利用网络、微信等新媒体作用，开展不同形式的家校交流，沟通学生在校和家庭情况，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育，促进学生全面健康发展。8.加强住校生管理，构建和谐住校生活完善并实施xx 市第五高级中学晚自修管理条例，规范学生行为自律能力，提高学生晚自修自主学习的效率，为提升学习成效提高保障。不定期开展巡查工作，确保晚自修安全、有序、高效。同时，加强住校生寝室生活管理，定期召开寝室长和宿管员会议，加强对学生寝室的管理，使学生寝室真正成为温馨、舒适、安全、文明的学生之家。